关于小学生三年级作文十篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生三年级作文10篇，欢迎大家分享。

小学生三年级作文 篇1

我的家乡虽然没有大城市那么多的高楼大厦，没有宽广的马路和川流不息的汽车，晚上没有五彩缤纷的灯光，没有海尔广场跳舞的人群。但是我的家乡有温馨的农家小院，一片片绿油油麦田，潺潺流水的小河。晚间天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田间奔跑的笑声，还有老人在河边散步的身影。

有一次我让我的奶奶来城里住，奶奶说：“我不去，国为城里的空气不新鲜，一进家里就关上门，没有在农村随意。”

比起在城里的生活，我更爱我的老家。

小学生三年级作文 篇2

我叫李志臻，今年8岁，是明城镇中心小学二、三班的学生。我平时学习非常用功，所以，成绩非常优秀。每次考试都排在前三名。老师每次都表扬我。

我非常喜欢画画。每天放学后都要画几幅画，要是学校有画画比赛，我都积极参加。

我家里有四口人，奶奶、爸爸、妈妈和我。奶奶已经78岁了。爸爸和妈妈是中学老师。

我很“富有”。不是因为有很多钱，因为我有六个大爷、四个姑姑、四个舅舅、四个姨妈，他们都很喜欢我。

我有一个远大的志向，将来考上一所理想的大学，做一个对国家有贡献的人。

小学生三年级作文 篇3

春天到了，万物复苏，我想让家里也增添一些生机。

我们一家来到花鸟市场，挑选了一些花草，买回家摆放在院子里，春天好像住进了我家。

买回来的风信子种在一个小小花盆里，我想它一定不太舒服，给它换个大花盆吧。正好有一个空花盆，花盆里还留着泥土。我用铲子松松土，挖了一个圆圆的小坑，然后把小盆子里的风信子慢慢拎起来，小心翼翼地放进挖好的坑里，坑不够大，我又挖了几下，这下正好放进去。最后盖上土，按一按，浇上水，风信子就种好了。

我买的是粉红色的，希望风信子快快绽放！

小学生三年级作文 篇4

我的妈妈是一位勤劳的农村妇女，每天天刚蒙蒙亮，妈妈就要下田劳动，一直到晚上5、6点才回家。平时，家里的所有家务都是妈妈一手包办。妈妈有一张总是带着微笑的圆脸，不过，她的那双小眼睛就特别厉害，仿佛能看穿人的心灵。别看妈妈平时总是笑微微，可是，一旦发现我不听话，做错事，她就变得很严厉。

记得有一次，放学后我就跑去同学家玩，玩得连自己的姓名都不记得，也没有打电话回家。一直到晚上8点才回家，谁知，一推开大门，就发现妈妈坐在离门口只有几步的地方，她神态严厉的盯着我，轻喝一声：“站住。”我被妈妈严厉的神态吓坏了，乖乖的站在那里一动不动。我一直站到晚上10点才被妈妈允许回房间吃饭。饭后，妈妈拉着我的手，语重心长地说：“孩子，出去玩可以，但是，一定要有时间观念，差不多的时候就要记得回家，或者打个电话回家，不要让妈妈操心。”我听着妈妈的话，心里一阵感动，我轻声向妈妈保证：“妈妈，我以后再不会这样了。”

这就是我的妈妈，她既是我的严师，又是我的慈母，她教会我怎样做人做事，她的严厉让我受益匪浅。我为我有这样的妈妈而骄傲。

小学生三年级作文 篇5

秋天既是丰收的季节，又是我生日的季节。

记得去年，我和妈妈爸爸一起去奶奶家过生日。我们去了杨家银杏林，银杏叶的颜色是黄色的，形状像一把扇子。银杏林里还有一棵很大很大的银杏树，我们第一眼看到就觉得它很壮观！我想看看它的'树干有多粗，就和妈妈去抱了一下，没想到树干太粗了，两个人抱根本不够，再加上了爸爸，我们三个人一起才能围住它。我说：“这棵树怎么这么粗呀，有多少年的历史啦？”爸爸说：“这棵树可是有七百多年的历史了呢！”我觉得它生命力好顽强啊！这棵古银杏树的落叶洒在地上很美。很多游客都赶到这里来看银杏林的美景，除了杭州的游客，还有外地人，甚至外国人。人群里还有一些专业的摄影师，他们拿着长焦镜头。他们可不是随便拍的！而是在不同的角度拍，有趴着的、有在二楼拍的，还有斜的拍。我们也在古银杏树旁边拍了一张照，大家都感觉像在金色的海洋里游泳。秋天不仅有美丽的景色，还是丰收的季节，许多水果都成熟了，有苹果、柿子、橘子、杏子。回去的路上，我的心里回忆起这美丽的景色还是有一点小兴奋，那天还收获了不少呢！

我们度过了快乐一天，美景美食带给我们美丽的心情，那个秋天我永远忘不了！

小学生三年级作文 篇6

今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！

开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。

下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的掌声！”

听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！

小学生三年级作文 篇7

我开门见山地告诉你，我想写的地方是湖北省田县一个美丽的小山村，那里有碧绿的菜园，有又弯又长的小河，是一个风景优美的好地方，那里就是我的家乡，我的爷爷奶奶一直住在这里。

老家附近有一大片菜园，麦菜、空心菜、包菜、豆角……都在使劲地生长着。包菜又大又圆，像一个个小圆球；豆角又细又长，像一条条绿油油的小蛇；麦菜和空心菜一大片一大片的，像绿色的海洋，在秋风的吹拂下频频点头。

菜园的边上有又弯又长的小河，河里有成群结对的小鱼，在自由自在的游着。人一来，小鱼就游到了河中央，像在和我们玩捉迷藏呢！河水清澈见底，我很想抓一条小鱼来烤着吃，但小鱼实在太调皮了。我往左边抓，它往右边游；我往右边转，它往左边游，好像在唬弄我呢！河里还有很多很多的小石头，有白色的、黄色的、淡绿色的……还有一种可以打出火光的石头——打火石。打火石，白白的里面有一条条的纹路，有一天夜里，我拿了两块打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出现了，我很高兴，也很好奇。我喜欢玩打火石，我一定要查出它们的秘密。

有一天，我和爷爷一起去打板栗。那里树木茂盛，常常有许多不知名的野花盛开着，让人着迷。山上种了很多果树，有柿子树、板栗树、梨树……我们拿着袋子和竹竿来到小山上，我们先捡了一些落在地上的板栗，接着，爷爷就把竹竿举起来，把树上很大很大的板栗打下来。过了一会，爷爷就打了很多很多，我很开心。

你想吃我家乡的蔬菜吗？你想玩那神奇有趣的打火石吗？你想吃美味可口的板栗吗？如果想，就来我的家乡做客吧！

小学生三年级作文 篇8

佳世客这个名字你们听说过吗？嘿嘿！佳世客是一个非常大的超市，外形就像一个字母L。里面的东西物美价廉，五彩缤纷：有香喷喷的面包；花花绿绿的衣服；琳琅满目的食品。让人一看就生爱慕之心。

走进里面，就一下子到一种商品的世界里，分不清东、西、南、北，让人无法前进。我们首先来到了酷玩地带，那都是大孩子玩的东西，我一看就高兴地蹦的老高老高。我们先玩了漂移车。漂移车是把车子开得很快，一拐弯就会漂移。我刚开始不会做，到了后来才勉强的开的快一些。最后，我直接踩着油门不停下，不是撞轮胎，就是和别人撞车，真是倒霉。

我还玩了打妖魔。选择哪个地方，哪里的妖魔就会出来。这时候，就用锤子打，我打了好几下，没想到还赚到了一些金币。嘿嘿！还真好玩呢！

咕噜咕噜，我的肚子都叫了，唉！我们不得不去吃点东西填饱肚子。我们去了德克士，随便点了一些东西，凑够了32元就可以换一个杯子。我一个我弟一个 ，我是蓝的的、我弟是黑的。吃完了美味的快餐。我们陪着姥姥看了看衣服，就回家了。

这真是一个快乐的夜晚，又吃又玩，我们甭提有多么高兴了。我们坐着车离开，佳世客的身影渐渐消失在我们的眼中，渐渐地，渐渐地……

小学生三年级作文 篇9

10月26日 星期二 雨

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。

小学生三年级作文 篇10

提起我的好朋友，那是全年级无人不知，无人不晓，学习成绩顶呱呱。他中等个子，皮肤适中。他的“三绝在我班可谓“家喻户晓”。

有泪轻弹

他生性爱哭，只要遇到不顺心的事，他就眼圈发红，鼻子发酸，一会儿“大雨倾盆”，好似一个泪人儿。就拿今天午读来说吧，他高高兴兴地把作业交给班主任，老师才看了他一眼的作业，脸就像6月的天——说变就变。老师刚批评他几句，这位老兄就在0.01秒之内，就“热泪盈眶”了。鼻子还不停地抽搭，样子让人看着就心疼，但老师铁面无私，冷冷地说：“男儿有泪不轻弹！”听到这话，他只好强忍悲痛，点头称是。

学习积极

他是急性子。要说我班谁发言最.积极，非他莫属！举手动作堪一绝。有一次，老师刚提个问题，我还像丈二的和尚——摸不着头脑，他已经以迅雷不及掩耳之势将手举起来，举得比尺子还直。老师每次都满足他的“愿望”，让他第一个站起来回答，而且准确率非常高。

喇叭嗓子

他的嗓门儿很大，像喇叭一样，你在任何角落都能听到，而且字字入耳，句句入脑。上次，一位外校老师来我班上课，课上得非常成功。我们老师问他学生的表现怎样？那位老师不假思索地说：“学生们都十分积极，声音响亮，尤其是那位大嗓门，他表现最好！”看来，他已“深入师心”。

我的好朋友就是这么一个勤学好问，活泼可爱的人。不好，他正满腔怒火地朝我走来，我得脚底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就来我们班上看下这位“活宝”吧！