【实用】我喜欢三年级作文锦集五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我喜欢三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我喜欢三年级作文 篇1

要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：“菊花”。菊花不在春天开放，而在万物即将枯萎的深秋。在秋天里，花儿们都没有力气了，拖不动它们的身体了。他们等待着死亡的.来临。

菊花还可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香，不由自主地叫了声：“好喝”!

下面我要考大家谜语了：“肚子食粮饱，身背半个包，头上有草帽，秋来花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一种草本植物，秋季开花，品种很多，花色有黄、白、红、紫等，可供观赏。

菊花有这么多的好处，你喜欢菊花吗?它在远处看，好像是一团金子，我们一般庆祝节日，会把菊花洒起来。

“菊花残，满地伤……”就连周杰伦也唱起了菊花。你是不是对菊花有了进一步的了解?菊花可以当百花之王了。

我喜欢三年级作文 篇2

芙蓉花的颜色一般是粉色或白色两种，大小约十厘米左右。花的形状是圆形，还带一点尖边，花瓣有五至七片左右。它能散发出清新的淡香，在九至十月开放，花期较短。芙蓉花与众不同的是它的一朵花上有两种不同的'色彩。

芙蓉花还有一个传说呢！五代后蜀的浪漫皇帝孟昶，有一个妃子名花蕊夫人，特别喜爱芙蓉花，皇帝就命百姓广种此花。花开时节，成都呈现四十里锦绣，从此成都就有“芙蓉城”之称。

有一次，我去家旁边的百花潭公园玩，一走进公园大门，就看见了无数朵芙蓉花呈现在我的眼前，形成一匹五彩的绸缎，这情景美极了。我欣喜极了，急忙跑到树下闻了一下，清新的淡香立刻让我陶醉了。那朵朵绽放的花儿，像极了孩子甜甜的笑脸。直到奶奶催我离开，我才依依不舍地向这可爱的花儿告别。

我是地到的成都人，每年蓉城大街小巷的芙蓉花盛开的时候，是我最快乐的时候。那时候的成都也是最美的时候。希望大家喜欢这种花，因为它代表吉祥、纯洁、美满！

我喜欢三年级作文 篇3

在童年的记忆中，我玩过各种各样的游戏，有滑旱冰、警察抓小偷、放风筝、老鹰抓小鸡、吹泡泡等等很多游戏，其中，我最喜欢的游戏要数吹泡泡了。

记得在一次作文课上，老师给我们上了一节吹泡泡的游戏课。同学们兴奋极了，七嘴八舌，议论纷纷。都说这有什么难的'，太容易了吧！你可别说，吹泡泡看似简单，吹起来好像没那么容易。首先，老师让一组坐姿端正的同学上讲台上站成一排，每个人手里拿着吹泡泡的魔具。我仔细看他们怎么吹，只见他们个个鼓着腮帮子，对着手里的魔具轻轻一吹，马上就有许许多多漂亮的泡泡飞出来了，只见一个个五彩缤纷的泡泡在空中飘一段时间就消失了。我感觉非常好玩，也迫不及待地想上去试试。我把身体坐得笔直笔直的，生怕老师看不到我。老师又挑选了一组同学上去表演，真是幸运，我也被挑上去了。我也模仿上一组同学使劲鼓起腮帮子，使劲对着魔具吹，结果没有泡泡飞出来。我脸一红，然后把吹的力度放轻，哇！一连串漂亮的泡泡飞向空中，有圆形的、椭圆形的、大的、小的。。。。。。千变万化，形态各异，颜色非常漂亮，有红、黄、绿。。。。。。五颜六色好看极了！老师让我们观察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各种各样。泡泡里面含有泡泡胶，泡泡胶粘粘的能沾在手上，轻轻一吹就能出来许多胶泡。

好想再玩一次啊，可是时间不等人，还有好多同学攒着劲上台表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。这节游戏课让人回味无穷，我恨不得马上飞回家让妈妈给我买泡泡玩。

这个游戏不仅让我得到快乐，还让我从中学到无论做什么，都要认真观察，细心发现。我永远也忘不了这节游戏课！

我喜欢三年级作文 篇4

很小很小的时候，我最喜欢听爸爸讲故事。一听到故事二字，我就精神焕发；一听到爸爸讲的故事，我就仿佛被谁拉进了无形的欢乐海洋，在那里自由自在的畅游，享受着人间的喜怒哀乐……那是多么美妙啊！

可惜的是，爸爸没有充分的时间满足我的愿望，因此，我就总是享受不到在欢乐海洋里畅游时的喜悦。

终于有一天，一个愿望在我心中诞生了：“我要学会自己阅读！”。

那以后，我开始拼命记字，希望有一天，愿望能成为现实。过了不久，我果然与好多文字交上了朋友。

这天，我迫不及待得想试验自己的劳动果实。急急忙忙拿了本书出来试读，可是，中国的语言实在是博大精深，还有好多文字朋友等待我去结识。“呜……呜……呜我的'努力都白费了，呜……呜……呜”，我好伤心，伤心得号啕大哭，那时我心如刀割、疼痛难忍，突然我想起了爸爸讲过的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜欢的成语“只要功夫深初中，铁杵磨成绣花针”……我想起了一切，他们好像时刻鼓舞着我“失败不可怕，只要你不退缩就能战胜一切！”，这句话似乎指引了我，让我知道了下一步该怎么做。

我拍了拍又红又肿的眼睛，抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，对自己说：“没关系，这次不行还有下次，总有一天我能学会阅读！”，这以后，我更加发奋记字。

时间过得飞快，一转眼一年就到了，我信心十足地拿了一本书，翻开第一页。“咦？这是什么意思？为什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停着’？”我查了新华字典才知道：那只小蝌蚪叫逗号，如果读书时遇到他，就应该停顿片刻……慢慢地，我读完了一篇文章，我真是既高兴又激动，我真的学会阅读了！！

时间过得真快！现在，我都上三年级了，但我仍然喜欢阅读。当我伤心时，它会“安慰”我，让我的心情变得非常平静；当我高兴时，它会“分享”我的快乐，让我变得更快乐！

阅读是一件多么令人愉快的事！阅读是一件多么令人舒畅的事，我会爱阅读一辈子！

我喜欢三年级作文 篇5

下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。

整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！

老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的.哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。

后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！

后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！