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小学三年级的作文集锦4篇

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学三年级的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级的作文集锦4篇

小学三年级的作文 篇1

我崇拜的不是明星,不是演员,不是科学家,不是作家&&而是我的姐姐李立倩。 倩倩姐姐这个学期上初二,学习成绩在班上名列前茅,在小学时期的学习成绩也是很棒的.。 在她六年级的时候,她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优,这种机会总会有姐姐的一份,这体现出老师对她的期望与信任。 倩倩姐姐的作文稿还曾经被《右江日报》采用过呢,有些人一辈子都没有投过一片文稿,可是,倩倩姐姐刚刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了,不像我,连写好一篇文章都不容易。 倩倩姐姐不仅学习好,而且还很勤快。 倩倩姐姐经常在家里帮她妈妈洗洗碗啊,拖拖地啦,擦擦窗户啊,炒炒菜啦······总之,倩倩姐姐是一位精通家务的女孩子。 倩倩姐姐每天吃完饭后,她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静,这件事我只坚持了三天就坚持不下来了,为这件事,我还头疼了一阵子呢。 其实,偶像可以不是明星,可以不是演员,可以不是科学家,每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐,因为她是我需要学习的榜样。

小学三年级的作文 篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间,我发生了许多有趣的事,但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知!今天晚上开圣诞晚会!”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然,黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室,大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了,先是小龙给大家表演了舞蹈,大家也都跳了起来;之后小吴带来的.笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh!my江南style!”随着一声呼喊声,我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈,绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下,嘴里也时不时模仿着音乐,脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”,左手按着“马背”;有时双手提着“马绳”,一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听,我们也越跳越起劲,长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时,都会跳起来用手碰下门框上的铃铛,那铃铛“叮叮当当”地响,好像是在嘻嘻地笑。“oh!my江南style!”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间,可它带给了我无穷无尽的快乐,这次的圣诞节令我难以忘怀!

小学三年级的作文 篇3

钢笔对于每个同学来说,是必不可少的。但是,现在的钢笔还有不完美的地方,给我们带来了许多麻烦,比如:容易摔坏、漏墨、打了墨水写不出……

于是,我有了一种新奇的想法:为什么不能设计出一种能声控感应的笔呢?它的'内部结构非常坚固,即使五吨重的东西,也不会把它压坏的。

它的功能变化多端,能根据我们的不同需要,变换出各种各样的笔。比如:上美术课时,你想用铅笔,那就对准声控感应器,说出你想要的笔,它就变成了铅笔;有时,我们的水彩笔里没有那种颜色,就可以找神奇钢笔来帮忙,让它搜索并变化出那种颜色……

如果钢笔没有墨了怎么办?不用担心,你把钢笔放置在有阳光的地方,晒上几分钟,它就有了新的墨水了。它还有一个语音提示,比如:在你慌张的时候写错了一个字,它就会提示你改正错误;你的握笔的姿势不对,它还会教你怎样握笔是正确的。

它就像我们的一位小老师,天天陪伴着我们成长。随着科学技术不断发展,我们一定会发明这种未来的笔,让全世界的人都用上它,让大家不再烦恼。

小学三年级的作文 篇4

一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶,花儿渐渐次开,蝴蝶缤纷舞。

也许是花丛,也许是独自的开放,花儿看得到周围,但花儿不会在意周围。到了开放的季节,花就会自由而奔放的展开,蝴蝶从蛹里毅然的站出来,蝴蝶看得到周围,所以蝴蝶选取花,围着花跳舞,也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。

花儿对蝴蝶说:你是那么的美丽,那么的有朝气,此时你的舞动是我看到的最亮丽的风景了。

蝴蝶笑了,对花儿说:你错了,你是那样的清香,秀美,遗世独立,我因为你的.魅力,才会焕发出光彩,在你身边飞翔,才是我的美丽。

花儿听到蝴蝶的赞美,竟然也会脸红,她含笑着弯腰,含笑着抬头蝴蝶看着,竟然也会发呆,他轻轻的停靠在花儿身边,和花儿在某个瞬间~凝视。

是一朵看起来极普通的花,花瓣极单薄,颜色很鲜艳,声明力极强的,也许就是”松中梅”那样平凡的花儿,也是一个极普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英台化的,也会有好看的花纹,有一天,他们相遇在那里,蝴蝶催开了花儿的尽情开放,花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,点亮了花儿的笑脸,花儿含笑的摇拽,欢快了蝴蝶的步伐。

于是,花儿渐次开,蝴蝶缤纷舞。