[荐]三年级作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文 篇1

“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”两颗碗豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功！”它们大声喊着飞向远方。

两颗碗豆弹到了很远的地方。

他们仰望蓝天中团团紧簇的白云，或流动、停住，像千万朵棉花糖堆积在一起，还像一座座堆满白雪的山峰。

它们被弹到了丛林里，小鸟啄走了它们。“我们现在一定在去地神圣、美丽的地方！”两颗碗豆断定道。

突然，一声枪响，小鸟坠落下来。已奄奄一息的样子。猎人击中了小鸟，两颗豌豆异口同声地道：“怎么回事！”

它们被风吹走了，吹得很远、很远……

一颗豌豆已经吹到了马路上，“啊，我怎么会在这里！”它看着轿车马上就要压上来，它拼命呼救着，但始终没有得到回应。

另一颗豌豆被吹到了海岸。

经过海浪的'拍打，太阳的风吹日晒，豌豆终于熬不住了，深深叹息道：“唉！当我还是五颗小豌豆中的一员时，就憧憬将去往很高很远的地方，取得成功；当我已经疲倦时，又怀念着——我曾去过遥远的地方！可是，当我正取得成功时，却虚度了——那美好年华！”

不妄自尊大，自高自傲。只有做个低调，且乐观向上的人，不轻易断言，将来，才能取得尽可能大的成功。

三年级作文 篇2

说到我生病时最害怕的事儿，那就莫过于打针了。可我怕什么，就来什么，李老师今天下午就要带我们去打针了。一说到打针，我们班的许多同学吓得脸都白了！

接着，老师一声令下，我们来到了接种室门外，看见一个个穿着白大褂的`医生，许多同学，都想打退堂鼓，就连平时大大咧咧的“张姐”都紧张起来了！

我们一个个慢慢地向前移动着，打过的同学都说一点儿也不疼，就像蚊子叮一样。听了他们的话，我心想：哼，我才不信呢！

突然，不知是谁拉了我一下把我给"提"到了他的面前。哦，原来是“尹兄”在拉我啊！呵，想抓我当你的“替死鬼”啊，门都没有，我又不紧不慢地走到了队伍的后面。可“尹兄”却“乐”此不疲，一连几次我“进攻”，可我还是从容不迫地走到了后面，最后，他只得乖乖“投降”了！

终于轮到你“尹兄”了，只见他面部狰狞，脸色发白。就连“尹兄”这么胆大的人都“倒下”了！那该有多疼啊！我心里禁不住打起了退堂鼓，可转念又想：要是我现在退缩了，那岂不是让人看笑话吗？！要知道困难像弹簧你强他就弱，你弱他就强。于是，我铆足了劲儿伸出了手臂，可还没有等我缓过神来，真就已经打过了！

其实，打针也不可怕嘛！

三年级作文 篇3

他相貌平平，皮肤泛黄，千里眼，顺风耳，是“神”一样的人。每次做什么，都逃不过他的“五指山”，都败在他的脚下。

他的“鬼主意”特多。“什么，小古文?”不知怎的'，他又从哪“探”来“情报”，写小古文。“可我们连小古文是什么东东都不知道。”他曰：“勿忧，吾在，可助一臂之力也。”我们听了，觉得怪怪的。还好，听的出什么意思。即，他又从后面“亮”出了“佛经”帮助我们更加了解古文。(所谓的“佛经”其实指《小古文一百篇》)又曰：“如好之，即可发表也。”几天下来，我们对小古文大大了解，一开始，我们写得没有古文味，纯属是白话文。就把“我”改成“吾”，把“你”改成“汝”， 他摇头。他又教我们写小古文的要点：“小古文，就是要语言简洁，要写出古文味。如果没有古文味，还算小古文吗，对不对。”我们听了纷纷点头。现在，我们越来越好了，大部分的人都在小古文微信上刊登。他笑了。

中午，他提了提手表，看了看时间，帮我们布置好作业，又到外面，帮我们盛饭。一碗白花花，香喷喷的米饭呈现在眼前。我们吃着，感觉心里都是热乎乎的。见我们吃得很开心，他又笑了。

他是谁呢?他就是我们敬爱的李老师，陪伴我们学习。

三年级作文 篇4

我这个暑假在学国画中的工笔画，这一次我要画猫。

工笔画就是要求细致，首先需要勾线，得先练一练，我得一根一根的画它的毛，费了我好大劲，才把它画完。接下来，我就要画正式的了，我先用铅笔画了画他的轮廓。然后再拿毛笔画，画了一笔，墨水在纸上洇开了，我感觉不对，老师一看，原来我拿错纸了。再找，没纸了，结果我画了别的。下次我直接就画正式的`猫，我都不敢下笔了，怕又拿错了纸，但我还是画了。我先拿铅笔画了一遍，再用毛笔描，勾勒那一根一根的毛，先是外轮廓，再画斑纹，一点一点地画，认真的勾画每一笔。终于勾画完了这只小猫咪。接下来就是上色了，这只猫得反反复复染好几遍，第一遍先墨染。墨色染的时候老师就在旁边指导。这是我第一次发现。画画和素描关系十分密切，素描里的很多知识画国画都用得上。素描也是范围很广啊！

染了n遍，终于染完了，画上一直胖嘟嘟的小猫。在左下角华和叶子，地上有一些碎花瓣。虽然比不上那些大师们画的。但是我喜欢自己的画，我喜欢这只小猫。

三年级作文 篇5

霸王龙先生：

你好！我是来自21世纪的一名小学生，给你写这封信是想向你了解一下你们恐龙家族生存环境和灭绝的原因？因为科学家们研究发现，说你们是生存于白垩纪末期的马斯特里赫特阶，距离我们这个时代约6850万年到6550万年的白垩纪最末期，是最后灭绝的非鸟类恐龙之一，所以我认为你是最有发言权的一位恐龙先生吧。

地球现在一年四季分明，美丽的'春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。你们那时生活的地球是否也和现在一样，有美丽的江河湖海，密密麻麻的树林。现在我们人类只能通过研究化石来推测你们的生存环境。我特别想和大雄一样，拥有一只机器猫，这样我就可以让他帮我制造一台时光机，可以带我去你们那个时代，亲眼看看你们的家园。看看你们因为什么从地球上消失了。

科学家们研究出很多种你们灭亡的原因，你能告诉我哪种说法是正确的，还是有多种原因共同造成的。我真想坐着时光机去看看，是不是突然有一天地震、海啸、火山爆发等自然灾害同时“造访”你们家园，你们面对这么多突发灾难，应对不急，没有准备避难场所和食物，所以你们慢慢地从地球上消失了。

是不是这样啊？霸王龙先生。如果是的话，我一定用时光机把你们救出来，带到我们的时代，和我们一起共享这个美丽的地球，一起来保护我共同的家园。

三年级作文 篇6

我今天要了解一群小生命——蚂蚁。我们都知道蚂蚁很团结，能搬动比自己大好几倍的东西！

我来到蚂蚁洞口，一数有三个洞口，我想这里的蚂蚁肯定不少吧！我从口袋拿出准备好的甜食放在了洞口，只见一只只蚂蚁都出了洞，这下有好戏看了！

这么多的蚂蚁分工合作，三两下子就把甜食全部覆盖了，那在下面的蚂蚁呢？可能已经牺牲自己了。他们把食物搬了进去，这就是团结的.力量吧！

接着我又把一小块甜食放在洞口，两只小蚂蚁看见了狂冲过来，他们好像在争夺这块食物，展开了殊死搏斗：1号蚂蚁抬起下颚咬了过去，2号蚂蚁不甘示弱也勇往直前，这简直是两败俱伤啊！一只少了胳膊一只少了腿，也许小蚂蚁还没有学会团结与分享，也许是要献给女王陛下，让女王奖励他们吧。

这些小生命里都有很多的奥秘可以去探索，我们可以从他们身上获得很多知识，我们要细心观察身边的小生命，我们不能发现的秘密，就让科学家来发现吧！

三年级作文 篇7

真是没有想到，我又再一次的半途而废了。因为前几年我学架子鼓就是因为爸爸妈妈很忙，而放弃了。但是今年我对声乐的半途而废是有正当理由的，因为我有重操旧业了。爸爸妈妈准备让我利用我在上小学的这段时间了，把我的架子鼓考出业余10级。虽然要一步一步的来，但是我会坚持。

第一次去学架子鼓小学生作文，我本以为自己只是忘了一些曲子而已。没有想到我连基本功1我都敲不下来了。真是没有面子啊。我都学了将近5年了，居然还不会敲基本功1。但是经过李老师的指引我渐渐的在里面找了以前的我。可是李老师对我的印象是我敲得基本功4很好但其实并不好，当李老师是我以前敲基本功4很好时，我一脸茫然的看着李老师。

第二次我去学架子鼓，满怀着信心以为自己已经找到了感觉。但是我一敲还是那个样只不过基本功4比原先好了。李老师和我一点一点的回顾。争取让我在短的时间里完成，长时间要完成得事。

第三次学架子鼓李老师，只是给我检查了一遍给我布置的作业。虽然我在家里练得和李老师布置的'一样，但是我敲得还是勉勉强强的。要是放在考级的话有可能就，不过关。李老师和我说：“你现在握鼓锤的方法不如以前了，并且在考级里面只要掉一次鼓锤就会扣5分。”我心想：“满分是多少分？”

三年级作文 篇8

记得，那天，你我言语不和，便打起了冷战，都已经过了十二点了，你也没有给我做饭。而我也倔强的不去做，过了一阵，我的胃开始不舒服了，刚开始还没什么，可是愈来愈疼，疼得我脸色惨白。

你看到了，眼里闪过一丝慌乱，赶忙过来问我怎么了，便给我打针，你又给我做了碗面条，看着“滴答滴答”的吊瓶，热气腾腾的面条，再望望你那忙碌的背影，心中一酸，那一刻，我心底划过丝丝暖流。

记得，那次我的成绩不是很理想，你看了看成绩单，又看了看，我因羞愧而低下去的.头。

“抬起头来”你对我说。“不要因为一时成绩的好坏，而丢了信心，成绩没考好，可以再好好学，努力重新考，而不要因为这个丢了自信，做人要抬起头来，要自信！”

看着你义正言辞的脸，我笑了，抬起头，响亮的说：“是！”

记得，你带我去游乐场玩儿，开心的像个孩子。我们玩了好多设施，玩过山车，你那200分贝的尖叫声，直敲我的耳膜，我当时就在想，会不会聋啊……玩卡丁车，你胡乱的控制着方向盘，在整个广场上横冲直撞……我看了，分外好笑。

最后，我们一起坐摩天轮，一人拿一个棉花糖，唱着歌，谈着心。我们的笑声响彻整个天空。星星都被吓得躲回云层里去了。

还有一起听歌跑步，总之好多好多，和你在一起，我很快乐。

我想说，妈，想起你时很温暖。

三年级作文 篇9

我当“主角”了！这个题目是不是很奇怪？我才10岁，上了三年级,怎么可能当了主角呢？

其实是这样的,我们三年级一个演出，老师把 我们一个集体分成了组,一共有6组.我们这一组，我是组长。可是组长也有难处啊！什么难处？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀?有一天，我和伙伴们出 去玩,看见一些人正在玩“过家家”，伙伴的王羽彤说：“真是的，都什么年代了，还玩这种游戏，我们都玩符合这个年代的游戏了。”我想：这个主意不错啊！我 也来演过家家，而且是符合现代的要求，这个故事王，非我们组莫属了。我真是聪明过人啊！

我已经把排练的事告诉了我们组，组员拍手叫好，我 的心情都开朗了起来。故事是这样的，姐姐和妹妹的性格都不好，总吵架。一个巫婆是一个狠毒的女人，就算碰见了蚂蚁都把它给折磨的`生不如死，别说人了。这一 天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不动道了。巫婆看见了姐姐，把她抓了起来，不知道怎么样了。这个事传满了森林。没人敢救他，因为动物们 都知道她非常狠毒。妹妹知道了这件事马上去救姐姐，最后也被抓了起来。这件事感动了天使，用了魔法，天使把巫婆杀死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐 和妹妹和好了。

我们把故事导完，就等比赛了。星期六开始比赛，到我们了，我和组员们上场了。最后高兴的下场了，因为没有任何演错的地方。 看了几个小时，比赛完事了。我和组员们说：“我们一定会得奖。”奖下来了，我们得了最佳表演奖。我可高兴了，老师还说：“你这个组长当的不错，可为我们班 争了光呢！”

我虽然没得了故事王，但我们也得了奖，下一次我一定要得故事王。加油！