精选三年级动物作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的三年级动物作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级动物作文 篇1

前几天妈妈给我买了一只长着雪白雪白毛的小白兔，我给它取了一个名字——雪儿，当时我高兴的直跳，心想：这下晚上放学就有伴了。

雪儿全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪儿很喜欢打滚，他打滚的时候，像个棉花球似的在地上滚来滚去，特别有趣。

雪儿的眼睛红红的，像两颗大红宝石。雪儿的嘴是三瓣嘴，那最总会露出洁白如玉的牙齿，美丽极了。

雪儿的前腿短，后腿长，前腿、后腿共同一用力，就会跳出很远，我都捉不到它。雪儿喜欢吃青草、白菜和水果……

我喜欢这只小白兔——雪儿！

三年级动物作文 篇2

我很喜欢小猫，而且养过。它全身雪白雪白，像披了一件白色毛衣；眼睛圆溜溜的，机灵地朝四周张望；小耳朵可灵敏了，一有点风吹草动，它就很警觉。

小猫喜欢玩耍，特别爱玩毛线球，它一会踢到东，一会踢到西，像一个小足球运动员。没东西玩时，就爱在太阳下抓自己的尾巴。哦，原来它把影子当作别的会动的小动物。后来，不但尾巴没抓着，还把自己弄得团团转。

到吃饭的时间了，我给小猫端上一碗牛奶，小猫立刻伸出舌头，美滋滋地添起来，一会儿就吃了个底朝天。喝饱吃饱了，小猫用爪子洗洗脸，“喵喵”叫着，好像在说：“太好吃了，太好吃了！”

这就是我养的小猫——一只可爱调皮的小猫。

三年级动物作文 篇3

在一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，今天要在快乐森林举行一年一度的动物运动会，你瞧，蘑菇撑开了五颜六色的小伞，浓绿浓绿的小草真可爱。

动物动动会开始了，小狗贝贝自告奋勇的说：“我先来”，说完，小狗贝贝跳了上秋千，只见它双脚一蹬，就荡上了湛蓝湛蓝的天空，大伙儿使劲为它鼓牚。机灵的小猴说：“看我的”，说完，它就拿起几个桃子扔了起来，扔来扔去，竟然一个桃了也没掉，大家对他赞叹不已，小熊也开始表演，只见它把一块木板放在圆球上，它自已站在木板上，大家真为它担心，怕它摔跤，谁知它竟然能稳稳当当地站在木板上，大家真的不是敢相信自已的眼睛，笨重的大象伯伯上场了，它吹起了小喇叭，嘀嘀嗒嗒真好听，花孔雀说：“你们这算什么?看我的”，孔雀展开了尾巴，真好看，难怪大家都说花孔雀最美丽，最后表演的是海狮，它用尖嘴巴顶住了黄球，大家对它赞叹不已。

我最喜欢海狮，因为我们用平嘴巴顶不起球，海狮却能用尖嘴巴能顶起球。我们一定要向动物们学习做一个能干的孩子。

三年级动物作文 篇4

我家有一只聪明的小狗，因为它很聪明，所以我给它取名叫聪聪。

聪聪喜欢做它自己会做的事，非常聪明!还会做很多动作，做起来非常可爱!我用不同的语气向它说话，它也会用不同的动作来表示它的心情，心情好的话它会不停地摇尾巴，跑到我身边来，心情坏的时候会趴在地上一动也不动。唉，真拿聪聪没办法。记得有一次看电视的时候，聪聪神不知鬼不觉的跑到沙发上，把我吓了一大跳!我拿起遥控板的时候，聪聪知道我要换台，飞快地跑过来，碰了碰遥控板，我知道它不赞同换台，我和妈妈却嘻嘻呵呵地笑了起来!

聪聪不仅聪明，而且很可爱呢!

评语：这篇状物的文章向我们介绍了一只“聪明、可爱”的小狗。本文中心突出，描写准确。但美中不足的是：如果能对小狗的外形进行一下描写会更完整，在描写小狗的特点时，多运用一些比喻、拟人的修辞手法会更好。

三年级动物作文 篇5

嗨！大家好！我的名字叫——蝴蝶，大家可能都看见过，也都非常了解。我的衣裳非常美丽，就像花朵一样美丽，我有一双大大的眼睛，最喜欢挑美丽的花朵，我的眼睛前面就是细细长长的触角，这触角可有用了，可以给我辨别方向，还可以和别的蝴蝶对话，所以我非常喜欢我的触角，我的翅膀非常美丽，有各种各样的花纹，比如说：小花、小草、小鸟等，特别是飞起来的时候，翅膀一扇一扇的，非常美丽漂亮。种各样的颜色，有：红、黄、蓝、紫、橙、青、绿色等。

我喜欢吃一些比我小的昆虫，特别是比我小的昆虫，它们都逃不过我的眼睛，只要他们一来，爬到树叶上，我就会慢慢的走过来，一下子扑到昆虫的身上，狠狠地压住，直到昆虫不动弹为止，我就开始津津有味的吃起来。

怎么样！通过了我的介绍，你们认识我了吗？你们是不是又学到了很多的知识呢？再见吧！

三年级动物作文 篇6

现在的这个世界，因为绿化不断的减少，动物的栖息地也减少了许多，所以有成千上万种动物都濒临灭绝，你难道就忍心看到这么多动物一个一个地在你面前倒下么？不！一定要有些行动！

第一件事就是禁止家家户户养宠物，他能看到动物一个个被抓到时悲痛欲绝时的情景吗？你又能听到人们内心的呼唤吗？它们是很想念大自然的，它们也很想念自己在大自然嬉戏的，所以我们应该让它回归大自然。

第二件事就是阻止一切伐木活动，这样既能给动物们建造一个很棒的栖息地，又能保住许多泥土和绿化带，不让它们流失和永远的消失。

以上所说的.两点还远远不够，但我希望更多的人可以投入到保护动物的活动中去，创建一个我们共同的美好家园。

三年级动物作文 篇7

小白兔与小乌龟是好朋友。有一天，小乌龟约小白兔去大森林玩。一路上他们又唱又跳，非常高兴。

突然，小白兔脚下一滑，掉到猎人的陷阱里了。小白兔忙喊救命，可是，除了行动慢吞吞的小乌龟外，没有人来救它。小乌龟着急地大喊：“小白兔，你在哪？”小白兔连忙回答：“我掉入了猎人的陷阱，快来救我。”小乌龟连忙来到陷阱旁，说：“你使劲跳，抓住我的脖子。”小白兔使了最大的力气向上跳，可就是抓不住小乌龟的脖子。没办法，小乌龟只好回家去拿绳子。为了能快速回来，小乌龟连滚带翻地跑回家取绳子，又连滚带翻地重新回到陷阱旁边，把绳子放下来，让小白兔抓住绳子，小乌龟使劲拉，可没拉上来。这时它看见猎人来了，小乌龟使出平生最大力气终于将小白兔拉上来了。小白兔对小乌龟说：“快跑，不然来不及了！”。于是小白兔背上小乌龟飞奔起来。

逃出猎人的视线后，他们坐下来休息会儿，小白兔说：“谢谢你救了我，小乌龟”，小乌龟笑着说“我也谢谢你，你不也救了我吗？谁让咱们是好朋友呢？”从那以后，小白兔和小乌龟的感情更好了。

三年级动物作文 篇8

从前，在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，最开始大家分工明确，其乐融融，幸福地生活在美丽的动物王国里。

可是后来，矛盾激化，所有人都觉得自己的贡献最大，无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。

丛林辩论会刚开始，花猫傲慢地说：“我的贡献最大，我见到老鼠，奋力抓捕，从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完，大黄牛立刻反驳道：“不对不对，我的贡献最大，我可以拉车，耕地。没有我，你们能吃上粮食吗？”话音刚落，青蛙急不可耐的争辩道：“你那算什么，你刚种完田，就算没有老鼠，蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的。还不是我帮你保护庄稼！”接着，黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样，议论纷纷，都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱，谁也不服谁。

争执不下，大家就去找博才多学的老乌龟评理，看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门，急躁的黄狗就迫不及待地喊道：“老乌龟老乌龟，您说说，我们谁的贡献最大？”不愧是足智多谋的老乌龟，只见他不紧不慢地答道：“咱们来个比赛，每天只让一个人干活，看看谁干得好，怎么样？”大家异口同声地答道：“好！

第一天是老黄牛，他很快地种完田，回家休息了。可他再次回到田地的时候，发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢！吃晚饭的时候，老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。

第二天，轮到花猫了，它奋力捕杀着老鼠，可他不会种地，本已所剩无几的粮食变得更为稀少。

第三天第四天，动物们没有一天过上好日子。最终，他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前，小松鼠就大声嚷嚷道：“乌龟爷爷，帮帮我们吧，我们已经好几天没过上好日子了！”德高望重的乌龟缓缓地走出门来，用手捻了捻胡须，沉思片刻，慢条斯理地说道：“你们像以前一样分工明确，各司其责，一个星期后，你们自然会找到答案。”

回到森林后，大家各司其职，再也没有出现吃不饱，喝不足的现象。

转眼一个星期过去了，他们终于找到了老乌龟所说的答案：团结就是力量！

从此，大森林里又开始回荡起欢快的笑声！