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【实用】乌龟的三年级作文汇总九篇

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在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的乌龟的三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】乌龟的三年级作文汇总九篇

乌龟的三年级作文 篇1

有一天,一只小乌龟看见一只老鹰在天空里自由的飞翔,心里很羡慕,就对同伴说:“我要是能在天空里飞就好了。”乌龟的同伴对它说:“我们乌龟没有翅膀就不可能飞起来。”可是这只小乌龟就不听同伴的劝说,仍然想在天空里翱翔。

小乌龟为了飞翔的梦想早日实现,它每天坚持练习离开地面,再苦再累也不偷懒,慢慢的这只小乌龟可以一点一点的向上跳啦。

一次,小乌龟练完休息的时候,它抬头望着天空,老鹰又一次出现在它的视线里,它急忙的喊道:“老鹰哥哥,老鹰哥哥。”老鹰听到有人喊它就飞了下来,没有等到老鹰哥哥说话,小乌龟就忙问道:“老鹰哥哥,您能教我飞吗?”老鹰对小乌龟说:“你没有翅膀如何飞呀?”小乌龟苦苦哀求着,老鹰哥哥只好答应了。

老鹰哥哥抓起了小乌龟越飞越高,小乌龟说:“老鹰哥哥,您让我自己飞吧。”老鹰不放心的说:“要不我把你送回地面吧。”小龟听了大声嚷嚷:“你就给我一次机会吧!”老鹰没有办法,只好松开了爪子,刹那间,小乌龟就直直的掉了下来,摔个四脚朝天。老鹰哥哥赶快飞到小乌龟的面前说:“你没有事吧?”小乌龟艰难的翻过身来说:“我没有翅膀,还一心的想着飞,真是自作自受啊!”

乌龟的三年级作文 篇2

两颗小小的像黑豆似的乌黑明亮的眼睛,长在一颗小小的深绿色的脑袋上。一个大大的“铠甲”上,四肢的前方有五个小爪子,灰色的非常锋利。它的“铠甲”上的颜色有翠绿,有深绿色。“铠甲”正面画着六边形。肚子上确像印着文字一样的画。一副呆呆的,憨态可掬的样子,似乎在说“我可爱吗?可爱还不给我肉吃!”头和身子全部都是翠绿色的,躲在草地里,也认不出它们。你们想知道它是谁吗?它就是我的好朋友,小乌龟。

小乌龟虽然长像惹人喜爱,但是它可不是那样好欺负的,而且它吃肉时和它平时的样子实在是“判若两龟”呀!有一次,我见它在缸里转了好几圈,等又转了一圈,回到我面前时,它用可怜兮兮的眼神看着我,我不禁笑出了声,心想:小乌龟是不是饿了,我还是给它整点肉吃吧。我从冰箱里找出了一点肉,等肉化软了一些,我把肉放进缸里,小乌龟一个龟步的游过去,张开它那张不大的.小口,一秒钟就吞进去。我惊呆了,小乌龟狼吞虎咽地吃完了一顿美味的大餐后,心满意足地游走了。可是,不过一会儿,它又有了回来,又用可怜兮兮的眼神望着我,好像再说,小姐姐,我还没饱啊,”我赌气说“不给了,你都已经吃了一块肉了。”小乌龟视乎听懂了我的话,就游走了,在台子上静静的趴着了。

怎么样,我家的小乌龟是不是可爱又可乐呢?它的样子是不是让你开怀大笑或是捧腹大笑呢?我喜欢我家的小乌龟,是它在我的课余生活给了我欢笑,为我的生活增添了乐趣。

乌龟的三年级作文 篇3

我家养了一只乌龟。

那只乌龟背上鼓出来一个绿色铠甲一样的山峰。乌龟肚子上的壳是象牙黄,上面分成好多的小片,小片上镶嵌绿色的花纹,非常好看。买乌龟的第二天,我发现它不如第一天的时候好动了,最后我把乌龟放到一大盆水里,乌龟才好了。

过了几天,乌龟在水里也不舒服了,真像个石头,一动不动,我把它叫醒了以后,它才动起来,不到几分钟,乌龟又睡着了。我在网上查了资料,原来乌龟要把头埋在土里,还要放几块光滑的石头来让乌龟喘气或玩耍。于是我买了些沙和石头放在了鱼缸里。

又过了好多天,天气凉了,乌龟该冬眠了。乌龟在水里气温太低,它只闭着眼,但没有真正冬眠。我把鱼缸放到阳台上,也好让乌龟温暖一些。但这样下去也不是个办法,我给乌龟把水温调到温和的程度,乌龟心情才好了。

乌龟最喜欢吃虾皮、活虾、鲜虾、海米和小鱼等,我把那些食物切成小块,给它吃,乌龟吃的很少,所以能活上百岁。

乌龟现在什么也满足了,一定会长的很大,活到上百岁!

乌龟的三年级作文 篇4

我家有只性格十分古怪的乌龟。

它和别的小乌龟一样:背上那块犹如盔甲一般的壳上,有着数不清的细小花纹,尾巴又细又小,三角形似的脑袋上还有着三道橘黄色的斑纹,还有着四条短短的小腿。

小乌龟有的时候十分老实,在鱼缸一角趴着,四只脚都优雅的舒展着,一动不动的,用着它那黑宝石般的眼睛凝视着你。可以只要你一走开的话,它又要准备越狱了,东瞧瞧,西看看,沿着鱼缸的边缘拼命地往上爬。可是爬了半天,它还依旧在原地呢。

说它懒吧,的确是呀。它常常全身都缩在壳里,什么都不干,一直在那儿睡觉,活像一块有着花纹的小石头放在那儿。可是,它一但决定要在鱼缸里散散步,溜达溜达的话,那它可就会在鱼缸里来回不停地爬动着。那爬动的声音,好像是乐器在演奏一般,有大有小,动听极了。

这就是我家的小乌龟,瞧吧它的性格是多么的古怪!

乌龟的三年级作文 篇5

家里有只淘气又胆小的小乌龟,是今年妈妈给我买的。乌龟的淘气和胆小主要表现在它的吃相、休息睡觉和玩耍上。

乌龟的吃相非常让人捧腹大笑。因为每当我把一粒饲料扔向它的时候,它总要赶忙把头和四肢收进壳,好像我把一个手榴弹扔进去了一样心惊胆战,手足无措地躲起来。等到四周变得安静许多了的时候,它才把头伸出来看看东、看看西,确定没危险了了之后就把四肢也伸了出来,然后才慢条斯理地从石头上爬过来到饲料面前瞪一会,好像在检查可不可以吃。最后,它张开小嘴慢慢地一口一口地吞咽着。

它休息的时候,就会把四肢和头部都伸进壳内,无论你是用手敲击乌龟壳,还是大声尖叫也无法将它叫醒。如果在它漂在水上伸长四肢休息的时候,千万别打扰它,否则可能被它重重地咬一口。

它玩耍的时候,更引人注目了。它最喜欢玩捉迷藏的游戏,每天早上它要么躲在假山背后,要么躲在乱石之中,每日换一次。它还喜欢游泳,四只脚在水中摆动。但它还总是想出来玩玩,多么有好奇心啊!

乌龟的三年级作文 篇6

自从乌龟上次赢了兔子,就成了森林里的英雄。

森林里的刺猬不服气,说:“我要想一个妙计让乌龟出丑。”第二天,刺猬找乌龟兄弟比赛。“我们比什么赛呢?”乌龟兄弟问刺猬。刺猬说:“我们比滚山坡”。乌龟兄弟商量了一下,说:“好吧,我们就比滚山坡。”

这件事传遍了森林,很多动物都来围观。比赛还没正式开始,谁知刺猬竟先下手为强,率先滚下山坡。围观的动物,有些说:“乌龟快滚啊!”有些动物说:“刺猬真聪明,先下手为强。”乌龟灵机一动,巧施妙计他们抱在一起滚下山坡。动物们看得都目瞪口呆了。动物们纷纷议论起来,有些动物说:“乌龟兄弟真聪明。”有些动物说:“乌龟兄弟滚的速度比刺猬快好几倍。”还有一些动物说:“是啊乌龟兄弟德速度像脚下生了风似的,一溜烟的滚了下去。”乌龟兄弟一下子追上了刺猬。滚着滚着,刺猬一不小心竟然撞上了大树,晕了过去。等它醒来,乌龟兄弟早在终点等着他了。

结果,可想而知,当然是我们的乌龟兄弟赢了,而刺猬这次输的也是心服口服了。从此,乌龟兄弟在森林里更受动物们的喜爱了。

乌龟的三年级作文 篇7

我家那只可爱的小乌龟是姐姐送给我的生日礼物,它可漂亮了!

小乌龟的身上长了一个灰色的大硬壳,它的脑袋小小的,鼻子下面是一个贪吃的小嘴儿,小乌龟在爬行时,脖子伸得长长的,露出了它那漂亮的花纹,好像是特意带上去的花围巾,美丽极了,它还长着四只短短的腿,它的腿和头一样,伸缩自如,而且动作非常敏捷,但行走时就像八九十多岁的老人一样,缓慢的挪动,显得十分吃力,这一点可太有趣了。

我还记得小乌龟刚来时得小心谨慎,脚和头都缩在硬硬的壳里,一动也不动,只有当没人的时候,它的四肢才会微微的出来一点点,像一个害羞的小姑娘,只要有一点动静又马上缩进去了。

后来小乌龟慢慢熟悉后,便不那么害怕了,露出庐山真面目,它有心还和我们大家一起观看新闻,好像也特别关心国家大事似的,有时电视播放精彩的歌舞节目,它的眼睛也死死的盯着屏幕,也跟着节奏在那左摇右摆,好像也在那翩翩起舞呢!

你们说,这么可爱的小乌龟谁会不喜欢呢?

乌龟的三年级作文 篇8

我六岁那年的“六一儿童节”,爸爸带我去淹城野生动物园游玩,我挑选了一只玩具乌龟作为自己的节日礼物。

可爱的乌龟,它有个大大的头,褐色的眼睛,四只可爱的小脚,它的贝壳是由绿色和黄色组成。在晚上睡觉的时候都是它陪着我,我才觉得有安全感。早上起床,我会很亲昵地对他说:“Goodmorning,tortoise!”闲暇时光,我时而会紧紧地搂着它玩,亲亲它的绒毛;时而把它当马骑;时而把它当球,拍拍它。亲它时,它的绒毛软软的,贴在脸上舒服极了。我是名小骑士,骑在它的背上,突然往下一沉,它的身体被我压得瘪瘪的。当我把它当球一样,抛得远远的,它也不哭不闹。我一抱起它,它就滚动圆溜溜地眼珠,似乎在朝着我望。

它就是我的玩具乌龟,已经陪伴我度过了四个春夏秋冬,我非常喜欢它。

乌龟的三年级作文 篇9

我爷爷给我买了一只乌龟,我叫它——小石头。

小石头带着一个坚硬的壳,那是它的护身符,一双虽小却明亮的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,锋利的爪子,还有一个可爱的小尾巴。

小石头十分懒。一次,我把它拿出来玩,只见它不慌不忙地从壳里钻出来,慢吞吞地爬到我身边,我对小石头说:“爬到沙发那里。”它似懂非懂地爬了起来,可它爬了几步就缩进了壳里,打死也不肯出来。

小石头还很贪吃,我把鱼肉和猪肉放入鱼缸里,小石头快如闪电般地爬到肉旁,抓起猪肉就往嘴里塞,吃完猪肉后又赶紧抱起鱼肉拿在手上,生怕别人把它的吃的抢走。

当然,小石头有时候不懒,而是好动。我抱起小石头放在我弟的积木房子旁,然后去上了个厕所,回来时惊呆了,小石头在疯狂地破坏我弟的积木房,像一只大怪兽,不到一会儿好好的建筑就变成了一堆废墟了。

对了,告诉你一个好消息:小石头生了两枚蛋,我真是越来越喜爱它了。

老师点评:在具体的生活场景中,描写乌龟的动作等细节,表现它的特点,生动形象,具体有序。