【精华】小乌龟三年级作文汇总四篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小乌龟三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小乌龟三年级作文 篇1

爷爷家有很多可爱的小动物，有小白兔、小鸽子、小乌龟和小狗。其中，我最喜欢的是小乌龟。

小乌龟有一个绿豆一般大的小眼睛，小眼睛那么灵敏；小乌龟有大米粒一样的小鼻子，小鼻子那么可爱。别看小乌龟的眼睛小，鼻子小，但它却有一张大嘴巴呢！爷爷看我很好奇的.用手摸它，便小心翼翼地说：“乌龟会咬人，咬到手后手就出不来了呢！”这一下，我害怕了，所以手就远离了它的大嘴巴。

它的外壳有我两个巴掌那么大，上面是一些小格子，有深绿色的，有浅绿色的，远看像一个绿色系的调色板。看见了一个“调色板”我必须要摸一摸它，啊！多么坚硬，多么结实呀！

渐渐地，我和小乌龟熟悉了，成为了好朋友。因为我特别胆小，拿起小乌龟，想把它放在陆地上。结果，“哗”小乌龟摔倒了地上，这时，那坚硬的外壳正好派上了用场，头和四肢缩进了壳里，像一位害羞的小姑娘。过了一会儿，它突然把头伸了出来，好像在与我说话：“哼，让你这么胆小，哎呦！要吓死我啦！”看着它那可爱的样子，我不禁大笑起来……

这么可爱的小乌龟，怎能不令人喜爱呢？

小乌龟三年级作文 篇2

今天，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟。

我把它们放在鱼缸里，它们就像小鱼一样自由自在地畅游，时而伸出头，进行仰游。吃饭时间到了，我扔了几颗龟食进去。它们一看见，马上争先恐后地游过来，用鼻子闻了闻后，确定目标，然后一口就把龟食吞进了肚子。

这时，我才发现，小小的乌龟竟有这么大的.嘴巴。吃完饭后，我把它们“抓”了出来，让它们在地上赛跑。它们非常淘气，总是不听指挥，要不不跑，要不一个往东一个往西。晚上天黑了，小乌龟早早地就闭上了眼睛，可能是玩累了。

今天的天气很冷，我于是拿了一张被子给它们盖上，希望小乌龟喜欢这个新家。

小乌龟三年级作文 篇3

放暑假了，一个人在家很无聊，就嚷着叫妈妈买动物玩，妈妈说：“就你这样，只适合养小乌龟。”“太好了，妈妈，谢谢你！”

我们去超市买了两只长寿龟，临走时，饲养员对我说：“每次要给它们八颗龟粮，还有别忘了每天要给它们换水哦”回到家，我把它们放进鱼缸里，就开始观察它们这两个小东西，头一会从龟壳里伸出来看看，听到动静又迅速地缩进龟壳里。

一个龟壳颜色深，另一个龟壳颜色浅。我就帮它们起了名字，龟壳颜色深叫“开开”是哥哥，龟壳颜色浅叫“心心”是弟弟。先讲“开开”，它呢，比较安静，比较老实，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的`头迅速地伸出来，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬个不停，成天想着怎么出去，完全不顾吃食物，看起来有点傻其实它还真聪明呢，它爬到开开身上就能爬出鱼缸，爬出来两次，有一次爬出来我们没找到它，几天过去了，我想这天这么热又没水喝又没食物吃，它肯定死了，我很伤心，每天只能看着开开了，多没劲。

过了十几天，我奶奶拖地的时候，突然看见心心不知从哪爬了出来，我兴奋地把它拾起来：“找你找了那么久都没找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”

从这以后，这两只小乌龟搬了家，住进了有顶的房子，我每天帮它们换水，给它们食物吃，现在它们和我成了好朋友。这就是我的好朋友：开开心心！

小乌龟三年级作文 篇4

在一个月色朦胧的夜晚，森林里静悄悄的.，一只小鹿欢快的在树林里跑来跑去，忽然，它听见了“呜呜”的哭声，心想，这么晚了，是谁在哭呢？于是，小鹿顺着哭声找过去，原来是一只小乌龟。

小鹿关心地问道：“小乌龟弟弟，这么晚了你怎么还不回家啊？”小乌龟一边哭一边说：“小鹿姐姐，我下午出来玩，天黑了，我找不到回家的路了，呜呜。”小鹿说：“别着急，你爬到我背上来，我送你回家吧。”小乌龟感激地说：“真的呀，小鹿姐姐，太谢谢你了。”

小乌龟很快就跑到了小鹿的背上，小鹿顺着小乌龟指的方向，终于把小乌龟安全的送回了家。从此，他们成了最好的朋友。