【精华】三年级科学作文合集6篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级科学作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级科学作文 篇1

有一次，老师在上科学课的时候，我们特别高兴。

因为那次上科学课，老师主要是讲物体的热胀冷缩。于是，老师就做了个实验，先拿了一个小瓶子，里面装了点儿红墨水。老师先把小瓶子放到开水里，只见，红墨水上升像人体的血液在流动。还有一个气体实验。老师说：“谁那有气球？”赵哲颖连忙把气球举了起来说：“老师，我这儿有。”老师拿出一个叫试管的科学用具，并把气球套在试管口上，然后，把试管放在热水中，气球鼓了起来，放到凉水中气球慢慢瘪了。这还不是最精彩的，最精彩的还在后面呢？后来老师又拿了一个铁架子，名字叫做铁架台，铁架台上面有一个环，然后又拿出一个球，球正好能通过环，他先把球放在凉水里，球一下子通过了环，然后把球放在热水里，同学们以为也可通过环，但球却没有通环，一拔，不但没把球拔出来，还把球上的铁链也弄断了，逗的全班哈哈大笑。我们明白了这就是固体的'热胀冷缩。

下课了，同学们都还在谈上课时那有趣的实验。

多么有趣的科学课呀！多么有趣的实验呀！

三年级科学作文 篇2

在我的记忆里，有许多的有趣的事，它们好象大海的浪花，数也数也不清，最有趣的，要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。

实验需要的工具有：一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯，一个剥过壳的熟鸡蛋，一个打火机，一些可以燃烧的材料。刚开始，我们使用的是纸巾，可是纸巾一放到瓶子里灭了，还冒出一股黑烟，怎么办呢？我上网查了查，终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球，爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里，迅速地鸡蛋放了上去，唉呀，火又灭了。

爸爸把棉球拿出来，重新点燃，扔了进去，还是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸说：“估计是点得太多了，瓶子里的氧气都没有了。”于是，我们对着瓶口吹气，让瓶子里充满氧气，这次准备得差不多了。我拿起照相机，开始录像，我好激动、好紧张，这次不知能不能成功？终于，功夫不负有心人，鸡蛋迅速收缩，一下子就被瓶子“吃”进去了，我高兴得跳了起来，爸爸告诉我瓶口吞蛋的`原理：火把瓶子里的氧气烧没了，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。

这次实验不仅培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做一件事，只要不放弃，就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。

三年级科学作文 篇3

我喜欢很多很多书，有《环游地球八十天》、《十万个为什么》等，但我最喜欢《科学探索号》。

有时我睡的很晚，妈妈不让我看书，而我坚决要看，我要向《睡前15分钟》的威廉﹒奥罗斯爵士学习，就算他研究工作进行到晚上2点，也要看15分钟的书才睡觉，不然他就睡不着。我一旦提起威廉奥罗斯爵士，妈妈就让我看书了。

《科学探索号》让我学到了很多科学知识。比如航天员必须具备没有脚气，口腔没有异味等条件，这时我心想我当航天员的`梦想破灭了；还有泰坦尼克号掉入海洋中，引起很多人关注，成了一则爆炸性新闻，这时我也想像他们那样关注泰坦尼克号的情况，可惜我要上学去不了那里；书中介绍的各种各样的恐龙：梁龙、沧龙、长颈蛇颈龙等都是我以前没听说过的，我看得如痴如醉；远古时期海洋里最厉害的鱼：恐鱼，它居然能把鲨鱼吃掉，让我大吃一惊。这些知识都是我从这本书上学到的。

如果让我和朋友讲的话，我整个白天什么也不干，只讲这本书上的知识，也讲不完。因为这本书上的知识实在是太多了。

昨天晚上，我做了一个梦，梦中别人问我喜欢看什么书，我说我最喜欢看《科学探索号》。

三年级科学作文 篇4

星期天，妈妈要亲自下厨做一道菜，做菜时需要已打碎的蛋黄浆。于是，我就去替妈妈拿鸡蛋。

我看着妈妈拿着鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋壳就碎了，心里疑惑不解：为什么非要拿鸡蛋去磕一下桌子呢？用手一捏不就行了嘛，这样还省事呢！

为了证明我的想法是对的，我问了妈妈，我觉得我的妈妈什么都懂。但是我的认可却遭来妈妈的反驳，她说鸡蛋用手是捏不碎的。对此，我不以为然。

这不，我拿了个鸡蛋，本以为轻轻一捏就能把它给捏碎。但是，后来我才不得不承认妈妈是对的。我费了九牛二虎之力还是没能成功，鸡蛋依然纹丝不“碎”。

事后，我带着这个疑问翻阅了百科全书，最终得到了在我看来是个难题的答案。原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的力量分散到了鸡蛋的各个部位，不足以把它捏碎。人们还利用这个原理制造了拱形的桥，因为拱桥是形状王国中最稳固的.。尽管这样的桥看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上碾过，经历风吹雨打，它依然巍然不动。例如赵州桥，它挺立了几千年，俯身凝望滚滚河水流向远方，将多少人马护送过对岸。人们还建造了拱门，设计了汽车、飞机和安全帽盔等。所以拱形给人们带来的好处越来越多。

一个鸡蛋捏不碎，但你试过一手捏两个鸡蛋吗？你肯定认为一个鸡蛋都捏不碎，两个就更不用说了吧。其实啊，不费多大的劲就能将它们捏碎。这又是为什么呢？其实当我们一手捏两个鸡蛋时，手的力量集中到了两个鸡蛋的接触点。因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是捏两个鸡蛋了，就是一手捏两个核桃，也能将他们捏碎，这是同样的原理。

原来自然界有这么多的知识点，真是科学无处不在呀！如果你想了解更多科学知识的话，那就去认真观察。为了明天不致后悔，那就让我们快快来捡宝石吧！

三年级科学作文 篇5

科学课可是大家的最爱。在课上，老师总能给我们做一些演示实验或让我们亲手做实验，真是让我们大开眼界。

下午第二节课的预备铃响了，我们怀着兴奋的心情进入教室，静静地等待着科学老师的到来。上节课老师就提前告诉我们今天的上课内容——绝缘体和导体，我们别提有多开心了。突然，张老师走进了教室，只见他手里拿着一瓶矿泉水和一个不知放着什么“宝贝”的大箱子。实验终于开始了，我们都紧紧地盯着张老师的'手，生怕看不清实验的过程。只见张老师拿了一根电线，接上了电珠、电池，线的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小电珠和原来一样，还是没亮。接着，张老师又往杯子里加了点盐，竟通了电，小电珠终于亮了，大家感到很惊讶，不明白其中的道理。后来，张老师向我们解释了一下。哦，原来纯净水是不会通电的，只有含有杂质的水才能通电。

啊，原来科学世界是这么有趣，这么神奇!只要我们勤于观察，勇于动手，就能发现其中的奥秘。

三年级科学作文 篇6

未来的科学家是谁呀？是男还是女？有什么伟大发明？这是一个超级大秘密，不用急，就让我这个小周老师来慢慢说说吧！

今天上作文课，杨老师抱来一本相册，说：“这是可以看到未来科学家的面貌的相册，想不想看呀？”我们异口同声地说：“想”杨老师又说：“看了后要保密，要一个个来！”我们又好奇又激动，心想：“真的可以看到未来的科学家吗？”我有一点半信半疑，几个同学积极地举手，杨老师点了向钟奇同学，他兴奋地跑上讲台，好像在说：“快一点呀，我都等不及了！”杨老师轻轻地打开相册，有一点神秘的感觉，只见向钟奇瞪大了眼睛看，后来又笑呵呵地回到了座位，我们心里想：到底是谁呀？为什么向钟齐会笑呢？真想开开眼界呀！

我每次都举手了，杨老师果然叫了我，我兴致勃勃地上了讲台，去见识那位“科学家”的'庐山真面目，可是相册里并没有一张照片，而是一面镜子，镜子里有一个白白胖胖，长得虎头虎脑的小男孩，那不就是我吗？我恍然大悟，未来的科学家就是我们自己！

原来，这是杨老师精心设计的一个情景，我不但知道了相册里面有什么东西，而且让我知道杨老师想让我们长大成为一名伟大的科学家，我一定不辜负您的期望，努力学习，成为一名伟大的科学家。