三年级的发现作文汇总6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级的发现作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级的发现作文 篇1

今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态，我挠的.时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!

三年级的发现作文 篇2

当我还是个孩子的时候，我喜欢吃橘子。这不是真的。有一次我很贪婪，我发现了一个奇怪的现象。

我记得那天，我妈妈买了许多又大又甜的桔子。新鲜的橘子是橙色的`。每个人都吃饱了，好像他们想把它挤出来。我很高兴我一次吃了两个。我的吃法很个人化，不是把桔子分开吃，而是撕开一小片，像皮一样撕开外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸进去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一个好办法：如果我把撕碎的橘子花瓣放进开水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到开放的水里，然后我观察它们的变化。

不到十分钟，我喝了一大口水，说：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原来，水吸收了橘子的甜味，但为什么在这个时候水会这么酸呢？于是我问妈妈，她妈妈说：“可能是橙汁和开水混合在一起，发生了化学反应，所以味道也随之改变了。”是这样的。我们在生活中必须有自己的发现。在我们的生活中，只要我们注意观察，我们可能会有意想不到的发现。

三年级的发现作文 篇3

我从妈妈的口中不止一次听到她说，爸爸的鼾声很动中，每当我听到的时候，我都会觉得很好笑，因为鼾声就是鼾声，只会让人觉得刺耳，根本就不会好听，再说了它也不能像音乐嘛？

有一次，妈妈身上长了水痘，她要一个人睡，我被迫和爸爸一起睡，刚刚几天我是一睡着就被老爸和鼾声给吵醒，就无法入睡，弄得我很烦，我就去向妈妈反映，她竟然说：“你用心仔细地听，要慢慢地去品味，才能知道它的动听之处。”我听了妈妈的努就还真是那么回事。

夜深人静，只听见一种细微的声音从老爸的鼻子里渐渐地呼出，慢慢地，声音粗犷起来，就像早晨友善边的摇橹声伴着厚实悠扬的号子，一会儿“呼噜，呼噜——”更加清晰了，顷刻之间，江南水乡码头上的`一片繁忙景象消失了，随之而来的鼾声如同一架拖拉机突突地驶过来，它大概行驶在松软的土地上，厚重而苍茫，这声音让人很容易想到北大荒的秋天。

不一会儿，爸爸的鼾声似乎又提高了点儿，颇有节奏似的，就像个大型的打击乐队，叮当叮当地重复着一些拍子。

偶然的发现，会使人有新的收获，对事有不同的看法。

三年级的发现作文 篇4

一个星期日的早上，我和爸爸妈妈一起去公园玩。一边走一边看，突然在一棵大树下面发现了一群小蚂蚁：有一只蚂蚁站在一块石头上，手挥来挥去，好像这只蚂蚁是这群蚂蚁中的“领导”。别的蚂蚁正在听“领导”的指挥，一个一个都正在搬一块大的蛋糕呢！可惜这块大蛋糕太重了，小蚂蚁们搬不动，怎么办呢？这时，小蚂蚁黑黑发话了：“我数一二三，大家齐心协力，一起把大蛋糕抬起来，好不好？”“好。”其它小蚂蚁都赞同黑黑的办法。

就这样，小蚂蚁们按照黑黑的办法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蚁王的蚁后称赞小蚂蚁黑黑聪明，还给黑黑了一小块面包。黑黑高兴了，在吃晚饭的`时侯吃得最多！

看到这里，我也该回家了。所以我以后要多观察，发现更多的快乐！我为自己有一双会发现的眼睛而自豪！

三年级的发现作文 篇5

暑假班的科学色拉酱课终于开课，今天，老师在课上给我们讲了吸引力和水的表面涨力，并让我们自己动手做实验来验证过程。

第一节课开始了，老师先告诉我们，今天要做关于吸引力的实验，还告诉我们，世界上有什么东西有吸引力，我们都回答了，是“磁铁”，老师说我们回答的很对，但我们今天要用另外一种方式来证明那个东西有吸引力。首先，老师让我们在杯子里倒上半杯的水，然后，把一个矿泉水瓶盖放在杯子的.中央，我惊奇的发现，瓶盖被吸到了杯壁上，这时，老师就问我们：“同学们，知道这是为什么吗？”，我们猜着回答说：“因为杯壁有吸引力？”老师回答说：“对的”。接着，老师把自己杯子里的水加满，我们也学着把自己杯子里的水加满，瓶盖立刻“飞”到了水中央，然后老师告诉我们：“这是因为水的表面涨力。”这个实验中，让我知道了，世界上不是只有磁铁才有吸引力，原来还有很多东西也有吸引力。

在今天的学习中，我受益无穷，以后一定多参加这种实验课。

三年级的发现作文 篇6

万物复苏的阳春三月，正是外出郊游的好时候。这不，爸爸妈妈带我来到了亮山工程游玩。只见绿树成荫，湖水清澈，花草芬芳，天空中还“飞”着许多风筝，处处洋溢着春的气息。

咦，那儿怎么围着那么多人?我们上前看了个究竟。哦，原来他们在捉小虾呢。我缠着妈妈给我买了个小渔网袋，然后疾速飞奔向小溪。来到小溪边，我放慢脚步，轻手轻脚地拿起渔网，满怀希望地往水中猛地一捞，兴冲冲地拿起来看，结果一无所获。我不甘心，又反反复复地捞了好几回，还是竹篮打水一场空。我有些沮丧，突然，水草中闪过了一个小黑影。仔细一瞧，呀，原来是小虾呀!我兴奋极了，那心情简直就像哥伦布发现新大陆般。我按捺住心里的激动，猛地一捞。哈 哈，到手了! 我又在别的水草那儿捞了几下，咦，好几只小虾在渔网袋里活蹦乱跳呢!

小虾们为什么这么喜欢躲在水草下呢?妈妈也说不出所以然来。我回到家向“百度”先生请教，知道了其中的.秘密。原来，当遇到风浪时，风浪会把一些鱼饵和微生物推入下风口，而这恰好长着水草。于是，水草就把这些食物储存下来，成了小虾们的美餐。哈哈，怪不得机灵而馋嘴的小虾们这么喜欢围着水草，原来它们是在边玩耍边觅食呢!