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【精选】三年级写景作文锦集8篇

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无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级写景作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】三年级写景作文锦集8篇

三年级写景作文 篇1

一棵棵高大茂盛的大树下面有一朵朵形态各异的小花,小花的旁边有一株碧绿没有香味的坚强的小草。

雷公公,重重的地打了他的大鼓,并用粗暴的声音说:”小草们起床了!起床了!“小草们奋力的往上钻,身体一摇一摆,好像一只绿色的小虫子!一些小草弯着腰,好像在叫还没起床的同伴,还有一些小草站得笔直笔直的像一个小军人。一转眼小草就长大了,身体越来越直,碧绿碧绿的像一大块玉石,一些小草是黄色的'好像一个小筷子。

春姑娘不舍地走了,但又迎来了夏姑娘,夏姑娘踩着阳光兴奋地洒下阳光种子,黄黄地小草被阳光照射着发出刺眼的光芒,好像一个金黄色的大舞台,夏姑娘跌了一跤,哭了起来此时天空下起了大雨,一些非常害怕的小草躲在蘑菇底下,一些不怕雨的小草弯着腰帮助刚钻出土地的小草挡雨。

到了秋天小草慢慢地衰老长了胡子,还把背弯了起来,力气也没有以前大了,变成了淡棕色。冬伯伯带着大雪来了,小草被大雪压住,好像在说:”好重啊!“

小草虽然没有大树高大,没有花儿那么芬芳,但我喜欢它独有的坚持!

三年级写景作文 篇2

谈起生命,心里就会升腾起一种沉重。因于生命的来之不易,更因于生命的一去不复返。就是生命的这种独一无二的特性,使生命本身变的无比沉重。也许就是因为有了这种沉重,当我们谈起生命的时候,就会自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡杨。

当生命还只是原始细胞时,生命就踏上了漫漫的险途。在那险途之上,如果没有胡杨那种顽强地扎根在沙丘或盐碱河滩上的勇气与精神,而留连于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏惧途上的多艰而自行停下了脚步,那就无法到达生命起源的温床。

胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩,在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争,于是它们快速扩大数量,以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中,牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样,永远不会迷失那迁徙的方向。

胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏,它以不屈不挠的顽强,为生活在那贫乏之地的羊群,提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境,它默默地在母亲涌动的血液里,无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界,但母亲的心律博动,则是它最美妙的音乐。

当以哭声打开生命之门时,生命如胡杨那样站立到了沙漠与盐碱河滩上。此时的生命,不法预计沙漠将会怎样的变化莫测,也不知道盐碱河滩会贫乏到什么程度。生命在轻盈的欢歌中起步,山的怀抱那是父亲的胸膛,林的深情那是母亲的慈爱,悠悠的小道有兄弟牵手,芬芳的花园有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如这金色的胡杨。

胡杨悠然地伫立在沙漠里,此时的沙漠,似乎也因为胡杨的悠然,而变的温柔了起来。那盐碱的河,因为有了胡杨的倒影,也变的湛蓝的让人心动。生命在澎湃的激情中,拥有了《少年维特的烦恼》,在古风般苍茫的落日里,捡起了一串串彩虹一样瑰丽的'梦幻。然而,何处才有金色的梦?所有的梦幻呈现出的多是深沉与凝重的颜色。

生命总在不停地企图将梦想变成现实。为了印证那些留存于梦中的征象,生命不顾孤旅的岑寂落寞,也不管激浪涛天的险象环生,义无返顾地冲向梦想的彼岸。然而,途中的困惑与烦恼,失败与悲伤。仿佛都如约而至,梦想成了这胡杨树下的一地落叶。

生命就是体验一份独有的人生情感。在现实的无奈中,有时也得如这胡杨一样,独自站立在沙包之上,接受清风的洗礼,从而获得一种心怀的淡然。拥有淡然的心怀,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之间。

秋天,相对丰富的雨水顺河而下,画着美丽的弧线在河床静静流淌。在浅浅的沙质河床上留下美丽的波纹。胡杨抓住这宝贵的时机,让清清的甘水浸满自己干渴的身躯,圆圆的叶片尝到甘泉的滋味也欢快地在树枝上跳动,随风奏出美妙的音符。此时的生命,吹出一声低沉的箫音,牵动圈圈怀古的涟漪,吼一嗓纤夫苦调,唱一曲韵致孤独的歌。将岁月一段一段地,拍摄进了记忆的行囊。就如那水面上胡杨的倒影。

看到胡杨这挺立的身姿,我们可以称它是昆仑的儿子。看到胡杨那张扬的红叶,我们可以说它是塔克拉玛干的斗士。暴风狂沙的摧残,它不计黑夜与白昼。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如这胡杨的红叶,映红经年的河道,天空也羞涩而多情地凝眸着,生命在暮色中依然展翅奋飞。

深秋来临时,胡杨不再是那样的枝繁叶茂,色泽也变的更加的金黄。它不会再与微风起舞,它只无言地在霞光中生辉。季节虽然会无情地脱下胡杨金色的戎装,但它仍然会坚毅地站在这沙丘之上,就是残冬逼近,它一样无畏地宣示着生命的力量。

成年的胡杨从来不怕孤独,它们单独站立时,一样顽强地伸展着无数的枝条,撑起若大的树冠,为滚烫的沙漠投下一片凉爽的阴影。让干渴的生灵有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,总有那么一天,远方的地平线将搁浅在梦的沙滩上,但只要生命之源没有干涸,就总会有再次涨潮时候。

干冽的寒风,风化了岁月,流淌的沙尘,也止住了脚步。枯草无言地伏下了身躯,而胡杨仍然孤傲地站在岸边,蔑视着河中流动着的冰水。它坚毅地守护着泥土的河岸,宣示着它与河的必然存在。

生命之源总有干涸的时候。在苍茫的岁月里,留下的只有这百孔千仓的裸露河床。曾经绚丽的生命色彩,退成一道无声的苍白。用那身后依然金色的胡杨叶,做一个祭别生命行将结束的花环。生命在千挣万扎中诞生,生命在从容不迫中消亡。奔流是生命存在的一种展示,枯竭难道就不是另一种生命的延伸?

将胡杨的性格、胡杨的精神溶入生命的血脉,生命就不会在现实的牵绊和纠缠中凋零。只要能如胡杨那样在岑寂中,将梦的希冀,注入生命的河流。就能让心灵的小舟,运载着绵绵不尽的梦,在天地间自由地飘荡。、

三年级写景作文 篇3

秋天到了,天气慢慢地凉了起来。树叶渐渐变黄,慢慢地飘落到树妈妈的脚下。

我来到树林里,看见树林里的叶子已经变了一个样儿。黄黄的梨树叶似金子,火红的枫树叶火一样红。树叶被风一吹就纷纷落了下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手想接住这些飘飞的蝴蝶,可它们却调皮地躲开了,飘落在地上。树底下积了一层厚厚的树叶,踩上去软绵绵的,像踩着地毯一样。只有那黄里带绿的'杨树和松柏树的叶子顽强地挂在枝头,还是那么生机勃勃。

“轰隆隆”,从远方传来打谷机的轰鸣。远远望去,一片片稻谷,像金色的海洋。微风轻拂,稻田上荡起金色的涟漪。勤劳的农民伯伯怀着喜悦的心情,正忙着收割水稻。

啊!秋天不但美丽,而且还给人们带来丰收的喜悦。

三年级写景作文 篇4

有人喜欢热情似火的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢天寒地冻的冬天。每个季节都带给了我们不同的感受,可是我最喜欢欣欣向荣的春天。

看,春姑娘来了。她来到田野里,金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗,随风飘扬。它们心花怒放地说:“春天来了,我开花了,春天来了!”

春姑娘又来到了公园。五颜六色,各色各样的花争香开放。有红色的海棠,粉色的桃花,白色的梨花……人们都说:“春天可真美呀!”

春姑娘还来到了学校。同学们脱掉厚厚的`冬装,换上充满活力的春装,已经变“瘦”了,可是变得更精神了。我们在操场上自由自在的玩耍、做游戏,可开心了。

这时,抬头仰望蓝天,春姑娘也在那儿。燕子从南方飞回来了。天上还飞着老鹰、龙、章鱼、蝴蝶……仔细一看是风筝满天飞!这时我想起了一首古诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那只飞得高高的,威武的老鹰就是我自己的风筝。

春姑娘真好,她无处不在,让世界变得春意盎然,鸟语花香,我喜欢春天。

三年级写景作文 篇5

白水寨位于广州东部的增城。那里群山环绕,风景优美,是我喜欢的地方。

站在白水寨的观瀑亭,只见桥的一边是清澈见底的小溪流,溪里有一块块不同形状的小石头。下雨了,雨点滴在溪水里,水珠激起水波!一个圈,一个圈,又一个圈,可爱极了!可是一转身,立刻变成了波涛汹涌的瀑布。那些瀑布使我脑海里浮现出了更壮观的瀑布一样,因此拍了很多张照片留做纪念。我想是因为瀑布从山上飞奔而下,有很大的冲击力,产生了白色的水花,所以才叫白水寨吧。

白水寨的山也很不赖呢!它号称“天南第一梯”,一共有9999级,是长长久久的.意思,从楼梯上往下看,只见这座平缓的山浸泡在乳白色的浓雾里,就像给白水寨披上了薄薄的轻纱,更像棉花糖,走进去,就像蓬莱仙境一样。

白水寨一步一景,移步换景,步步成景。让我印象最深刻的是白水寨的童话森林。小溪边有几块巨大的石头,石头上有着精美的图案,如:小狮子在跳舞,小鸭子在吃东西,一个大足球……这些精美的图案吸引了许多大人和小朋友来拍照呢!

白水寨是一个风景如画的地方,它带给了我们无限快乐!

三年级写景作文 篇6

一天早上,我把窗户打开,发现玻璃上都结冰了!放眼望去,只见地上、围墙上、树上、屋顶上积了厚厚的一层雪,空中仍不停地飘着雪花。这是我看到的第一场雪,雪下得非常大!我特别高兴,冲出屋子。

我一到楼下,就看见几个小朋友蹦跳着,欢呼着:“下大雪了,下大雪了!”雪就像一朵朵棉花,又似纷飞的白蝴蝶。地上白茫茫一片,成了洁白的毛毯。那是什么?又粗又长!爸爸告诉我这是透明的冰柱,在太阳的照耀下,闪闪发亮。

很多户家门口,多了新成员——雪人。它们有的戴着围巾,有的'戴着手套,有的戴着帽子……活灵活现,真是羡慕!于是,我也迫不及待地开工了,我堆的雪人有绿色的帽子,红色的手套,蓝色的围巾。看着全副武装的雪人,我傻傻地想:它该不会感到“冷”了吧?爸爸妈妈直夸我:“咱们家小海鑫堆的雪人最好看、最有趣!”

冬天是我最喜欢的季节!20xx年的这场雪让我难忘!

三年级写景作文 篇7

我家住在“学府花园”,这里的环境很美丽。院子中央有一个喷泉。喷泉上面有一只小马,还长着一对美丽的翅膀,好象要飞起来。从喷泉的上面喷出清澈的水。喷泉下面有一个小池塘。池塘里有水草和可爱的小鱼。小鱼有金黄色的、有黑色的。它们在水里自由自在的游玩。

在喷泉的周围是绿油油的草地,还有象小蘑菇一样的小松树。它们每天都在辛勤地工作着,为我们净化环境。今天我看见叔叔阿姨在花坛里种花。他们在花坛中划上好多线,妈妈说他们在设计花坛的.图案,在花坛的不同位置种上不同颜色的花,会有意想不到的效果。傍晚,小朋友们都出来玩。有的打羽毛球,有的骑小车子,玩的非常开心。

叔叔阿姨为我们创造了这么美丽的环境,我们应该保护它们。我爱这美丽的小花园,我更爱那些为这花园的美丽而付出的辛勤劳动的叔叔阿姨们。

三年级写景作文 篇8

从小就没有离开过家乡,以至于家乡的点点滴滴都历历在目,忘不了。

我没有住在乡下,是在乡镇的街道度过了童年。

那时的家乡,没有高楼,没有水泥道,坑坑洼洼的泥道一次次行驶着颠簸的破车,怒吼着驶向远方。

家乡绿多。树们就是最好的见证,连绵不绝的绿色长廊,多么葱茏,幽雅。还有那绿油油的菜地,翠绿的桑麻;浅绿的小草,黛绿的苔藓。它们时时出现在我绿色的梦中。

家乡土多。秋后的乡郊,到处都显露着裸露的褐黄。那么静,那么朴实,就像家乡的人们,充满了乡里人特有的淳朴与善良。它们代表着家乡。

家乡水多。特别是夏季的河堰,很满,很清,洗衣濯菜的人络绎不绝。河沟里流淌的清水,富有活力,有着败退万难的决心和勇气。所以,小溪里的水总是流得很远,很远。它们处处清濯着我心灵的污渍。

家乡山多。这是家乡永远不变的特写。走出街道,在空旷的天地之间,黑的山,青的山,蓝的`山,远近顺次的排列着,慈祥的笑着。它们陶冶着家乡。

家乡房多。仿若蒲公英被风吹散的小伞,挥洒四处。各个角落,有林皆房,有田皆场;有竹皆屋,有山皆坝。它们常常带离了我离家的乡愁。

如今,以过数载,家乡的面孔却不再那么熟悉、亲切,反而使我感到陌生、疏远。

是啊,树少了,沙多了;水渐渐污浊了,山慢慢消失了,房屋倒成了密布的黑点。我只得悲哀啊……

或许,又有哪天,我能够重新在那绿色的梦中徘徊。只是,梦不再是梦,是现实,是企盼的实现……