三年级蒲公英作文锦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级蒲公英作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级蒲公英作文 篇1

广州市番禺区华南碧桂园学校三（2）班 向祖晗

一天，我在草地上捡到了一颗种子，蒲公英。回到家，我把那颗种子看了又看，想了又想：它到底是什么种子呢？我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了，并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧，发现叶子的上部分是绿色的，下部分却是紫色的。真奇怪！夏天到了，叶子变大了，颜色变得更深了，杆更粗了。慢慢地，长出了几个小小的花苞。秋天的第一个月，花苞多了许多。第二个月，花苞开了，慢慢地变成了一个小白球，远看就像一朵朵小雪花，漂亮极了。到了第三个月，花苞不长了，有些叶子黄了，长出些小花骨朵，每天都会开一到两个。我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想：花儿越多越好，最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了，前几天，几只小蚂蚁把这棵小树的.一根枝条咬断了，我很难过，因为我辛辛苦苦种的，就这样给蚂蚁吃了，我左思右想，终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里，几天后，我去看了一下，发现那根枝条长根了，而且花也开了，我心里特别高兴，因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强！

三年级蒲公英作文 篇2

小草和蒲公英罗欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它们是一对好朋友。可小草很谦虚，蒲公英却很骄傲。一天，小草正在睡觉，而一旁的蒲公英闲着没事做，当它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起来，心想：这个小草，那么弱，而我，如果不费九牛二虎之力，是折不断我的。过了一会儿，蒲公英见小草醒了，便故意挺直身子，说：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的强大，但，也正好，有你在我身边，也更加突出我的强大。”小草听了，不屑一顾的说了声“喔”，便转过身去晒太阳。 在一个风雨交加的`下午，森林里狂风大作，大雨倾盆而下。小草弯下头，对蒲公英说：“快弯腰，不然你会被折断的！”蒲公英却不以为然，它挺直身子，对大风说：“来吧！我不怕你！”突然，一阵狂风吹来，把蒲公英折断了。暴风雨过后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折断的蒲公英，叹了口气，说：“唉，你怎么那么笨呀！”这个故事给我们的启发是：一个人不能太骄傲，觉得自己很强，其实，天下有比自己强百倍的人。所以，让我们记住“尺有所短，寸有所长”！

三年级蒲公英作文 篇3

我爱蒲公英！

蒲公英不但长得玲珑精致，小巧可爱，而且她的性格，所为，特是我所向往的！

蒲公英真的好美！

我常常幻想着，一觉醒来，睁开睡意沉沉的双眼，当双眼还没有完全觉醒的时候，以我的嗅觉来记录第一印象：清新的草香。顿时清醒了许多，精神了许多——啊！我看到了——远处降落伞大的.蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡，随着一阵风，整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱，略整理了些，随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下，好高好高的蒲公英啊！又绿又直又软又高的腰杆，又大又蓬又松的蒲公英花，随着我好奇地摇动——啊！我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去，渐渐成为绵绵的白云，消失在了天际。地上，望不到边的绿莹莹草地，除了伫立之上的巨大蒲公英外，草地上还有我快乐的影子……

我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的，荒谬又童真的。

我爱蒲公英！

当风轻轻从你身边吹过，带走你的身躯，带走你的希望，带走你的未来。你们所到之地，便播下希望，在此生根发芽，但永远地，在漂泊的时候，你们不止到自己将去向何方，但此时无疑地是，你们心里都想着奉献！即使贫瘠的荒漠，即使狭隘寂寥的崖缝，你门都会把生命，你们的未来播出希望！这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命！你是一个载满幻想，载满咏叹，载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵！无论前方有何困境，你都惬意地随风漂泊，一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地！

我羡慕你，渴待你！

我爱你，蒲公英。

三年级蒲公英作文 篇4

人生就像是蒲公英，看似自由，却身不由己。——题记

那些年

那一年，我们都坐在课室一起上课；那一年，我们围在一起只是为了一道数学题；那一年，我们不为高考，只为争取自由……那一年，那一年，都变成了我们的那些年。

那些年里我最好的不过是拥有自由罢了。我一直以为只要用力张开翅膀，就能在自由的蓝天下翱翔。可是那时候的我根本不知道有一种东西叫万有引力。

高中了

在没踏入高中之前，我仍在为自己的'自由挣扎。我也曾疯狂过，嚣张挥霍过，锋芒毕露过……也记得，我放弃了很多。因为高中，我放弃了挣揣，放弃了青春里本该活的最恣肆的姿态，放弃了青春里最张扬的年华……我，记得很多。

如今

我能一起床，就坐定在椅子上看书；我会自觉地一整天呆在家里温习功课；我会要求自己把题目做完了再做其它事……我会做那么多，全因为高考。完全没有了在那些年里仅为了不想屈服的这份心情，去完成无论错了多少次还是坚决重来的题目。其实我还记得，那时候读书是一件很热血的事。

自由

世界上有很多事，本来就是徒劳无功的，但我们却需要付出十二万分的努力和代价去将它达成。比如高考。

我的青春，我的时间，我的生命，终将逝去。但自由又将赶往何方呢？不像考卷，所有复杂的问题都能得到一个解答，真实人生里有些事永远也没有答案。

在世上不世俗根本活不下去，因为我们都是世人。——尾记

三年级蒲公英作文 篇5

我带着希望，在空中飘荡，随风舞蹈。远方，远方是什么？曙光？微风？柔雨？我执着地飘荡……

未知的远方渐渐清晰，临近……美好的梦被现实打破，那是峭壁，坚硬，让我绝望……

一切的一切，都完了吗？

为了生命的延续，我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡，我决不屈服！这就是生的力量，梦的动力！我坚信，只要我活着，只要我有梦想，只要我努力拼搏，那洁白的花总会绽放！

一切的一切，还没有完！

顽固的峭壁只是一个开始，在我迈出第一步后，狂风开始挑衅我脆弱的身躯，风声中带着轻蔑的语气，我心中愤懑不平，血液涌动，意志在磨练中坚定。哦，母亲说过：“感谢折磨你的人。”

好久好久，我在狂风的吹刮和暴雨的'敲打中一点点长大，身躯不在脆弱，意志不再消沉，始终不变的是永恒的梦。

这一天，清晨的阳光洒在我的脸颊上，耳际有几分喧闹，我揉揉睡眼：那是个天真的孩子，她的父亲牵着她的手，他们欢笑着……

“爸爸，你看，白绒绒的花……”

花？我惊喜地端详起自己，那是一朵洁白的花！我禁不住感叹，我的内心重燃起希望……

那是一片蔚蓝的广阔的天，风声中蕴含着快乐，我放出我那些洁白的花丝，让他们自由地飞，带着我的梦想去点缀蓝天：

如果你是一朵满怀梦想的蒲公英，请不要抛弃你的梦想，他会给予你快乐，让你翱翔！

三年级蒲公英作文 篇6

一朵美丽的蒲公英孤独的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飞来了一只小鸟，住在了它的身边，他们成了好朋友。

“大山外面的世界太美丽了，你应当到外面去看看”，小鸟说，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，还有浩瀚的海洋……”

“我才不信呢！世界不就那么一点大吗？”蒲公英一边说着，一边用手比划着。“我白天看到的是灿烂的太阳，晚上看到的是皎洁的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你说得那么美啊？”

转眼秋天到了，小鸟对蒲公英说：“我要飞到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走啊？”

“可我没有翅膀啊？我怎么飞啊？”蒲公英有点为难。

“来吧，你躺在我的翅膀上吧，我带着你一起飞翔”，说着小鸟张开了翅膀，带着蒲公英，飞过了大山。

“哇！好美啊！”蒲公英看到了绿树环绕下的村庄，还有炊烟缭绕的农舍。他们又飞呀飞，眼前又掠过了一条蜿蜒的大河，河上舞动着运输的船只，还有河对岸一排排高大的建筑。

“那是什么呀？”蒲公英指着一处有花有草的'地方问小鸟。

“那是城市的公园，那里有各种各样名贵的花草，每到休息的时候，城市里的人们都会到这来游玩。”

“好的，我要到这里安家！”蒲公英兴奋的说。

小鸟将蒲公英放在公园的草地上：“再见了朋友，我明年这个时候再来看你！”

三年级蒲公英作文 篇7

蓝天，白云。一株蒲公英住在这一望无际的原野上。

我是这株蒲公英伞儿中的一个，我一直把他当成是我的妈妈，妈妈从小告诉我和大家。“这片一望无边的原野是妈妈的生命，这片原野的生命也联系到妈妈的命运，所以妈妈想让我们这些伞儿来报答这片原野。”因此我们这些小伞儿们从小到大的梦想都没改变，那就是在这片原野上洒下我们的足迹，这些足迹在不久的'将来就能像妈妈那样了，到那时这片原野也会因为我们的存在更显得横机勃勃。

时间，到了。蒲公英妈妈对我们说：“孩子们，考验你们的时间到了，是时候为我们这片原野做贡献了，你们准备好了吗？加油！相信自己一定能行！”风儿这时正适，妈妈让我们准备好，等一下就要离开。虽然伞儿们这是心里都很不想离开，但最后还是要离开的。我下了一个决心，一定要完成我的理想，让这片原野留下我的足迹。这时风儿来了，妈妈不舍得放手了，我们的心也很酸楚，眼里含着泪向妈妈望去，直到风儿把我吹向远处，看不清妈妈的身影时，我才放下。

风儿，很快。他把我吹来吹去，一会把我吹高，一会又把我吹低让我任意飘任意飞，风儿有时停得很猛，让我不下心撞上石头，还没昏过去，又开始了“旅行”。我曾在想，不知其他伞儿们住下没有，有没有像妈妈一样，长成一株蒲公英。但我现在还在漂泊，不知什么时候会停。这旅程真的好不容易！对了，妈妈最后说：“相信自己，一定能行！”

风儿，停了。不知在什么时候。我只知道我的梦想是为原野增添一丝生机。凭着这个梦想我找到了这片原野，心想着今后和兄弟姐妹们一起报答养我们的这片原野。