【实用】春天来了三年级作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的春天来了三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
春天来了三年级作文 篇1
春天来了，我和爸爸出去找春天。
你看，茶花、杏花、梨花都开了。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛像眼睛，像星星，还眨呀眨的。小草探出头来睁开惺忪的睡眼，好奇地打量着这世界，垂柳在春风中翩翩起舞。小河里的小鱼浮出水面有的还跳出来呢！鸭子在水面上游着，小动物们都从睡梦中醒来。家家户户，老老小小都出来轻松自己的手和腿，大人到广场跳舞，小孩到广场放风筝。
你听，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡地叫，春雨沙沙沙地下着，溪水好像在弹奏着洗衣谣。
你闻，花香扑鼻而来，新翻的泥土气息浓浓的，清新的空气有一点青草味儿。
啊！我多么想春天永远在我身边。
春天来了三年级作文 篇2
春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许许多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。
我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着；几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。
我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就像给大地盖上了一层绿色的地毯。
啊，我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之计在于春”，嫩绿的.小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。
啊，春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！
春天来了三年级作文 篇3
迎接我们的是新的年度，等待我们的是美丽的春天。一切的一切都在变化，一切的一切都说明着：春天来了。
年年岁岁都有春天，春天就是春天，但它并不是千篇一律的。每一次的春天，都有一次次不同的风采。
最绿的就是春天的芽儿了，每一瓣，每一片，都是绿得那么纯洁，那么美好。那些叶子泛着光，绿得像滴出油似的，让人陶醉。
最美的就数春天的花儿了。才三月份，它们就迫不及待地绽开笑脸。每一朵，每一簇，都那么明亮，那么可爱。门前的茶花开了，樱花树更是孕育出了无数个小花苞，过早地开出了五瓣粉嫩的花朵。
最清的就是春天的水儿了。池、塘、湖、溪、河、江……大大小小的水流欢快地活动着僵硬了一个季节的身子。每一滴、每一浪，都那么清澈、那么绚烂。
最生机勃勃的就是我们春天的大自然了。有山有水，有花有草，还有可爱的小动物们。听，那不是小乌龟打哈欠的声音吗？冬眠了一个季节，它也该活动活动了；看，那不是小兔吗？原来它在寻找被今年底一场春雨淋到的蘑菇呢；闻，那不是红毛狐狸的味道吗？难道它在冬天大家休息时又偷了粮食？；尝，大自然的第一颗露水多么甘甜啊！
很多人把春天比作艺术家，而我不妨把它比作一只可爱的小喜鹊，一只能给人带来幸福的可爱小喜鹊。
春天来了三年级作文 篇4
春天来了，百花齐放，大地渐渐苏醒了.
迎春花妹妹露出她的笑脸;桃花姐姐也穿上他心爱的花裙子;柳树姑娘慢慢梳理她的长辫子，微风一吹，她就随风起舞，十分美丽;小草弟弟沉睡了一冬天，睡醒后，他也露出了他可爱的笑脸，向太阳伯伯招手;花儿小妹羞涩地笑了笑，文文静静的，十分招人喜爱……
小朋友也穿上春装，一起去春游。
啊!多么美好的春天!多么美丽的春光!
春天来了三年级作文 篇5
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
春天来了三年级作文 篇6
春天来了，小草发芽了，小河融化了，花儿开了，大地穿了一件碧绿的外衣。
公园里的花开了：有金黄的迎春花、粉红的桃花、五颜六色的牡丹，有的花三朵五朵挤在一起，像是在说悄悄话一样;有的花还是花骨朵，正在花房里睡觉呢。一阵风吹来，花瓣吹落了下来，它们在空中跳起了舞蹈，远远的就能闻到花香味，引来了蝴蝶，在花丛中盘旋，蜜蜂来嗡嗡的采蜜。
放学了，小朋友拿着风筝去公园放风筝，那风筝形状各异的，有的像老鹰;有的像青蛙;有的像飞机等，风筝线越放越长，风筝飞得也越来越远了，你看老鹰和青蛙挤来挤去的，像是在打架一样，可爱极了!
小鸟在枝头“叽叽喳喳”的，像是在唱着动听的歌，一阵风吹来，湖水“哗啦啦”地流动，小鱼露出水面，尾巴摇来摇去，像是在给它们伴舞，这里真像是在音乐大家庭。
春天的一切都是新的，我也要在春天的土地上洒下新的希望，等待收获。
春天来了三年级作文 篇7
星期六上午，我和爸爸一起去沈园风景区游玩。
温暖的太阳光照耀着大地。我看见了柳树长出了嫩绿的新芽，就想起了一句古诗：二月春风似剪刀。绿油油的小草从泥土里偷偷地钻出来，粉红色的桃花在春风中翩翩起舞，有的开得很茂盛，有的只开了两三瓣，还有的已经长出了花苞。春天真是一个生机勃勃，万物复苏的季节啊！
春天来了三年级作文 篇8
春天来了，春姑娘来到了人间。
草坪上，小朋友们在放风筝。风筝的形态各异，它们有的像蜈蚣，有的像蜻蜓，还有的像飞机……真美丽呀！我被深深地陶醉了，真想亲手放飞自己所做的风筝，让它在天空中自由自在地飞翔。
公园里，粉色和白色的春梅挂满了枝头。当看见梅花花瓣儿纷纷落到草地上，我情不自禁地想起了“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句。辛劳的小蜜蜂在梅花上忙碌着，它告诉我们：春天来了！
池塘里，碧绿的池水清澈见底，连水里的水草都看得清清楚楚，因为保洁工人每天把所有的垃圾都捞了出来。保洁工人辛勒的劳动使湖水更清澈、美丽。
春天，树木长出了嫩绿的新芽，将自己打扮得焕然一新。它向人们宣布着：春天来了！
春天的太阳照在小朋友身上，小朋友在春日下奔跑着、嬉戏着；春天的太阳照在青年人身上，青年人出来运动了；春天的太阳照在老年人身上，老年人心里暖洋洋的。
春天，你充满了活力和生趣。我爱你，春天！
春天来了三年级作文 篇9
一阵春雨过后，春天特派使者来报道：“春天来了！” 是呀！美好的春天又来临了。每当冬天，大雪纷飞，我们会早日期盼春天给我们带来温暖。这不，春天一来，大地母亲从浓浓睡意中苏醒，青草、小花张开了笑脸，小朋友在歌唱，又跳舞，十分高兴。他们在这种下了自己的心愿，散播欢乐的心声，让大地母亲也感受一下春天的温暖。 小鸟叽叽喳喳地从蓝天飞过，它们欢快歌唱，自由飞翔。
燕子又从远方飞回来了，它高兴的叫着，边叫边垒窝，为了迎接小宝宝的出生，它辛苦干活。 海面上，轮船“嘟嘟”在诉说：“远航的人们回来了！”远航人民在船上欢呼，他们欢呼什么？欢呼春天来了，欢呼他们平安归来！海的上空，一个个小黑点在移动，那是什么？哦，那是洁白的海鸥，它们日夜不分的飞，为自己的目标而在天空中翱翔呢！ 但是，春天来了，我们为什么会感到睡意朦胧呢？真搞不懂！可是“一年之计在与春，一日之计在于晨”哦！一定要把握时间，好好利用时间，不要辜负了祖国母亲对我们的期望！
