三年级成长作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的三年级成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级成长作文1

三年级了，吴老师来当我们的班主任。他刚走进教室时，我们坐没坐样，站没站像，有的还悠闲地翘着二郎腿。教室里乱糟糟的，地上都是垃圾，桌子摆得歪歪斜斜，抽屉里也是不堪忍睹。现在，我们发生了翻天覆地的变化。上课时个个腰杆挺得笔直，教室里非常整洁，地上很少能看到垃圾，桌子对得整整齐齐，抽屉里也收拾得干干净净。

在这一年里，我学会了如何读书，如何做读书笔记。这些技巧对我有极大帮助，它帮助我深入地了解文章，学习文章的内容。

不仅有语文上的收获，我还有数学上的积累。比如通过《面积》这个单元，让我知道怎样铺地砖才能更省钱。比如学习了《分数》后，我明白了为什么四分之四加七分之七等于二。

我还学会了跳绳，每天坚持训练，从原来的一分钟130个左右，慢慢达到200多个。跳绳还使我的身体更加健康了，不再经常感冒咳嗽，就算生了病，吃点药，休息几天就好了。不像以前，一拖就是一两个月。

三年级，使我更好的三年级，再见！

四年级，让我更好的四年级，我来了！

三年级成长作文2

在我成长的过程中，有许多事，它们仿佛一株株小苗，而其中最具有活力的小苗记录着我第一次骑自行车的事情。

那是某一天的一个晚上。我要求爸爸妈妈教我骑自行车。妈妈答应了。我兴奋极了，立马冲了上去。啊！一上来，我就摔了个狗啃泥，好痛啊！我揉了揉又一次站了起来。小心翼翼地坐了上去，开始了，车摇个不停，像一个醉酒的大汉在走路。这时妈妈扶住自行车，让我骑。我越骑越快，越骑越快，突然妈妈手一松。我立刻人仰马翻，头差一点就要到土里了。一阵风吹来，小草随风飘动，仿佛在嘲笑我的无能，柳树听了小草的话，也点头称是。我可不是吃素的，想到这儿，我握紧拳头，站了起来，不顾疼痛，加油努力！我第三次，骑到一半时，自以为学会了，一不小心，“咚”我摔了下来。皮破了，可我还是没放弃。

最后，我按照经验，终于成功骑完了，爸爸妈妈开心极了：“儿子真棒！”那一刻，仿佛小花都在跟我笑，真好啊！

通过这次经历，我懂得了坚持就是胜利！

三年级成长作文3

老师给我们布置了一个作业，就是我们每个人都要拿一颗绿豆，把它放在水里，观察它会有什么变化，然后每天记录下它的变化，然后交上去自己的观察日记和绿豆。

我在家里挑选了一颗最大的绿豆，然后我想到自己还有一个没有用的杯子，正好可以放我养的绿豆，不过一颗绿豆嘛，放在水里能有什么变化，最多也就是成为了水里的绿豆嘛。

绿豆放在水里的第一天没有任何的变化，第二天也没有变化，我就说不会有什么变化的，也不记得是过了几天，我不经意间发现绿豆的外皮居然裂开了，我想一定是泡在水里太长时间了，裂开也是自然的。后来我发现居然冒出来一个小嫩芽，还真的挺神奇的呢。

这很像我们经常玩的那个泡大球，各种颜色的，而且摸起来软软的，放在水里泡上一会就会越来越大，时间越久，它也长大的越大，我们还比赛看谁的最后是最大的。

妈妈说豆芽就是这样长出来的，原来豆芽也是从绿豆长大的啊，我还以为从一开始它就是豆芽的模样，我问妈妈，那是不是有了很多绿豆的话，就可以自己做豆芽吃了，这我才知道原来以前都是这样自己做的，而且现在也有人这样自己做，觉得健康没有污染，不知道吃起来的味道是不是和买来的一样，等有机会我也要自己做着吃。

三年级成长作文4

转眼间，我已经13岁了。马上要考初中了，爸爸妈妈都在为我着急，几乎每天都在讨论送我到哪边去读书。太近吧，学校不好；太远吧，每天来回路程几十分钟，也不现实，直到现在，他们还在讨论这个问题。

每天放学回家，就问作业多不多，我说不多，他们很怀疑，说：“你是不是没做作业？”我说不是。大约就十来分钟吧，我就把作业做好了。爸爸说：“怎么那么快？”我说：“是老师布置得少。”爸爸半信半疑。有时，我一回家，就说我作业写完了，他们更怀疑了。我努力解释，说老师叫我们在学校里写的，他还偏不信，说：“都六年级了，怎么作业比低年级的都少？”我真的没法回答了。可我是被冤枉的呀！

考试过后，爸爸就问我成绩怎么样，我说不知道。爸爸就说：“怎么还不出来，是不是没考好？”我激动地说：“哪有那么快嘛,至少再过一天。”成绩出来了，我说考的不好，妈妈就让我去好好看书；要是考的还可以，就叫我不要骄傲。只有考到了前五名，才会夸我。他们一直问第一名考多少？我实话实说妈妈说你和第一名怎么差么多？我就说：“那比我考的低的同学也比我低得多哇！”结果就被我妈妈骂了一顿。

啊，成长的烦恼真多啊，长得越大，烦恼就越多，我真想回到小时候那无忧无虑的生活里呀！

三年级成长作文5

回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，考试吧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。

成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，然后有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，

根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。

三年级成长作文6

时间过得真快，转眼间，我已是一名小学生了，这期间我经历了无数的快乐，快乐是陪伴我成长的精灵。

画画让我感受到了快乐。每当我拿起画笔，画出优美的图案时，我就感觉特别的享受，画画还能画出你看不见的世界：可爱的雪精灵，呼呼大睡的笨笨熊……这一切都让我感觉到生活的美好，画画已成为我生活中不可或缺的一部分。

学习让我感受到了快乐。有时，遇到不会做的习题，妈妈总是说让我多想想，实在想不出来她再告诉我，我就开动脑筋使劲想。尤其数学，有时换一种思维，换一种方法，问题就会迎刃而解，每当我把问题想出来时，我就会一蹦三尺高，那股高兴劲用一个字形容，就是“爽”，原来学习也是一种快乐。

旅游让我感受到了快乐。每当节假日，妈妈都会带我出去开阔视野，我像一只小鸟，在蓝天白云下，在阳光照耀下，呼吸着清新的空气，观赏着美丽的风光。去年妈妈带我到深圳，游览了世界之窗、锦绣中华、欢乐谷……大自然的美丽、人类的智慧让我赞不绝口，旅游更是一种快乐。

有一首歌叫“快乐是能量”，在我成长的过程中，我真希望这个快乐能量就像七彩阳光散发到我身上，让快乐永远伴随着我！

三年级成长作文7

日子一天天过去，我们一天天长大。在过去十多年的成长历程中，我们经历了无数个成长故事。每一个成长故事都有一种特别的味道，不管哪一种味道都让我们回味不已。

泪水·咸

那个春日的早上，爸爸教我骑自行车。那是我第一次骑自行车，才刚刚坐上去，正想把脚踩在脚踏板上，却已经摔了个狗啃泥。“好痛啊！”我大哭起来，泪水流进了我的嘴巴里，那时，我尝到了一种咸咸的味道。爸爸安慰我说：“没事，摔几次就会了。”正如爸爸所说，在我的努力下，成功地学会了骑自行车。

作业·苦

那个夏天的傍晚，我正在为背一整本语文书而感到痛苦不堪。我已经背了整整三个小时了，可是还没有背完。当时，我感到头晕目眩，心里说不出的难受，恨不得把这本书都撕了。可是，不背完，妈妈不签字，那就意味着第二天不但要继续背课文，而且还得被罚作业，这样投篮不成，反而又增加了一个作业，那岂不是更加痛苦了吗？那一刻，我觉得自己正在喝一剂中药似的，心中苦涩不堪。

劳动·甜

那个冬日的午后，爸爸妈妈都有事出去了。我看到客厅里乱糟糟的，决心来一次“大扫除”。我把所有的垃圾收拾到垃圾桶里，把阳台上的衣服收进来叠好。等收拾完了，我感到筋疲力尽，但看到家里干干净净的，又一下子高兴起来了。那一刻，我就像吃了蜜糖似的，心里甜甜的。

我想成长路上还会发生许许多多的成长故事，我愿意去经历，也愿意去品尝更多的成长味道。

三年级成长作文8

我的生活是一首轻快的歌谣，那成长中的点点滴滴，快乐就是一个个跳动的音符。让我在轻轻的哼唱中，拾掇起一段段美好的回忆。

读小班的时候，我是个雨也快，晴也快的小不点，一不留神，小豆豆就“叭哒”、“叭哒”的往下落。每当这时，就会有一个温柔的声音响起，“晴晴，来，让罗妈妈抱抱。”她一边帮我擦干眼泪，一边会像变戏法的神仙姐姐，从口袋里掏出一些花花绿绿的玩意儿，当我破涕为笑的那一刻，我看见罗老师也笑了。笑的好开心，我觉得那是妈妈一样的微笑。

读一年级了，我还记得第一次和同学一起跳舞的情形，我演的是一个傍晚时不想回家的调皮小山羊，稚气的动作，“咩咩”的羊叫，逗得台下的同学笑开了花，那个“六一”儿童节，我成了舞台上的“小明星”，那一刻，我感受到了快乐。

三年级时，我有幸当了一次旗手，老师曾说过：“只有优秀的少先队员，才可以当旗手。”我为此感到自豪，那天早晨，雄壮的国歌在我耳边响起，少先队员们都行了队礼，初升的阳光照耀着整齐的队列，我感到了一种神圣，一种快乐。

上学期开始，我有了坚持课外阅读的习惯，爸爸告诉我，书中有黄金屋，老师常教导：“读书破万卷，下笔如有神。”一个学期以来，我尝到了读书的滋味――读时有些苦，读后总有些甜。

人生如歌，一路上少不了抑扬顿挫，勇敢面对坎坷，奏响每一个快乐的音符。

三年级成长作文9

20xx年秋风瑟瑟，树叶满地的这个秋天，不一样的秋天，可能你欣赏到的是落叶满地带来了秋的丰硕，而我却领悟到了多久以来从未有过秋的萧瑟。

在某天的一个早上忽然发现清洁区的落叶1个组或2个组的孩子已经清理不及的时候，班上一个孩子提议：“老师，可以让全班都来扫。”就此，我们班每位同学开始了每天早晨和中午进班放了书包第一时间冲到后操场积极清扫落叶的日子。早、午读前在教室是看不到我们班孩子的，因为此刻他们忙碌的身影都在后操场——我们的清洁区。这边刚清扫干净，那边又飘飘然无情落下，孩子们的辛苦我看在眼里，记在心中。“可以了，就这样，先回班吧。”但依然有些孩子还在时不时的捡起刚刚落下的一片叶子……经历了这次“漫长”的集体扫落叶活动，班级孩子的责任意识、集体意识都得到了提高。

清晰记得外出实践拓展活动的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子准备离开时，燕一帆认真的大声和我说：“放心吧，刘老师，我们一定会为五二班争光的！”诸如此类的片段、瞬间和言语，孩子们温暖着我，更打动着我，真的有幸在你们挚真善美的年纪我曾经参与过！

三年级成长作文10

我的名字很独特，叫“林昊”，可是，这名字带给了我不少麻烦。

听妈妈说，我的“昊”字是爷爷查字典帮我取的，寓意顶天立地。我第一次听妈妈说也觉得很好，可是，三年级时的一次意外换来了足足持续两年的嘲笑。

记得那一次，我开了一本新本子，但在我第一次交本子的时候，我名子里的“林”写得太开，“林昊”变成了“木木昊”，被班主任发现了，开玩笑说我叫“木木昊”，全班一起哈哈大笑，那有多害羞，我到现在我都记得很一清二楚。

下课后，我本以为同学们会忘记，却搞来了一大批同学的嘲笑。还把这个绰号升级成“木木日天”、“林日天”“二木日天”、“木日木天”，有多难听起多难听，还不停哈哈大笑。那时，就差没把我气得与世长辞。

回家后，我立刻嚷着要改名，之后一个星期一天十次吵，但家人们态度坚决，一致认为我的名字好。

现在，还有一大堆同学在嘲笑我，而且起得更难听。我毎次都反驳他们，但还被他们说我“不城实”。

唉，这都是名字引的祸。

三年级成长作文11

洋葱、萝卜和西红柿不相信世界上有南瓜这种东西。他们认为那是一种空想。南瓜不说话，默默成长着。

——摘自《当世界年纪还小的时候》

因为搬家的缘故，整理了相册，看到自己从幼时的牙牙学语，到儿时的内向娇气，又到现在的自信、乐观。我知道我在默默成长着。

记得刚上小学那会儿，根本不认识班里的同学，彼此都非常的陌生，对周围的环境也很陌生。每次有集体活动，我都默默地坐在一角发呆，不好意思和别人接触，后来我鼓起勇气，先从交朋友开始，慢慢的我发现朋友越来越多，人也渐渐开朗了许多。学校里老师鼓励我参加了各种各样的比赛，我也找到了自信。是的，我在默默成长。

寒假去外婆家，外婆炒菜没盐，让我去楼下超市买，等我买完回来时，看见妈妈也来了，眼睛还红红的。原来，她知道我一个人去超市了，不放心地去找，结果，没找着，就急哭了。哎，妈妈！我知道你很爱我，但我已经长大，不要总是对我用怀疑的眼神和担忧的口吻，因为我正在默默长大。

我觉得我就像那颗默默成长的小南瓜，从柔嫩的绿芽默默成长为坚硬金黄的外壳，从泥土里不断地、坚定地往上长，为我童年的每一步都播下希望的种子。

三年级成长作文12

如初升的太阳，轻轻地超出地平线，亭亭玉立在澄清的海面，沾着雾气，享受着阳光；如刚刚绽放的百合，轻扬着微笑的嘴角，带着稚气，透着娇媚；像童话中的王子，享受着富足，被呵护包围着……我快乐着，成长着。

漫漫的童年，如梦一样温馨，如同手握着的果汁，甜甜的`。

我是个调皮的孩子，常常让爸爸妈妈担心。有一次，我出去玩，到了晚上8点，爸爸妈妈见我还没回来，就连忙下楼去找我，最后在离我家很远的地方找到了我。回到家后，我本以为爸爸妈妈会打我，可爸爸却没有打我，而给我讲道理。

随着时间的流逝，个子的长高，我不再是那撒缰的野马，而是在家看《牛郎织女》、《海的女儿》……这一类书的大孩子了，我懂得了从书本中寻找快乐。

书给我快乐，我在快乐中成长。

升入高年级了，我不仅认真地读书，甜美的校园生活让我快乐，打打球，唱唱歌，搞点小发明……我喜欢，我快乐。

奥数比赛，取得了第一名，老师乐了，妈妈乐了，自己也乐了。

英语比赛，证书如同一面胜利的大旗，映红了我的脸，获胜的喜悦是甜的。

征文比赛，我取得了第一名，同学们为我骄傲，我自己也快乐。

如嫩绿的小草，整天被人们爱护着；如美丽的鲜花，深受人们的喜爱，自己也很快乐；像富家子弟，享受着荣华富贵……我快乐着，我成长着。

三年级成长作文13

从小学一年级开始，班主任傅老师就让我和同学们一起诵读《三字经》、论语这些国学作品，所以我对“经典”这个词并不陌生。

还记得我第一次接触“经典”作品是小学一年级，那时老师要求我们背诵《三字经》。我一捧起《三字经》便不由自主地、摇头晃脑地读了起来：“人之初，性本善，性相近，习相远……”其实那时的我还不明白其中的意思，只会跟着背；渐渐地，每当我读着《三字经》时，在我的眼前就仿佛出现了一群穿着长衫的人，而他们呢，正在演绎着里面的内容。

紧接着，我又接触到了论语。信息课孙老师说论语是她到目前为止读过的最好的一本书。这句话，我一直深深地记在我的脑海里。于是我时不时地会去读读它，因为我发现在这本书中我能学到现代社会中所没有的东西，它会教我们做人的道理、处事的方法，而这些东西正是我们国家传统文化的精髓所在。虽然我现在还不是很明白它的意思，但我想总有一天我能把这传统文化的精髓化为己有!愿“经典”能伴我成长!

三年级成长作文14

窗外，淅沥的雨潇洒地飞扬，像细细的丝线，像串串的瑶珠，闪闪发亮。这时，我又翻开了久违的朋友——书。

书，这个朋友已经伴随了我十二年了。我从小就爱看书，从小时候的漫画书，到现在的文学书。我小时侯性格内向，不善与人交往。那时，我就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到寂寞。多亏了书，使我感到了快乐。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书，就等于拥有了一切。有了书，你就会不断向上努力。书，能当作桥，助你顺利到达成功的彼岸；书，能当作船，载你渡过成功的岛屿；书，能当作钥匙，使你打开成功的大门。

书，是你的好老师。在书中，你可以知道许多奇妙的事情，了解你想知道的事情。对于我来说，书就是我的第二课堂，在书中，我可以学到许许多多知识。

热爱书吧！有了书，就等于有了温暖的阳光，凉爽的雨露，使你茁壮成长。让我们在读书中成长，成长在读书中吧！

窗外的雨停了，风轻拂着，像有一只温馨的手在轻拂着大地。在那灰白相间的天边，出现了淡淡的彩虹，色彩在不断变艳……

三年级成长作文15

一位美丽的仙女从天上下来了，接着许许多多的仙女下来了，她们在世界上任何一个角落玩耍，看，树上的地上的房屋上的……任何地方都有她们的身影，她们轻盈的身体，惹来无数孩子的目光她们与孩子热情相拥。

孩子们玩累了，便各自回家了，离别的不舍，留下孩子多少叹息。夜深了，孩子准备睡了，窗外格外的亮，她们在窗外陪着孩子，在给孩子跳天鹅舞，孩子惊奇地看着窗外，他们好像听到许多姐姐在为他们唱摇篮曲，慢慢进入梦乡。

次日，雪停了，孩子们急忙穿好衣服，到各家各户叫其它小朋友，在雪地上，孩子们走着笑着，地上留下孩子们的脚印。

时间匆匆走过，昔日的孩子也以长大，长成一个个小伙子，一个个大姑娘，各自在忙各自的事，在外的一天，仿佛在跟时间赛跑，跟金钱较量。那晚，下雪了，长大的他们，似乎陷入童年的回忆，生活的节奏压得他们喘不过气来，看着落下的雪，内心澎湃起来。

他们回来了，回到留下回忆和笑声的地方，互相携手，身后留下一串串长长的脚印那首摇篮曲又响起来，冬天随着时间的增长而更加美丽，纯洁。冬天也在成长。