【实用】三年级记事作文合集7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级记事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级记事作文 篇1

期盼已久的秋游终于来了。今年的路线是先去虎跑公园，再去动物园。大家兴高采烈地上了车，出发了。

过了一会儿，我们来到了山清水秀，鸟语花香的虎跑公园。我和其他几位小导游一起给大家讲解虎跑泉的民间故事，让大家生动形象的了解虎跑泉。

然而，最精彩的是在动物园看的海狮表演。只见那肥嘟嘟的海狮摇摇摆摆地走了过来。现场响起了稀稀落落的掌声。海狮使劲地拍打着前鳍，好像在说：“掌声响起来！”大家看懂了它的'意思，都使劲鼓起掌来。海狮被大家的热情所激励，表演了拿手绝活——出水顶球。可是当它回到岸上，却躺在地上一动不动。“就这么结束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家议论纷纷的时候，讲解员告诉大家，原来海狮是嫌球太低，没挑战性。有个同学把球拉的很高，我想：吹牛吧，绝对办不到。谁知海狮飞快的入水，转了两圈，像火箭一样冲出水面。“哇！它成功了。”现场响起了排山倒海的掌声。

这真是一次难忘的秋游，我们不仅了解了虎跑泉的来历，还看了动物们的精彩表演。真有趣啊！

三年级记事作文 篇2

下雪了，在放学回家的路上，我像冰一样冷。手冷得像馒头，不敢伸出来，脚冷得像冰淇淋，嘴唇都是紫色的，红了脸。

答家人，我无法把包放下，奶奶赶出家门，我静静地叫她奶奶，奶奶看见我说：“冷作为一个孩子你怎么这个样子，过来，让他过来有加热和烤火。站起来。”

奶奶生活牵着我的手，我知道我们奶奶可以触摸感受到我的手，肯定会更加觉得还是很冷，所以我把自己的手抽了出来，把奶奶的手弄进她衣服的荷包里。奶奶回过头来又想牵我，我快速地去烤火，奶奶他们看了看，烤火是要用一个很长的'时间管理才能比较暖和的，所以对于奶奶往盆里倒了些开水，用毛巾浸湿了把我的手和脚慢慢地擦。

当奶奶脱下我的袜子时，她看到我的脚被冻住了，奶奶哭了起来。忍不住流下了几滴眼泪..

三年级记事作文 篇3

今天我们班组织去参观消防队。

来的人分成三组，我们组先去了会议室。在那里，消防员叔叔给我们讲了一大堆安全知识。我听得入了迷，大脑的所有地方都被安全知识塞满了。

我们又去了宿舍。叔叔演示了一遍，又让我们自己试。我们在叔叔的帮助下，叠出了一个标准的正方形“大豆腐”。叔叔还说新的`被子叠好要花上整整1个小时。

在车库里，我们见识了所有的消防用具，真是让我大开眼界。最令人激动的还是上消防车。在车顶，有一个叫“水炮”的大家伙，还有一个大洞。通过大洞，其他人都摸到了水。

这次参观，真是令我超级长见识，非常饱眼福！

三年级记事作文 篇4

今天是五一长假，我打算有乐趣，彻底放松。

可是我们第一天，我就闹了一个笑话。那天他们早上，我迷迷糊糊地起了床，一看就是钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速发展打开中国橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然提高发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见自己书包问题还没开始收拾，差点哭了没有起来。我飞快地进行收拾着，来到这个厨房人员拿了个面包，冲到医院门口，突然就会想起语文书工作还在学校里面，折回房间，拿起语文书都是匆匆就走……这时需要妈妈可以正好能够起床做早饭，看我现在这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么通过这么一种早就已经起床呢？”“还早？都来使用不及了！”我一边说一边小跑。妈妈这样一听，再看学生看我背的`书包，一手拿着这些面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是全国五一长假时间了吗？不用孩子上学学习了吗？！”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了……

人，容易生活习惯..

三年级记事作文 篇5

岁月的钟声敲开啦虎年的大门，新的'一年来到啦。今年爷爷奶奶舅妈姐姐都在我家过年，我准备开一个新年音乐会欢迎他们。

新年音乐会的时间定在大年初一下午两点钟，节目是我演奏古筝《渔舟唱晚》。

在大家期盼的目光中，我开始弹琴啦。刚开始我有点紧张，当看到爷爷听得那么认真的样子，弹着弹着我就不紧张啦。悠扬的琴声从我的指间流过，时而如流水淙淙，时而如渔歌声声。大家和我一样都沉浸在渔舟唱晚的情景中啦。琴声刚落，大家都热烈地为我鼓起掌来。于是我又演奏啦一首《世上只有妈妈好》，在温柔的歌声中，时间就象指间的细纱悄悄渡过，新年音乐会结束啦。

爷爷奶奶说这是他们过得最愉快的一个新年啦，也是我过得最开心的一个新年啦。

三年级记事作文 篇6

新的一学期到了，老师告诉我们要学写毛笔字，我甭提有多高兴了，晚上，妈妈就帮我买来了，毛笔、宣纸、砚、墨汁，学写毛笔字。

第二天清早，我带着这四样宝贝到了学校。第一堂课就是写字课。写字之前，老师告诉我们毛笔字很难写，我不以为然，觉得肯定很简单。等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨，开始写了。毛笔在我手中，突然，就像变了一个人，变成了一个调皮的小娃娃。我想往左，它却拼命地向右，简单的“一”字，却被我写得弯弯曲曲，歪歪扭扭，学写毛笔字。一会儿大的像头牛，一会儿又小得像只虫。更可怕的.是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到处都是墨汁。“真糟糕，回家要被妈妈打了！”我心里暗暗想到。

中午放学，我忐忑不安地回到家。很幸运，妈妈没有发火。她告诉我，“写字要有恒心、耐心。要坚持练习，要不然永远也写不好字。”我心里暗暗发誓，“以后要认真、细心地练习，做一个像怀素一样的大书法家。”

三年级记事作文 篇7

相信大家都玩过踢毽子吧！但是你们听说过打毽子吗？今天，就让我向大家介绍介绍打毽子吧！

咱们班上有许多人喜欢踢毽子，但踢着踢着，灰尘都起来了，搞的教室里乌烟瘴气。于是，不知是谁发明了一个既环保又好玩的游戏：打毽子。

首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起来。同学们还分了级，加大了难度。我给你们说一段歌谣吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱头六抱腿，七须踢腿八转圈，九呀蹦跳十转花。”这就是1——10级的规则。比如用手打三下就要拍手一下再接。同学们，你说难不难呀？

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们像高兴的小鸟涌出来，拿着五颜六色自己制作的毽子，哼着歌谣，打了起来。“一接、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七关！”一个同学懊悔的说，并向身旁的同学做个鬼脸，淘气的`笑着。毽子上下飞舞，真像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。可好玩啦！令同学们爱不释手。

还有一种玩法，用书打。再比较宽阔的地方，就像打羽毛球一样打毽子，也好玩啦！

小朋友们，听了我的介绍，还不赶紧试试！