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初中三年级作文:对月

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在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初中三年级作文:对月,欢迎阅读与收藏。

初中三年级作文:对月

初中三年级作文:对月1

夜愈黑,月愈明。孤独的月在苍茫的夜空中忙碌地奔走,没有一样东西能使她动心,没有一个理由能使她放弃俯视万物的权力。

在没有电灯的日子里,一轮明月即是孤夜的灵魂,在遥远的古代,人们在月光下举杯畅饮,倾吐自己内心深处的情感;思乡的游子举目望月,幻想远方的亲人盼我归来的愁情;“诗仙”李白,窗前观月,叹出“举头望明月,低头思故乡”的情怀。月,曾经乘载着多少人的希望和梦想,她将生活的一切自由寄托在她热爱的那片土地上,可是此时,她是如此的孤寂。

没有人,懂得月深处的`隐忧,或许只是淡淡一笑,或许只是忙于奔走。

夜愈黑,月愈明。深蓝广阔的夜空,只有一轮默默等待情感的月,星星们早已厌倦了日复一日,年复一年的生活,单调的一切已惊动不了她惆怅的心。日子是如此苍白,用指尖轻轻弹去生命的烟灰,一切已经结束

夜愈黑,月愈明。月成了整个宇宙的中心,但,仅此而已,没有人关注的焦点,永远是一个摆设。“

当一个人举目望天,静静地审视月亮的时候,他并不是想要寻找什么,只是感到孤独。”

夜愈黑,月愈明。月夜夜出来,慢慢趋向圆满,可是圆满之后,却有是残缺的开始。人们开始曲解你,人们开始咒骂你:“为什么你不能给我们一个永恒的圆满?”你无言,人们开始大喊大叫:“你只不过是我们生命的附属,难道你的无言就是对我们的答复?”

那天,是绵绵小雨的四月天,你忍不住寒冷,躲到了黑夜的幕布之后。风开始大了起来,雨开始发起了狂。风雨之声,雷电之声,错综复杂。

停电了,世界顿时陷入了黑暗。

神说,要有生命,于是便有了人;人说,要有光,便有了灯具。并不满足的人类总希望自己能拥有全世界,能够拥有永恒的完美。一切,不过是一场闹剧;一切,不过是一场游戏,只属于人类自己的游戏。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人类的幻想世界已经结束,他们甚至失去了那份遗憾。这场残局,如何收拾?

没有一座山能恪守永远青翠的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。

人们开始发现自己的无知,开始懂得对月的曲解。晴天的夜晚,人们也会看看天空,在想月的日子里。因为此时,人们只想找到缺憾的那边月。

初中三年级作文:对月2

那天天气晴朗,我和几个同学一起到一个朋友家做客.说是做客,实际上就是同学们在一起拉拉家常.偶听得同学小刘说他要来找一些花卉回家去种,出于好奇,我和同学们都去了,在朋友家门口,随处可见各种花草,原来朋友也是一个清闲之人.

小刘终于选好了一株桂花树,我不由得问起了关于桂花的事情.朋友介绍了一些桂花有关的知识,特别强调说八月桂花的花香格外诱人.

同样出于好奇,我也向朋友讨了一株小桂花苗,说是拿回家养.顺便刨了袋泥土.

回到家,在杂物堆里寻了一只破花盆,装些泥土,再放上桂花苗,这就算给它安了个家.以后的日子里,它便开始同我一起生活,一起经历风吹雨打,一起享受安逸的与闲适.

每天除了定时给它"喂水"以外,还经常和它一起看日出观日落,看着它,分外充实.特别是在憧憬八月到来时,桂花所散发出的香气弥漫整座楼时,心中那份说不出的喜悦.桂花啊桂花,何时才能闻到你花的清香?我企盼着.

一天,突降的暴风雨肆无忌惮的袭向了脆弱的它,我实在不忍心,就把它搬到了阳台下面,以防风雨的侵袭,但它似乎不那么高兴,而是希望和暴风雨展开搏斗,毕竟生命只有在波涛中沉浮才会有绚丽的光彩.于是,我把它放回了原处.风雨中,看着它瘦小而飘摇的身躯,我似乎闻到了一股淡淡的的清香,好像就是桂花的香味!

今夜,不知不觉又起风了,,随后便是雨.窗前的桂花也是得格外精神,只是花盆里的土太少,恐怕难以支撑它再在风雨中飘摇.我不禁有些担心:你挺得住吗,桂花?

屈指算着逝去的日子,已如流水飞逝,但离八月的日子,似乎仍是那么漫长.更有人说:"你那树还太小,开不了花."难道真是这样?不会吧.你一定会准时完成我的心愿,对吗?只要你不被闹市所困扰,我相信,在一年的八月终将会看到朵朵绚丽的桂花.你的清香,也必将传遍万里,飘散四方.