关于三年级的春天作文七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级的春天作文7篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的春天作文 篇1

在我眼里，夏天是炎热的，秋天是萧瑟的，冬天是寒冷的，而姗姗而来的春天是可爱的，是充满生机的。

你瞧，春天来到我家附近的小河里，让冰雪融化，让鱼虾们快活地游来游去；春天来到书声琅琅的校园中，让小草变绿，让梧桐树重新长出了手掌形的嫩叶；春天来到公园里，让金黄的迎春，雪白的梨花，粉红的.桃花，五颜六色的梅花，还有许多不知名的花儿竞相开放，把春天打扮得分外美丽。

这时，春雨也来凑热闹了。随着一声雷响，天空中飘过几片阴云，不一会儿，就下起了春雨，开始如牛毛，似银针，渐渐地，雨点变大了，变密了。从天空中飘落下来的雨，多像一条条银丝线，织成了一张大网，笼罩着整个天地；从屋檐下滴落下来的雨，仿佛是断了线的珍珠，一串又一串；从树叶上滴落下来的雨，如同一个个水灵灵的音符，奏响了春之曲……

“滴滴答，滴滴答”，这是雨点在雨伞上低声吟唱，轻盈起舞。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，这是雨点在调皮地敲打玻璃窗，跟人们打招呼。“沙沙沙，沙沙沙”，这是雨点在跟小草、树叶喃喃细语，说着知心话……花草树木在春雨中舒展着身子，蓬勃生长。

雨停了，太阳公公露出了笑脸，金色的阳光照得人暖洋洋的，和煦的春风吹得人心里柔柔的。

啊，春天，你给大自然带来了勃勃生机，让草木发芽、百花盛开，让人精神抖擞，心情愉悦。我爱你，可爱的春天！

三年级的春天作文 篇2

我家门前有一棵桃树，门后也有一棵。为什么门前的桃树比门后的桃树大一点呢？原来大的长在南边阳光充足，小的长在北边阳光稀少。

门前的桃花立春长出了几颗花骨朵儿。差不多清明时，桃树上的桃花几乎全部绽放，像一片粉色的天地。夏天因为阳光太猛，花儿枯萎了就变成黄色的花了，就像涂了黄色染料一样。到了小暑就开始结果，结出了一个个桃子大暑时就可以摘下来吃了，虽然有点难吃，但是这里面含着我们的汗水。

门后的桃树上虽然花小，但是仔细看就比门前的桃花更美丽，在立春时还有许多蜜蜂来采蜂蜜呢！害得我每次都受到蜜蜂的干扰，仿佛不让我进家门，要跟它们玩似的。桃花中有许多花粉的'香味，芬芳扑鼻，每次进家门都得先让我闻一闻这株花的香。

我家门口的桃花真让我陶醉！

三年级的春天作文 篇3

春天到了，柳树发芽了。柳树姑娘梳着她那长长的秀发，站在小河边照着镜子。微风吹过，吹起她那长长的秀发。好像一位少女在风中舞蹈。我不禁想起了唐代大诗人贺知章的一首诗——《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。松树弟弟呢，他脱掉了深绿色的棉衣，换上了嫩绿色的春装。而杨树大哥也不甘示弱，他没日没夜地掉下那“毛毛虫”。

再看看花园里，金黄的迎春花这里一串，那里一簇地开放着，好像在对人们说：“春天来啦！春天来啦！”白如雪的梨花开了，红似火的木棉花开了，粉像霞的桃花、樱花也都开了。花儿们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在讨论怎样向人们展示更美的春天。而槐花却以一身冰肤玉肌别具一格，显得凝重、皎洁。我觉得这是最美的地方了。

不过，小草们也不甘示弱，你看，公园里的小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看。怎么回事儿？噢，春天来了。春风妹妹跑过去，小草对春风妹妹点点头，然后跳起舞来。春雨姐姐洒水玩，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把大地铺满了。绿草中还有星星点点的黄花。多漂亮的`绿毯呀！是春姐姐给大地铺上的。

这是一个多么美丽的春天呀！

三年级的春天作文 篇4

盼着炎热夏天过去，盼着凉凉秋天过去，盼着寒冷冬天过去，祈盼着春天的来到。看，春天来了，漂亮的春姑娘来了，那会魔法的春姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来了。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的'脚步，走到沉睡的小河旁，轻轻伸出她的纤纤玉指一点，睡梦中的小河一抖身，冰面“哗啦”一声裂开，小河便唱起了欢快的歌。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到了光秃秃的柳树旁，轻轻地把她的披肩长发一甩，柳树立刻绽出绿绿的嫩叶，一片片堆在一齐，好似几个难舍难分的好兄弟。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，来到桃树旁，用她那红润的嘴唇轻轻地亲吻着桃枝，粉红的花苞立刻绽放，散发出淡淡的清香。

春天的脚步，我望见了、你望见了、他也望见了，我们都望见了，春天的脚步就在清澈的小河旁、在那杨柳吐翠的柳树旁、在那倚翠偎红的桃树旁……

三年级的春天作文 篇5

美好的春天 是谁把小草丛梦中呼唤醒了，是谁给小草和柳树一身绿衣裳，是谁把小燕子从南方飞回来，是谁给大地穿上新装，原来是春姑娘，瞧 ！才下过几场蒙蒙的细雨，公园的花草都开了。 公园的花草都开了，人们踩着花草，草被弯了腰‘踩疼了它们的身子。但小草心没有恨人们，而还在为人们做出贡献，他吸了人间的毒气，释放出来的却是新鲜空气！ 公园里的桃花像害羞的少女，总是躲在其他花的后面开放，而他散发处的`香味，总是很吸引人。洁白无瑕的玉兰花吸引了很多的游客，纷纷夸它的美丽。而玉兰花谦虚的说：我的美丽是阳光和雨露创造的。还有各种说不出的花，它们也开放着，有的像绒球花‘有的像太阳。 不一会下雨了，我们回家了。第二天，早晨的时候我们来到公园，这次花带着水露，闪闪发光照耀着我们的眼睛，还吸引来一大群蜜蜂和蝴蝶——游客也纷纷赶来夸这些花明天一定比今天更美丽！ 为什么春天这么美丽，原来是春姑娘手中的画笔，把春天画的五颜六色！

三年级的春天作文 篇6

伴着风声在河畔行走，满怀希望走上征途。

是谁给了万物勃勃的生机？是谁？是谁？

啊！是春天的脚步。

走过寂寞的大地，大地换上了碧绿的新装；走过冷清的花园，一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。鸟儿欢畅，和风习习，四处长满了探春的绿芽，这是大自然创造的奇迹，是春天最初的脚步。

寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。

啊！春天是明媚的.阳光，温暖可爱；春天是艳丽的花朵，五彩缤纷；春天是绵绵的细雨，滋润万物；春天是广阔的蓝天，晴空万里。

你听，你看，春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，我，渐渐进入了春的梦境。

三年级的春天作文 篇7

小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。

有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。

“老师，她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。

“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”

其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的'。看着林立的小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。

把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。

“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。