【推荐】三年级溜冰作文合集九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级溜冰作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级溜冰作文 篇1

暑假的一天，我看到了许多小朋友身轻如燕的在广场上溜冰，心里痒痒的。于是，我就缠着妈妈买了一双溜冰鞋，也想到广场上去一展身手。

当我穿好溜冰鞋，猫着腰站起来时，好像我脚下放了一块香蕉皮，“叭！”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了！”妈妈说我像个胆小鬼。我可不习惯听这样的话，便扮个鬼脸对妈妈说：“什么胆小鬼，我的胆子大着呢！”说着这样，可我还是有点怕。

我小心翼翼地继续往前滑。溜冰鞋似乎听话多了，我定下神来。哎，刚才真是自己吓自己。正当我洋洋得意，向妈妈挥手致意的时候，有个和我差不多的'溜冰者，飞快地朝我的方向溜过来。我心里一慌，溜冰鞋又不听话了，“叭嗒！”我来了个四脚朝天。我摸着疼痛异常的屁股，打退堂鼓的念头又冒上来了。不过，我想想刚才向妈妈许下的“豪言壮语”，就重新站了起来，——谁叫你假装胆大呢？不过，我的心里的确有点儿不服气，为何别人能行我就不行吗？要知道，他们也有过摔痛屁股的“光辉历史”。于是，我一边小心翼翼地滑，一边总结经验教训。开始，我像婴儿学步，走走跌跌，渐渐地，我胆子大些了，跌得次数也少了。5分钟，10分钟……功夫不负有心人，我终于能滑得像模像样了。“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂地大叫着。

在回家的路上，尽管我要一拐一拐的走路，但心里却甜滋滋的。我想，如果当初遇到挫折时放弃的话，那么我可能就永远学不会溜冰了，真是：世上无难事，只要肯登攀。

三年级溜冰作文 篇2

看到同学们都会溜冰，我是非常羡慕，做梦都想穿着溜冰鞋飞起来。这不星期六午饭后，妈妈决定带我到广场上学溜冰。

我先穿上溜冰鞋，听妈妈的吩咐，将脚摆成“八”字形，再弯下腰头朝前看，张开双臂，保持平衡。妈妈让我右脚先向前跨一步，“嗖”的一下滑了出去，我一下子就坐到了地上，摔得我四脚朝天，屁股开花，唉哟，妈呀！我要学会溜冰，看来屁股可要遭罪了！我今儿得跌多少跟头才能学会呀。不管了，我站起来继续练，哎呀！又摔了个四脚朝天，真想瘫坐在地上不起来，可又想到了我来的目的，今天必须学会溜冰！

我又重新站起来，虽然屁股有点疼，但我仍然一步一步的'走着。妈妈也在一旁鼓励“加油！”我站稳了准备再滑。我慢慢抬起右脚，努力地让自己放松下来，一心寻找平衡的感觉。我一直试着、练着，终于找到了一点窍门，身体不能僵硬，重心要低，真是太妙了！

我终于能溜一米多远了，后来越溜越熟，越溜越来劲，就像一只快乐的小兔，在微风中自由地奔跑。学会溜冰的感觉真好！

三年级溜冰作文 篇3

每当我看别的小朋友边溜冰边做着各种各样的动作时，就会升起羡慕之心。我要求妈妈给我买一双溜冰鞋，并陪我学溜冰，妈妈就给我买了溜冰鞋带我去了一个广场。

妈妈让我先扶着墙学着走几步，可我穿上溜冰鞋，还没站起来就摔了一跤，于是妈妈把我扶起来让我扶着墙，我就像一个盲人一样往前走。刚走了几步，妈妈看不下去了，拉着我在广场转了几圈，妈妈让我在广场自己试着走几步，可我刚走了几步就又摔了一跤。我爬起来了，想：我一定能行的，我已经走了几步了，一定能学会的，只要我坚持就一定行的。但是两次，三次都和第一次一样，没有成功，我有点泄了气。

妈妈见了，走过来对我说：“不要放弃，我相信你一定行的，你看，你不是已经回走几步了吗？你一定行的，加油！只要你不着急，慢慢的走，你一定能学会的.！”妈妈那句“你一定行的，加油！”一直回映在我的脑海里，我想：妈妈相信我，我一定要学会，我也能学会，我不饿能辜负妈妈的期望啊！

于是我重新站起来，把手伸直，慢慢的溜起来，纵欲，功夫不负有心人，我学会了溜冰，我和妈妈万分高兴。我高兴的一蹦三尺高，妈妈更是合不拢嘴。

经过这次溜冰我明白了：无论做什么事只要坚持不懈、持之以恒就能把事做好。我也明白了先苦后甜这个道理。

三年级溜冰作文 篇4

在我的强烈要求下，妈妈总算让我去学溜冰了。

去学溜冰的路上，我就兴奋地唱起歌儿来。到了溜冰场，我发现许多小朋友都已经在学习溜冰了，妈妈马上给我买来溜冰鞋、头盔、护膝等全套装备。我三下五除二把自己全副武装起来，然后迫不及待地放开妈妈的手，准备一展身手。

一站起来，我就感到这个滑轮好像不听我的.话似的，像个淘气包。“别急，先在草地上练习。”教练过来指导我，“先把脚站成八字步，然后一步一步地向前走。”我静下心来，照着教练刚才说的去走，第一步、第二步、第三步……，终于，我可以在草地上自由行走了。这时，教练过来说：“你可以去操场上练习了。”我高兴地走进操场，谁知刚走出第一步，就“扑通”摔了个四脚朝天，妈妈看见了，像救护车一样地冲过来，把我抬起来，一边抬还一边说：“真重啊！”我拍拍自己的屁股，心想：“好啊你，竞敢和俺作对，我跟你是冤家，滑轮小子，你等着瞧吧！”于是，我和“滑轮小子”的战争爆发了。

首先，我努力站稳，可是，它前摇后摆，就想让我再摔一跤。接着，我用了踩、蹲等各种招术，但它仍然不认输。最后，我想：光靠硬拼是不行的，还得智取。于是，我照着教练说的去做，双脚站成八字步，膝盖微微弯曲，身子向前方倾斜，哈哈，这招真管用，终于把它给治服了。我小心翼翼地在操场上走了几个来回，竟然在20分钟内就奇迹般地滑了起来，我真是个天才呀！“滑轮小子，这下你不能和我作对了吧！”我一边开心地滑，一边忙里偷闲，看看其他小朋友，只见他们笨手笨脚的，一会儿这边摔一个，一会儿那边又摔一个，我忍不住哈哈大笑起来，一不小心，我也摔了一个屁股着地，在旁边学习的表哥看见了，也哈哈大笑起来，可他也马上摔了一跤，看着他狼狈的样子，现在轮到我捧腹大笑了。

怎么样，我的第一次溜冰好玩吗？

三年级溜冰作文 篇5

在我多姿多彩的生活中，有许许多多的第一次，每一个“第一次”都深深地印在我的成长道路上，尤其是第一次学溜冰，现在回想起来仍记忆犹新!

前年夏天的一个傍晚，我吃过晚饭和妈妈一起到公园散步，当我们慢悠悠地走到广场时，发现广场中央有许多小朋友在溜冰，他们流畅地滑动着，好像一个个在空中飞翔的天使。我目不转睛地看着，一脸羡慕，但想想自己一点也不会溜冰，心中又莫名地有点失落。妈妈看着我一脸丰富的表情，笑呵呵地说：“你不是有溜冰鞋吗？也拿来学学呀，你一定会溜得和他们一样的！”听了妈妈的话，我自信心十足了，马上跑回去拿来了溜冰鞋。

我坐在石椅上，穿上溜冰鞋，可我这人像失了重心一样，怎么也站不起来。妈妈走过来，我拉着妈妈的手慢慢地站了起来，站稳后我缓缓地移动起双脚来，还没溜一步就一屁股坐在了地上，我用尽全身力气好不容易站了起来又来了一个“狗*屎”。周围的人都朝着我看，我的脸一下子红了，心想：啊，真是太丢脸了，我怎么这么笨呀！这时一双温暖的大手把我拉了起来，我抬头一看，原来是妈妈，我就像找到了救星一般，拉着妈妈的手滑到了长椅上，我灰头土脸地一屁股坐在上面，心中有点气馁了。妈妈摸了摸我的'头说：“没关系的，别灰心！那有人不学就会的，只要你努力就一定会成功的，加油！”听了妈妈的话，我又有了信心：是呀，我一定会学会的！

就这样在妈妈的帮助下，我重新一次站了起来。慢慢地，慢慢地向前溜去，摔倒了没关系，我再重心站起来，就这样过了一个星期，我终于学会了溜冰！

也正是那一次学溜冰，让我深深地懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

三年级溜冰作文 篇6

我的溜冰鞋，只能在地上滑。虽然很时尚，但是在烈日炎炎的夏天，脚出汗就黏黏的，不容易散热，为了克服弊端，我决定发明一种未来的溜冰鞋。

这种溜冰鞋装备有了很大的改善，护手掌是智能控制面板。身体背部有一幅隐形的翅膀，轮滑上有喷气小火箭，只要按头盔上的红色按钮就可以启动，在空中飞翔。

未来繁华的都市，我们再也不必挤公交车，也不必愁停车位。我们上学，回家，旅游·····想到达某一个地方，在护手掌输入目的地，系统自动导航，按下头盔按钮，展开翅膀打开小火箭就可以到达。如果想在陆地上玩耍，可以收起翅膀，慢速就把小火箭调小，也可以找块空地，挑战高难度动作。

炎热的`天气，再也不用在担心溜冰鞋的温度。溜冰鞋的温度调节器，制冷制热，恒温随心所欲。在空中，我穿上溜冰鞋可以和小鸟齐飞，享受大自然风光；在陆地，可以赛车比美，享受速度与激情。

这就是我未来的溜冰鞋。值得拥有！

三年级溜冰作文 篇7

我的爱好有滑冰，跑步，跳绳……其中最喜欢的就数滑冰了。

这个星期五下午我放学后和妈妈去广场滑冰，一到那就叫妈妈帮我换上滑板鞋。看到别人滑得飞快，我就想快点学到这个本领。我慢慢地站了起来，妈妈扶着我一步一步地滑，过了一会，妈妈松开了手，我小心翼翼地滑，可是鞋一点都不听话，一下子就摔到了摔得我非常疼，可是我并不灰心站起来继续滑，走了几步，又摔了一跤，当我快要放弃时，突然想到了愚公移山的精神，我起来坚持不懈地滑。

我摔了又滑，滑了又摔，慢慢地我终于有收获了，我可以滑得快些了，心里非常高兴，这时候天黑了，我依依不舍地和妈妈回家了。

回家后，才感觉什么地方都有点疼，但是我是有收获的`，我学会了滑冰，我今后一定要学更多的本领。

三年级溜冰作文 篇8

那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。

教练篇

训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的`，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。

教练篇

学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！

动作篇

接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。

训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。

三年级溜冰作文 篇9

4月30日（星期日）晚，我和爸爸、姐姐来到东区梦龙广场，坐了橡皮艇后，我要求再玩玩溜冰。

穿上溜冰鞋，我心里紧张呀！像是没了脚的感觉，迈不开步。我要求爸爸拉住我的手，一小步一小步地往前挪，我心想，是我胆小吗？这样什么时候才能学得会？正想着，一个趔趄，摔倒在地。爸爸一把把握从地上拉起，鼓励我不经历风雨，怎能见到彩虹。我又一次拉住爸爸的'手，开始艰难地向前移动。这一次，我感觉轻松多了，偶尔还敢转过身朝其他伙伴瞅瞅。可就在我一不留神时，我又一次脚下一滑，险些摔倒在地，幸好爸爸眼疾手快，一把抱住了我。

就这样，我摔摔站站，滑滑停停，竟不知已经汗流浃背。这时我发现自己好像有点感觉了，爸爸放开了手，我能独立滑行了。虽然步子不大，还有一点不稳，但我终于走出了恐惧，能滑向更远的世界了。

第一次总是那么难忘。尤其是我期待已久的滑冰。