关于我是书虫三年级作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我是书虫三年级作文6篇，欢迎大家分享。

我是书虫三年级作文 篇1

我是一个活泼开朗的小女孩，一张白璧无瑕的脸蛋上嵌着一双炯炯有神、晶莹透亮的小眼睛，翘翘的鼻子上架着一副粉红色的有机玻璃眼镜。我特别喜欢看书，无论走到哪里，手上总爱捧着一本书，所以大家给我取了个绰号：“书虫”。

有一次，我正在书房津津有味地看着书，突然门缝里钻进了一个精灵的小脑袋。“姑……姑……”，只见小侄儿瞪大着惊喜的眼睛，咧开嘴兴高采烈地说：“我终于找到你了！”我心想：这下完了，看书的时间看来要泡汤了！我得想个办法让他不打扰我看书啊。于是，我把他带到了玩具室，无可奈何地让他随意挑选自己喜欢的玩具……趁他玩得不亦乐乎时，我又悄悄地溜回了书房。

不一会儿，“嘎吱”门又被推开了，只见眼睛红红的小侄儿拖着玩具站在门口，耷拉着头，瘪着嘴，委屈地说：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄儿玩啊？我，我找你找得好辛苦呀……”

看着他又萌又可爱的样子，我顿时心软了，小心翼翼地说，“你，愿意和我一起看书吗？”

话音刚落，他飞快地扑向我，破涕为笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑给侄儿讲故事吧！”

时间过得飞快，我带着侄儿一边看书一边讲故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，还是我说得太精彩，侄儿一直竖着像兔子一样的大耳朵认真地听，还咯咯地笑个不停，就是不肯离开我的书房。

妈妈笑着说：“我们家又多了个‘小书虫’了！”

从此，只要“小书虫”来我家，就总爱跟着我这个“大书虫”一起看书，一起讲故事。

我是书虫三年级作文 篇2

我是一只小书虫，因为我平时闲着没事的时候就爱看书，有时候能连续看几个小时呢！

每当我写完作业的时候，就会到书架上挑几本书看看，看一看书中的新知识。那时，我仿佛已经沉浸在书的海洋里，去吸取书中各种各样的知识。每当我看完一本书后，心里都像吃了蜜糖一样甜呢！因为我又从书中懂得了一份知识。

我记得有一次，我吃完饭就去看书了。那时，我的心已经完全沉浸在书的海洋中了，妈妈怎么喊我，我都不回答，只顾专心看书了。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。今天，我有些领悟到这句话的意思了，只要看的书多了，积累的知识就多了，就会对我现在的学习有很大的帮助，也会帮助我实现我的理想。

我爱读书，因为书是我成长的源泉，书是我积累文化知识的宝库；书是我的好朋友，我们会相互交流，形影不离；书里的知识可以和我们学习的课本知识相互取长补短；多读书还能使我写作文时候不发愁我喜欢读书，愿意做一条快乐的小书虫！

我是书虫三年级作文 篇3

我喜爱看书。每天放学回家做完作业，就会钻进我的小天地——书房去看书。一进书海，周围的'一切都似乎与我无关了。

一天，吃完晚饭，我看书的劲头又来了。我拿起了早已准备好的书钻进了书房。

突然，我感觉有个人影在我眼前晃，抬头一看，是淘气的爸爸！“干什么？”我生气地问，我最不喜欢在我静静的看书的时候有人烦我。

“我在你身边已经好半天了，你才发现啊。”爸爸笑着说，又拉了拉我的帽子。

“这帽子怎么这么重？”我反手一摸，摸到了硬邦邦的东西。拿到面前一看，原来是铅笔盒呀！还是三个！

我盯着爸爸问：“是不是你干的好事？是不是？”爸爸见我疑惑不解的样子，哈哈大笑，“我看你看书看得认真来，故意来试探试探你的专注度。在你的帽子里塞了三个铅笔盒，你竟然没有发现。”

这就是我——一个爱看书的人。

我是书虫三年级作文 篇4

有一双小小的水灵灵的眼睛，矮矮的鼻梁，小巧玲珑的鼻子，一张不大不小的嘴巴，一个椭圆形的耳朵-凑成了爱看书的我。

放假喽！放假喽！领了通知书，我兴奋的对妈妈说：“从今天起，我有大把的时间看书了，老师也鼓励我们在暑假里要多看书，增长知识呢！”妈妈认真而严肃地说：“很好，只是不要每次捧着书就叫不动你了，连吃饭都要叫N遍。”“遵命，妈妈”！我嘻皮笑脸的回答，我是不想惹妈妈生气，答应的很爽快，其实我知道我一看书就看进书里面去了，妈妈叫我做什么，我根本没听见。嘻嘻……

一天早上，我在看书，妈妈神秘地走过来，拿走我手里的书说：“告诉你个好消息，今天我们小区旁边的超市要开业了，好像还有图书区呢，家里的书也快被你看完了，去那里看看，应该有很多新书”。听了妈妈的话，我放下书，撒腿就往外冲，只听到妈妈大声说：“现在别去，才开业白天人多别去，晚上早点去”。立刻我像被霜打的茄子一样，把门关好，仍旧拿起那本书看了起来。

好不容易有熬到晚饭后，没等妈妈和姐姐，我一个人先下楼，一路飞奔超市，到了超市门口我直奔图书区，因为新开业这时的人还是有蛮多。我赶紧选了本喜欢的书，找个位置坐下来“啃”书了。以后，我天天都吃过晚饭就来这儿看书，连超市里的阿姨们个个都认识我了。

你们看，我是不是名副其实的小书“虫”。

我是书虫三年级作文 篇5

“小书虫，吃饭啦！”妈妈一声令下，把我从美妙的书的世界里拉了回来。我很不情愿地放下书，一步一回头地离开书桌。

我爱读书，只要有新书，我都想一口气就要把它读完。哪怕书有几十页、几百页，我也读到妈妈命令：必须得放下，才恋恋不舍地把书合上。如果暂时没有新书，我就把以前看过的书重新拿出来读，有的书的内容我都会背了。

其实，这个习惯是在我很小的时候养成。我两岁的时候，爸爸妈妈都是高三的老师，没有时间陪我，所以我就自己看图书，识字。慢慢的，我认识的字多了，爸爸妈妈就给我买几本适合我的书读。沉浸在书的海洋里，我就不觉得孤独了，反倒知道了很多有趣的事情，也懂得了许多道理。就这样，书就逐渐成了我的好朋友、好伙伴。

为了读书，我是想尽办法：考试考了满分，我会要求爸爸妈妈买一本书作为奖励；周末的活动我会要求去书店看书；要么就和同学们朋友们换书来读；每年生日的礼物当然也是一摞我从书店挑选的喜欢的书……。不管怎样，我总会找书来读的。

经过爸爸妈妈多年的付出，如今我已经拥有了近百本书籍的小书库。我的书架上有《十万个为什么》、《红楼梦》、《西游记》、《海底两万里》……。诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。爸爸说：“读书可以养人。一定要多读书，多读好书。”

我爱读书，我会做一条永永远远爱读书的“小书虫”。

我是书虫三年级作文 篇6

大家好！我叫高明敏，今年9岁了。我长得高高的，瘦瘦的。我有很多爱好：打球、跑步、下棋、画画，但我最喜欢看书，所以家人叫我“小书虫”。各种书籍我都喜欢看：小说、历史书、百科全书等等，连报纸、杂志都逃不了我的眼睛，它们使我获得了大量的信息。只要有空，我就会拿起书，津津有味地看起来。沙发、床上、车上、路上都留下了我看书的身影。

小书虫的我，常会忙里偷闲地过一把书瘾。有一次，我正在做作业，无意中看到桌上的《雷梦拉八岁》，便轻轻地伸手去拿书，压在作业本下面，如饥似渴地看了起来，正看得入迷时，“明敏，做作业时要专心，做完后再看书,”一阵熟悉的声音传入我的耳朵，我抬头一看，妈妈一脸严肃的表情站在我面前。我的脸有些发烫，“啊”地叹了一口气，迅速地放下手中的书，认真地做起了作业。

第二天，妈妈和我商量，我们制定了规则：只要我在规定的时间内认真完成作业，剩下的时间就可以看书。从那以后，为了能早点看书，我加快了做作业的速度，每次都能有多余的时间来看书，这便成了给我快乐的一种奖励。

“小书虫”的我，常被书中的各种人物形象所吸引：我为《哈利。波特》中罗恩、赫敏的勇敢而喝彩；为《三国演义》中诸葛亮的足智多谋而折服；为《童年》中高尔基的顽强意志而钦佩；为《金银岛》中希尔弗的霸道行为而咬牙切齿……

这就是我，一个不折不扣的“小书虫”。