实用的三年级感恩的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级感恩的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级感恩的作文 篇1
一个普通的中午，我正坐在座位上批改作业，谁知噩运却悄无声息的来到我的身边。
“砰”地一声只见我捂着手腕，而手腕上却搭着一块门板，我的脸上布满了汗珠，我知道我的手腕脱臼了。正巧，杜老师前来询问我作业的批改情况撞上了我脸色苍白的一幕，立即走过了向我问道：“是不是断了，别动，我先在就给你的家长打电话，千万别动。”
时间在流逝，我的手腕也越发的疼痛起来，而杜老师则是一脸的忧虑，无心完成她那未完成的课件，找来同学照顾我，时不时的问一声：“疼得厉害不厉害。”为了不让杜老师担心我总是笑了笑说：“有点儿。”
我的家长来了，路上杜老师给我家长打了好几个电话都在问：“怎么样？明天能来么？伤的`重不重？”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我为我在这个班遇到杜老师而感到幸福。手虽然很疼，但是我的心里面却是幸福。
杜老师：讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；
花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
三年级感恩的作文 篇2
“丁零零……”，上课铃响了，同学们都静悄悄地坐在座位上。祝老师迈着轻盈的脚步走进教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起来沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老师放下蛋糕，微笑着对我们说：“今天是感恩节，这蛋糕是美研西饼店特地送过来的，分给大家尝一尝。”老师的话音刚落，教室里立刻就欢腾起来。
蛋糕盖子被慢慢地打开了。“哇！”在同学们的惊叫声中，一个制作精美的蛋糕呈现在我们的面前，它分为上下两层，周身涂着厚厚的.乳白色的奶油，上面嵌着许许多多的水果布丁，有黄澄澄的橙子、红通通的樱桃、紫盈盈的葡萄……漂亮极了，还散发着一股浓浓的诱人的香味，馋得我们口水都快要留下来了。
开始分蛋糕了，大家兴奋地排好队，一个挨一个，大步流星地走上讲台，从老师手里喜滋滋地接过一小块蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起来。谁也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送进嘴里，眯上眼，细细地品味一番，才慢慢咽下去，随即脸上绽开了幸福的笑容。
今天，真是个难忘的日子！
三年级感恩的作文 篇3
老师就像一位播种者，把一颗颗种子似的我们培育成一朵朵鲜花似的我们，在刮风下雨时，老师抬起她的臂膀帮我们遮风挡雨我们却一步又一步的成长，老师却精神不支……
记得刚上一年级的我，还是一个胆怯的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。
直到遇见钟老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。
渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。
老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦!最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛!于是，我大声地说了一声：“彭相斌!”
有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的……的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”
是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，
暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
老师您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们，哪里有可餐的.食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
老师您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。
工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
老师您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。
您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
三年级感恩的作文 篇4
很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。
每次听到这首歌，我就会想起那次捐款，为一位患脑癌的八年级同学殷婉清捐款，记得那是一次升旗，少先队代表在国旗下讲话，号召全校同学给殷婉清同学捐款。殷婉清同学是一位好同学，在她患病之前，一直是一位成绩优异的好同学，可是病魔给15岁的她来一个晴天霹雳，她没有力量读书上学，便她意志坚强，一心要活下去，需要得到我们的帮手。于是八一班的同学号召全校为殷婉清同学捐款，我们被她的精神感动，被她想活下去的精神感动，大家纷纷从自己的口袋里掏出自己的钱。第二天，老师那已经塞满同学们捐献的钱，零零散散的，小至1元，大至100元，每一张钱、每一个硬币都包含同学们的爱心啊！
过一段时间，殷婉清同学的`爸爸妈妈握着那些满怀爱心的钞票，在红纸上写下很多想说的话，贴在公告栏里。我想，殷婉清同学一定很开心，一定会有勇气活下去的。想到这里我不禁感动。你给别人关心、爱心和帮助，别人一定会感谢你的，这样会很快乐。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这一句句话，教给我许多人生道理。
三年级感恩的作文 篇5
我是一只自由自在的鱼，生活在海洋中，每天和伙伴们打闹，过着平静的日子。
可是，有一天，一场可怕的暴风雨打破了这片平静。那夜狂风突起，一股巨浪从海底涌起，我很害怕，拼命的想游到爸爸妈妈的身边，但巨浪的力量太大了，我无能为力，只能任凭自己被它卷上了岸。
在浅水洼中，我拼命的跳跃，可是没有办法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道凭我自己是回不了大海的，只好安静下了，默默祈求能快一些天亮，让人们能快点看到我，救我。
天终于亮了，已经有人来海滩散步了，我兴奋极了，但人们都漠视的走过，也不知道过了多久，走过了多少人，但就是没有人来救我，太阳已经升的很高了，我能感到水洼正在一点一点的干涸，我失望了……
正在这时，我看到一个小男孩在远处不停的在每一个水洼旁弯下腰去把洼中的伙伴一个个扔进大海妈妈的怀抱，啊，我有救了，我看着他迎着太阳的光辉，一点点的向我靠近，太阳光在他的身上罩出一个金色轮廓，如同天使一般。
终于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一个男人的声音传来：“孩子，这水洼里有几百几千条小雨，你是救不过来的。”
听了这话，我好担心，担心他会不管我了，哪知小男孩头也不回的答道：“我知道。”
“哦，”男人似乎很惊讶，但又接着说：“那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答，一边拾起了我，扔向了大海。在空中，我隐约听到了男孩的声音：“这条在乎，这条也在乎!还有这一条，这一条，这一条……”
我和我的伙伴们一起飞进了大海的怀抱……
很感谢那个男孩，谢谢他知道我们在乎，谢谢他平等对待生命，谢谢他救了我们。的确，每一个生命都在乎，现在我突然觉得生命好伟大，好可贵，好难得，以后，我要好好的，快乐的生活，也要尽我的能力，帮助我所能帮助的任何生命，用此来报答小男孩，虽然我再也没有见到过那个男孩，但我的祝福会伴着他，永远…
