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关于谢谢您老师三年级作文3篇

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的谢谢您老师三年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于谢谢您老师三年级作文3篇

谢谢您老师三年级作文 篇1

“静静的深夜群星在闪耀……”听着熟悉的歌声,李老师的身影浮现在我的脑海中:李老师是我们的朋友,有一颗纯真的童心;是我们的亲人,有一颗温暖的爱心。她是我们成长的引路人,既教我们知识,又教我们做人。

从一年级起,李老师就教我们语文。她常说:一个孩子是一个家庭的希望,一班孩子是一个村庄的未来。她从不责怪我们学得慢,总是耐心地一遍一遍讲解,直到我们完全弄懂。当我们进步的时候,她比我们还高兴,脸上的笑容好像一朵盛开的花;当我们退步的时候,她比我们还着急,对我们的试卷一遍一遍地检查。一张讲台,一支粉笔,一把凳子,几本书,不知道她在这里坐过多少时间,批过多少作业,辅导过多少学生。

在学习上,李老师孜孜不倦地教给我们知识,在我们生病的时候,她无微不至地照顾我们。有一天上午,我的肚子突然痛得直不起腰,李老师马上背起我往医院跑。伏在李老师的背上,我似乎体味到妈妈怀里那种温暖而安全的感觉。等爸爸、妈妈赶到医院后,李老师才回去,临走时还嘱咐我:“要多喝开水,多休息!”还有一次,我同桌的手不小心扭伤了,只好捆着绷带来上学,李老师特地安排我和几个同学照顾她。老师关切的眼神,让我看在眼里敬在心里。

现在,我的作文经常登报,并且多次获奖,全靠李老师辛勤的培育。为我修改作文,不知道牺牲了她多少休息时间,每修改成功一篇作文,她的额角就多了一条皱纹。李老师关心成绩好的学生,更关心班里的后进生。放学后,她一个个地耐心辅导,一心为了后进生的成绩能跟上,一心为了她们能拥有童年的快乐。

风在大地上歌唱,云在蓝天上舞蹈。李老师在我们的心里谱写了一曲曲真善美的乐章,鲜花感恩雨露,禾苗感恩厚土,我衷心地说一声:李老师,谢谢您!

谢谢您老师三年级作文 篇2

今天是教师节,我拿着昨天事先准备的巧克力分别送给了谭老师、Mis胡、刘老师。在这三老师中,我最喜欢谭老师,因为在这两年中,数她最关心、喜欢我,并告诉我许多道理。

记得我刚来到东方红学校的时候,对这里的一切都很陌生。在班干部竞选中我意外的得到了还算高的票数,但我想,虽然票数多但老师并不太了解我,应该只能当个小“官”。可出乎我的意料,老师竟把我任命为班长,班长是我向往的职位,在湖铁小学,我也顶多当过副班长。谭老师的这个举动使我信心倍增,并每年都参加竞选,为同学们服务。

记得有一次,是放学后。我正准备去唱歌,可正好黑板上今天是我们这组扫地。怎么办呢?找了大半天也没有找到一个愿意帮我扫地的同学,我无可奈何的向谭老师走去,硬着头皮说:“谭老师,我要学音乐,能请个假吗?”“哦,雅丽,你可以找个同学和你换啊!”谭老师亲切的说。“可是没人愿意跟我换。”我说着,回头看看教室,人都快走光了,于是我露出了失望的神情,谭老师似乎知道了,便对我说:“你今天就先不扫地,下次多帮助别人,早点和别人说好,不就行了!”“嗯。”我开心的回答,高兴的向综合楼跑去。

经历了这件事后,我变得乐于助人了,就这样,别人也乐意帮我了。

亲爱的谭老师,我想对您说:是您给了我机会、勇气和自信,你就像那春日的细雨、夏日的凉风、秋天的太阳、冬天的红梅,让我这株幼苗享受阳光、雨露。使我茁壮成长。谢谢您,谭老师,Iloveyou!

谢谢您老师三年级作文 篇3

尊敬的老师:

您好!

您已经教了我六年,这六年来,我改变了很多,也进步了很多,在此我想对您说一声:“谢谢!”

从一年级开始,您就教导我们,要大量阅读课外书,这才能把语文学好、学精,令人惊奇的是,我的父母也与您的'教育理念分毫不差。当初我还并未意识到读课外书对语文的影响,但随着时间的推移,作文、阅读一篇篇一个个出现在眼前,我逐渐地意识到大量的读书与大量的积累是成正比的,在一个个阅读和作文的难关被攻克下后,我不得不对您的教学方法心存感激。

老师,记得您说过一句话:“读书有三到:眼到、口到、心到。”这句话改变了我的读书习惯。我的读书速度很快,书的主要内容我也可以大致复述,但我那时一直有一个难以解决的问题——总是不理解作者的用意及想要表达的意境和情感,仅仅只能停留在表面,难以深入。后来,听了老师的那句话,我开始逐渐地改变自己的阅读习惯,看完书之后,我经常翻来覆去地反复研读,甚至变着法子朗读:用各种声音读、用各种语气读、正着读、反着读……拼命地融入作者的意境中去,很快,我便达到了理解的目的。由于渐渐成了习惯,我也不经常朗读了,反而因为有了从字里行间分析解读的能力,我的阅读速度又翻了一番,真可谓是事半功倍。

老师,您的每一番教诲,培养的每一种习惯,对我来说都是一笔宝贵的财富。因而在此,我想由衷地对您说一声:“谢谢!”

  您的学生 xx

  20xx年5月29日