【必备】春天来了三年级作文锦集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的春天来了三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天来了三年级作文 篇1

春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。

我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇!外面的景色真美啊!

柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草儿，就像春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的`、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多!”

我爱漂亮的春天。

春天来了三年级作文 篇2

教学目标：

1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。

教学重点难点：

1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

学情分析

孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

教学过程：

一、创设情境，走进春天。

1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

二、指导写作方法。

说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

欣赏春天的图片，感受春天的`美丽。

1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

2、学生评价这位同学写得怎么样。

3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

三、小组内合作写句子。

1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。

4、班内展示。

四、画一画，写一写。

1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

2、班内展示，同学之间评价。

3、老师进行总结。

春天来了三年级作文 篇3

一场连绵的春雨过后，可爱的春姑娘就这样悄悄地来了。一眨眼，湖边的柳树长出了嫩芽，一阵风吹过，长长的柳枝随风舞动，柳枝上的嫩芽就像一个个小女孩穿着美丽的衣裳站着整齐的队伍迎接着春姑娘的.到来。

一个个饱胀的马上就要崩裂似的桃花终于忍不住的绽开她们那美丽的笑脸。黄灿灿的迎春花也争先恐后的跳上了春姑娘那绿色的裙子上。接着洁白的樱花，紫色的梅花等等几乎所有花都赶来参加春姑娘每年一度举办的盛大宴会。

一颗颗调皮的小草生了个懒腰，从芬芳的泥土里钻了出来，瞬间就把春姑娘举办的宴会铺上了一层厚厚的“地毯”。

三两只野鸭一摇一摆地跳进湖里，悠闲地游到了湖中央跳起了“舞蹈”。它们有时把头钻到水下，来了个倒立。又有时用翅膀拍打着水面。偶尔它们开心的时候也会叫几声，仿佛在喊：“春天来了，春天来了。”小燕子也从遥远的南方飞了回来。也有些我叫不出名字的小鸟飞到树枝上唱起悦耳的歌声。

等到了晚上许许多多的星星宝贝在月亮姐姐的带领下从云彩里跳了出来，点缀着舞台。而吃糖里也来了许多小音乐家它们从水里钻了出来“呱呱”的叫着，它们是谁呢？原来是专门捉害虫的青蛙卫士。

春天来了，春天来了，春天就是一个五颜六色，百花齐放，万物复苏的季节。

春天来了三年级作文 篇4

盼着，盼着，春天在不知不觉中到来了……

走在乡间的小路上，一阵微风拂面而过，旁边的柳枝在半空中飞翔，旁边的那个小池塘多么普通，但是不知道有多少个小生命在这里诞生。池塘里的几条小鱼，在这片“小天地”中自由地嬉戏，一棵棵春笋拔地而起，我想着在未来的日子里，这里还会有一片竹林。突然，一条灰色的蛇从草丛中穿过，把我吓了一大。在田里，农民伯伯下了田，把水稻种了上去。太阳在天空中闪耀着刺眼的光芒，那光芒把农民伯伯们照得金灿灿的.，就像一个个金色的小人拿着绿色的苗在播种。

油菜花田，就像一片金色的海，而我却像这大海中的一叶扁舟，仿佛马上要沉没在这片海洋里一样。继续走在这条小路上，我想春天一定是个钢琴家，当我碰到了那条蛇时，仿佛春雷在轰鸣，看到了那雨后春笋时，仿佛幼鸟出壳，那油菜花田，仿佛是在惊涛拍岸，让人惊心动魄……

我想我一定找到了春天，我在田野中大喊：“春天，我爱你！”

春天来了三年级作文 篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”听，那呼呼作响的风声，那淅淅沥沥的小雨声，那轰隆隆的雷声，是谁，在呼唤春天？那又是谁，把冬姑娘驱赶，把春姐姐迎来？

是啊，春天来了。正如唐朝著名大诗人杜甫所说：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”春天，是一个美好的季节，同时也是一个神秘的`季节。或许，春天就在我们的身边，只是它太难被人捉摸到了吧。

你听，田野花丛中蜜蜂采蜜的嗡嗡声，屋檐下燕窝里春燕的呢喃声，还有古树上鸟儿们吱吱喳喳的欢笑声，冬眠后醒来的鱼儿们欢乐的拍水声……也许，这些就是春天吧。

你看，银装素裹的大树脱下了那厚重的白色皮大衣，换上了一身翠绿色的衬衫；那黄黄的油菜花也在翠绿的草地上挺直了腰杆，骄傲地展示着自己为迎接春天而换上的黄色晚礼服；那素洁高雅的樱花，也默默地挺立在一个不是特别引人注目的角落里开放着，一阵微风吹过，那淡粉的花瓣就会像下雪一般纷纷扬扬的飘落在地上，为曾经养育它长大的大地妈妈轻轻披上一件用樱花瓣制成的拖地长裙；玉兰也不甘示弱，亮出了它精心缝制的白色短裙，它在百花丛中左瞧瞧右看看，仿佛在炫耀自己的杰作；杜鹃花妹妹也羞红了脸，在这鸟语花香的世界里显得特别显眼；还有迎春花姑姑、山茶花姑娘……

春姑娘真是一个神奇的魔法师，她为我们带来了欢笑，为我们带来了温暖，为我们带来了好心情，整个世界因为她而呈现出绚丽的色彩。“一年之计在于晨，一年之计在于春”所以，我们应该珍惜阳春三月的美好时光，让自己愉快地度过每一天吧！

春天来了三年级作文 篇6

冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。

花丛中许多花朵开放了，它们千姿百态、五彩缤纷，有粉红色的桃花、黄色的迎春花、白色的梨花，还有许多不知名的五颜六色的野花。花丛中小鸟唧唧喳喳，清脆的叫声传遍了花园。最勤劳得要数小蜜蜂了，它们忽上忽下，忽东忽西的在花丛中飞行着，忙碌着为人们采着花蜜，丝毫没有休息的预感，多辛苦啊!

小溪边的牛羊在喝着清澈的水，还有几只歪着脑袋弯着身子欣赏着自己的影子。

蝴蝶谷的'蝴蝶都飞出来了，有我最喜欢的光明女神，还有夜明珠，它们充分向人们展示出它们的美丽。

田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的油菜都开出了黄澄澄的花，远远望去，好一派迷人的景色。

啊!春，你给我们带来了温暖，给我们带来了欢声笑语。我爱你春天，(zw..作文：关于春天的作文)更爱你迷人的景色。

春天来了三年级作文 篇7

春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年这样周而复始，始而复周的重复着，重复着…… “冬天来了，春天还会远吗？”每当挨到一年中的最后一个季节——冬，我都会想起这句话，急切盼望春天的到来。 我爱春天。春天万物复苏，小草儿也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

我爱春天。春天代表着绿色，绿色却又代表着生机与活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的'来临。 我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时，我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后，空气清新得很，彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明风若从南起，定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。

比如宋代诗人黄庭坚的＜＜次元明韵寄子曲＞＞中的“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”。 “一年之计在与春，一日之计在于晨”。春天作为四季的开始，必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

春天来了三年级作文 篇8

快看！快看！冬爷爷刚走，春姐姐就带上春风妹妹和春雨娃娃，悄悄来到人间。它们一来，大地苏醒，出现一派生机勃勃的美丽景象。

你看，春风妹妹轻轻拂过我们脸庞，和我们说悄悄话，跟我们做游戏。春天不是来了吗？

你看，迎春花吹开了一朵朵黄色的小喇叭；玉兰花捧出了一个个紫红色的酒杯，好像在给春姐姐敬酒。春天不是来了吗？

你看，春雨娃娃“沙沙、沙沙”的下着，让小河里的冰融化了，“哗啦啦、哗啦啦”地流着。水中的小青蛙、小鱼儿、小虾好像在玩跳水比赛，小蝌蚪是裁判。春天不是来了吗？

你看，一群音乐家小黄莺在电线杆上唱歌，远远看去，像一个个小音符，真可爱。一只只小燕子从这里飞过，好像是被小黄莺那宛转动听的歌声陶醉了，飞也飞不稳，拍拍翅膀落在窗檐下，安家落户。春天不是来了吗？

你看，山坡上的花儿竞相开放，白的像雪，红的`似火，好像给山坡穿了一件花衣裳。春天不是来了吗？

你看，小朋友们在唱“春天在哪里呀？春天在哪里？”也有的迎着风放起五颜六色的风筝。春天不是来了吗？

春天，我们希望你可以带来更多礼物，让这个世界更加美丽。