【精选】小学三年级发现作文十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级发现作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级发现作文 篇1

书上说“我们人类吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧气。”那么，植物是怎样呼吸的呢?难道植物也有鼻子吗?为了弄清楚这个问题，我进行了一次观察。

我怀着好奇心去搜索目标。对，就是它——绿萝!我拿着放大镜仔细观察起来。瞧，多漂亮啊!长长的藤，新绿的叶，活像一位可爱的小姑娘。可是，我观察了许久，也没找到一个像鼻子的东西。就在这时，我发现绿萝叶子的正面又油又亮还绿绿的，摸上去十分顺滑，就像打了蜡似的。背面毛茸茸的，扎得人痒痒的。哎，植物的“鼻子”到底在哪儿呢?

在一旁陪我的.爸爸似乎读懂了我的心思，说：“不要急，你可以再试试别的办法嘛!”

“对呀!”我立刻精神起来，真是“一语惊醒梦中人”!啊，我拿来了我的面油，选了一片最大最嫩的叶子，将它涂上了面油，我自言自语道：“把你的鼻子给堵住，应该不过几天就枯萎了吧?”可事实却不是我想象的那样。过了两三天，绿萝一点都没有发黄的样子，反而更加油光满面，生机勃勃。原来她的鼻子不在这儿。

我更加迷惑不解了，于是上网去查了查资料。哦，原来绿萝后面毛毛糙糙的就是小气孔啊!这些小气孔，原来就是植物的“鼻子”。如果我拿面油来堵住这些小气孔的话，那过不了几天，绿萝就会枯萎。但我将面油擦在叶子的正面的话，因为正面没有气孔，所有根本不会影响植物的生长。

“耶!我终于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，为自己的发现而感到自豪。

小学三年级发现作文 篇2

一天，我们一家人准备去郊游。可是，爸爸刚刚骑在车上，我就看见平常圆溜溜的车胎，今天却变得非常扁平，我就问：“爸爸，车胎为什么这么扁平呀？是不是漏气了？”爸爸下车一看，说：“哎呀，果然是漏气了！”我们把车推到修车店里修理，我仔细地观察着修车人的.一举一动。只见修车人先把车胎卸下来，给车胎打足气，然后把车胎放进水里，我看见有一处地方产生一串串气泡，后来，修车人把车胎拿上来，往产生气泡的地方黏合，再把气打足，就修好了。我不明白修车人为什么要这样做？我就问妈妈，妈妈也说不清楚。

回到家里，在妈妈帮助下，我们查看了《十万个为什么》。原来，只要把车胎卸下来，给车胎打足气，然后放进水里检查车胎漏气的情况，凡是有漏气的地方就会产生一串串的气泡，我们就能很容易找到漏气之处了。最后，对漏气之处进行黏合，车又可以骑了。

大自然真奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现我们身边有许多奥妙！

小学三年级发现作文 篇3

美是无处不在的-------外表美，心灵美，自信美……世界上美的东西数不胜数，只是缺少我们眼睛的细心观察。

在我居住的小镇上，最近新修了一个美丽的湿地公园：南湖。南湖四周栽满了鲜花树木。人们有的在赏花，有的'在树荫下乘凉，还有的乘着小船在湖中游荡，一边观赏着美丽的风景，一边抚摸这柔和的湖水。鸟儿们叽叽喳喳地唱歌，蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞。四周的房子都是西式的，让人好像觉得来到了欧洲。

当然，人也是美丽的。

阳光下，一个蹒跚学步的小弟弟摔倒了，一位戴红领巾的小学生走过来把他扶起来，一边给他拍身上的土一边逗他笑；一位老奶奶要过马路，一位戴眼镜的阿姨走过来搀扶着她，一边走一边和老奶奶说着话儿。

一个雨天我坐着三轮车去上学。三轮车夫是一位皮肤黝黑的中年男子，一双笑眯眯的眼睛上挂着两条又黑又粗的眉毛。上楼时我猛然想起匆忙中我把课本落在车上了， 我飞快跑到刚刚下车的地方，看见那个黑黑的三轮车夫正站在那里向我们学校的方向张望，手里正拿着我的课本，没有打伞的他被雨淋湿了头发，我的书却被他用一个塑料袋包裹得好好的。在雨中我看见了美。

罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美”。是呀，美是无处不在的。美在阳光下，美在风雨中。我发现我的生活处处充满美。

小学三年级发现作文 篇4

说起“太阳的家”，我估计没有几个人知道吧！可是在一个风和日丽的下午时分，我无意发现了“太阳的家”。

记得那个下午，我和妈妈吃完饭去江边的滨江公园散步。不一会儿，西方泛起了美丽的晚霞,眼看着太阳将要从那里落下。这时，林中的小鸟开始在空中盘旋，叽叽喳喳，仿佛唱着一首送走太阳的歌。

过了一些时候，那绚烂的晚霞慢慢变成浅黄色的'了，转眼间感觉太阳的光芒那么强烈了，就像一个火红色的“圆盘”高高挂在江对岸的山顶上；渐渐的，“大圆盘“慢慢变成了金黄色的“鸡蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黄的“鸡蛋”变成了橙红色的“乒乓球”，它的位置很特别，是快到山脚的样子。。。。再后来，太阳由橙红色的“乒乓球”变成了金灿灿的“明珠“，现在太阳是剩下半张“笑脸”！随着时间的变化，太阳越来越小，直到最后，躲到山背后再也不出来了，云霞也都随着散去。

这次日落给我留下了难忘的记忆。“太阳的家”真神奇，原来就在山的背后。

小学三年级发现作文 篇5

因为我嫌家里书房没有绿色植物，眼睛酸了到处是鲜艳的红色、蓝色、橙色什么颜色的，又因为爸爸抽烟，所以妈妈决定买一盆绿色植物。我提议买文竹或吊兰。因为这两种植物都可以放在书房里，而且还可以吸收有害气体，并吐出新鲜空气。

于是，我、妈妈、爸爸一起去百润发买了一盆根部有一点儿小嫩芽的文竹，它长得清秀挺拔，茎干像一株株细竹子，呈浓绿色，如同一棵远看的青松，叶十分浓密，扁扁平平，像一片绿色的.云。

我把文竹安置在书房的书桌一角上。我看着翠绿的小嫩芽，盼望它快长大。这颗小嫩芽只有半毫米左右。

等到第二天，我来看它时，发现小嫩芽长得好快啊！特别明显！它长到了2厘米左右！我已经看不出它是个小嫩芽了。

第三天．哇！它长得更高了！大约4、5厘米左右吧！现在，它像一个大孩子，正努力地长高，立志要长到姚明那么高！

第四天，不用说，它的芽尖已经伸入了哥哥姐姐们的绿叶中，已经和哥哥姐姐们一样粗了！只是它还裹着嫩绿色的小外衣，不过应该马上就要换穿上跟哥哥姐姐们一样的墨绿色毛衣了！

我盼望它早点成熟起来。毫无生机的窗子会因为文竹而变得生机蓬勃的。

小学三年级发现作文 篇6

有一次，我和弟弟在我家的鱼草上摔跤。鱼草长得密密麻麻的，就像铺了一块碧绿的大地毯。鱼草软绵绵的，人摔在上面一点儿也不疼，好像跌在了海绵上。我和弟弟玩得很高兴，完全忘记了鱼草是用来喂池塘里的鱼的。

后来，我和弟弟发现鱼草倒了一大片，平平的.，好像要死了。我俩只好连忙赶回家，对谁也不敢说。心里又担心又害怕。“鱼草会死吗？会不会被妈妈打？”那天晚上我很晚才睡着了。

第二天一大早，我就连忙去看鱼草。我惊奇地发现倒了的鱼草竟奇迹般地竖了起来，一点看不出被压过的痕迹。我惊呆了，站在一旁自言自语：“这是为什么呀？”

我高兴地跑回去问妈妈：“妈妈，为什么鱼草倒了，第二天早上又会竖起来呢？”妈妈严肃地说：“鱼草是被你压倒的吧？”我只好硬着头皮说：“是，我保证下次不会这样了，原谅我吧？”妈妈又温和地对我说：“知道错了就要改正，鱼草为什么会竖起来？这需要你自己去观察，多动脑筋，相信你一定会弄明白的！”

我观察了好多天，终于明白了，原来，鱼草有顽强的生命力，只要有一点点水分，鱼草都会竖起来的。

小学三年级发现作文 篇7

早晨，我背着书包走在上学的路上。此时，天空被乌云笼罩着，到处都是灰蒙蒙的，好像大雨要来临了。 一阵风刮过，窗门“哗啦啦”地作音，好像窗户要掉下似的，大门“霹里啪啦”地唱歌。

豆大雨点打着窗户，落在地上，溅起水花，发出动听的声音，好像乐队在舞台上演奏悦耳的`曲子。雨顺着窗户往下流，像断离线的珠帘。雨越下越大，风越刮越猛，倾盆大雨毫不留情地从天空洒下来。

透过雨幕向外望去，远处的山坡蒙上纱巾，树木隐隐约约地看得见。校园里，阳台上的杜鹃花被雨打得东倒西歪，玉兰树被吹得摇摇晃晃。有的玉兰花被雨打落在校园里，给校园披上一件新衣服。有的花儿还在阳台上坚强地站着，好像说：“暴风雨，你来吧!我不怕你!”教室里亮起一一盏盏灯，仿佛给这黑沉沉的世界添加几分暖意。

风还在刮，雨还在下，好像是让我们看雨景的表演吧……

小学三年级发现作文 篇8

我生活在洛阳市吉利区一个环境优美、花园一般美丽的小区——河阳新村。这个居民小区是吉利区最大的一个生活社区。它绿树成荫，一年四季景色各不相同，清洁工人每天清晨都把小区打扫的干干净净，是个生活的好地方，我喜欢这。

虽说我在这个小区生活了七八年了，可平时总是在几个有限的地方玩。比如小区广场、小区羽毛球场、我家楼前楼后的空地上，偶尔去同一个小区的小伙伴家玩一玩，对我们生活区的整体布局并不了解。昨天晚饭后我们骑车在小区转了转，看看它到底有多大，顺便也好好参观一下旁边的河阳家园。

晚饭后，我和妈妈骑车出发了，整整转了两个多小时，九点多才收兵回家。要问结果，一句话——那是大有收获。

发现一：没想到我们生活区真的很大，它和河阳家园连在了一起，我把它们看做一体。整个生活区有两条南北方向的'主干道，把小区分为三部分。河阳家园算一部分，它和河阳新村之间有一条宽阔的大路。河阳新村比河阳家园大许多，它被小区北门到南门的一条大道一分为二。整个生活区好像是一个东西长南北宽的巨大长方形。这就是我们生活区的大概布局。

发现二：河阳家园的路灯很绿色环保。它靠的是太阳能电池板供电，白天电池板将阳光收集转化成电能，夜晚供路灯照明，它们造型美观，黑色的灯柱顶端有一块倾斜的太阳能电池板，像一顶顶漂亮的博士帽。夜晚一盏盏路灯发散出柔和的黄色光芒，使小区看上去很安静很美。小区房子的阳台都是玻璃的，屋里的灯光把各种漂亮的窗帘一览无余地展示在我们眼前，像一幅幅温馨的画。

发现三：在河阳新村的最西面我们发现了一个绿树成荫、功能齐全的、锻炼身体的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那边，我也常去她家，怎么就没发现这个好地方呢？因为这边的房子挨着一片树林，所以这儿明显要比其他地方凉快，树林的树挨着生活区的围墙长的又高又大，在小区西边形成了一个夏日里浓荫蔽日的凉爽地带。树下有许多乒乓球台，还有好几块平整的空地，是打羽毛球和乘凉玩耍的理想之地。靠近西南方向甚至还有一个老年人活动的门球场，这是妈妈告诉我的，以前我不知道门球场是这样的。

听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了这个花园般美丽的小区，如果真的喜欢，就亲自来参观一下吧，相信你也一定会爱上这里的。

小学三年级发现作文 篇9

成长的路上，有你、有我、有他，人都不是独立的，成长也一样。缺少了别人的注目，成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，这其中的很多事情，当时觉得没什么，回头看看，感觉真的很可笑。

走近中学的大门，不经意间发现，人们已把“少年”这个词用到了我们身上，“童年”已离我们远去，我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了，所以生活也变了，学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去，这就是成长吧！

现在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不为了自己的将来、为父母的.期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长，不断学习，不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬，成长过程中经历的那些大大小小的事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼，这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢？显而易见——并不多！

成长，一路走来一路歌，拌个跟头也快乐；生活，酸甜苦辣五味杂，青春撞腰也没啥！所以，我们要寻求成长中的生活，刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活！

小学三年级发现作文 篇10

我妈妈不上班，平时在家的时候，她喜欢摆弄些花花草草，有养在水里的，也有种在土里的。我在这些植物上发现了许多秘密，我来和大家分享一下吧。

一次，妈妈不小心碰掉了一根玉树的枝条，突发奇想，让我插到水里，看它能不能水培。过了十来天，我惊奇地发现，玉树长根啦!可是，那种根是雪白雪白的，而栽在土里的玉树的根是发黄的，而且十分粗壮。还有，土培的根毛茸茸的，在水中的根却很飘逸。更奇怪的是，若放在水里，叶子水灵水灵的.，又大又厚，惹人喜爱：如果栽在泥土里，叶片就是苍葱青翠，颜色较深。这到底是怎么回事呢?

我问妈妈，妈妈笑着说：“我猜呀，是因为土中水分较少，玉树的根系就要努力地寻找水分，因此这种根又大又粗;它发黄是因为泥土的颜色渗透进去了。在水里，它不需要寻找水分，根自然就细了。你去查查看，我说的对不对?”

我一想，嗯，有道理，那还有其它原因吗?于是，这几天我把课余时间全部都用寻找答案了。虽然没有找到其它的原因，但是收获了许多知识，想知道吗?泥土里是有氧气的，植物的根不需要储存氧气;而在水中的根得储存氧气，如果把土培的植物连根放到水里，过几天这株植物就会因缺氧而死。要把土生植物诱变成水生植物，必需把原来的根剪掉，放在水里，让它长出适合在水中生长的根。

找到了答案，我感叹道：原来只要留心观察，你就能发现许多秘密!只要不怕嘲讽、寻根问底，你就能无所不晓!