关于三年级梦想作文八篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级梦想作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级梦想作文 篇1

梦想？啊，有的有的，只要跟画画有关的，基本都是梦想吧。

曾经大言不惭地说着“如果画画不能养活我自己，那我就是饿死也要画出我喜欢的东西”的小女孩早已不复存在，而我们，也该逐渐走向现实。曾经的梦想早已破灭，破灭在成长中。毁灭在金钱中。压迫在现实中。

而我们的梦想，不会轻易地被他们破灭。但是，可还有借口，只有借口，才能杀死我们的梦想。

我为着我的梦想，放弃学业。上课不听讲，在课本上画画。

为着梦想，我付出多少？

而梦想又给我多少？

给我家长的懊恼，给我教师的白眼？给我同学的鄙视？

梦想，只是叛逆的前代言词而已

三年级梦想作文 篇2

我有一个梦想，就是当一名舞蹈家，考进一所舞蹈学校。当然，拥有梦想是一种智力，能实现梦想才是一种能力。正因为这样，我才要加倍努力，忍别人所不能忍受的痛，吃别人所不能吃的苦，当然到最后才能收获到别人得不到的结果。

舞者的人生写满一个“韧”字，从开始的那一刻起，雕刻刀的利刃就伴随终身，一发而不可收……艺术没有捷径，只有经过凤凰涅槃般的历练，才能让身体绽放，让灵魂飞翔……

我们舞蹈老师告诉我：舞蹈人生的奔跑，不是瞬间的爆发，而是一路的坚持，纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去。能激励你，温暖你，感动你的，不是励志语录和心灵鸡汤，而是这里比你优秀的人比你还努力！

有一个人说过，还记得那些年最能激励你坚持学舞蹈的话吗？只要跳不死，就往死里跳。不疼过去，将来就没有好的学校上。把杆上的疼痛那是种享受。累死在把杆上比累死在书桌上来的痛快。痛，并快乐着，要学会享受这份痛苦，觉得离痛越近，离梦想也就越近。

我要坚持每天练习基本功。长大后成为一个真正的舞者。加油！

三年级梦想作文 篇3

梦想是什么？是不是理想？想吃块蛋糕是梦想吗？不是，那只是愿望，不难实现。那想成为工程师是不是梦想呢？或许是吧。梦想在哪儿？在脑海里？在工厂里、教室里、办公室里吗？也许有些人会回答：“我没有梦想。”“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这是中国新首富马云的话。我也认为，梦想是很重要的，人生多一个梦想，就等于多了一次挑战的机会。是呀，如果实现了呢？那不是一件很值得骄傲、很值得自豪的事吗？

我的梦想是成为作家，这对我一点儿都不难。自从进了幼儿园，我就经常往“班级图书角”跑，每天吃完中饭就是我愉快的阅读时间。图书角经常更换图书，而我能把每期的书都看遍。上了中班，我就开始看注音的短篇小说。到大班时，我就可以阅读不带拼音的书了，并且每次捧起书来就能认认真真看个几个小时。上了小学以后，我开始看长篇小说，一天甚至能看两本。从那时开始，我就热爱起了写作。有人认为看书对写作并没有多大帮助。我反对，虽然大多数时候很难看到明显的进步，但改变还是存在的，在我们班就有真人真事。

去年，那位同学还只是一个好逸恶劳、不务正业的调皮鬼，一有空就往教室外面跑。上课铃响了，他也非得在外面多逗留一会儿。而今年，他简直判若两人，一有空就捧起书来看，别的同学叫他出去玩，他都不理不睬，换成从前，他可是恨不得长双大翅膀一秒钟就飞出教室去。终于，在一次写作中，他的得分很高，被老师大大赞扬了一通。我相信，既然他有上进心，不管他有着什么梦想，都能如愿以偿！

同学们，你们有梦想吗？如果有，请为梦想努力吧！让梦想出发，加油！

三年级梦想作文 篇4

花朵的梦想是装扮每一片草地，让世界更加绚丽多彩；小鸟的梦想是唱着婉转动听的歌，让人 陶醉 在美妙歌声中，忘记所有烦恼；小草的梦想是让自己更茁壮，让人们呼吸道更新鲜的空气。

我也有自己甜甜的梦想......

三岁时我的梦想是当一名医生，研究一种甜甜地药，让小朋友以后吃药时不再又哭又闹。

五岁时我的梦想当一名老师，为更多的学生讲到更多的知识，让他们考上理想的大学。七岁时我的梦想是画家，画出更多更漂亮的画，展示出来。

......

小朋友们， 你有没有自己的梦想呢？我们一起交流交流吧？

三年级梦想作文 篇5

星期五是一个阳光明媚、春风和煦的好日子。下午，老师组织我们三年级251班、253班、259班，这三个班去曾国藩诗文岛上开展了一场以“走进春天，放飞梦想”为主题的班队活动。这次活动让我们观赏的春天百花齐放、万紫千红的美景，让我们体验了一回当“环保小卫士”的乐趣，让我们用风筝放飞了自己的梦想，真是收获满满呀！

下午两点钟到了，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下向公园出发了。一路上欢声笑语不断，不知不觉，我们就来到了公园。首先参观了曾国藩的雕像，仔细阅读了曾国藩的生平事迹和诗文。再一路向前走，饱览了公园里姹紫嫣红、鸟语花香的景色，各种各样的花草树木争相斗艳，向我们展示那优雅的身姿。不一会儿，宽阔的红太阳广场映入了我们的眼帘，我们个个高兴得一蹦三尺高，同学们欢呼雀跃，大声喝彩：“放风筝喽！放风筝喽！”大家赶忙把自己带来的风筝拿出来放飞，一下子，天空中出现了许许多多的风筝，有翩翩起舞的“蝴蝶”；有在蓝天巡逻的“老鹰”；有身穿花衣的“燕子”……有的风筝左摇右晃，一下子栽了跟头，小主人马上捡起来，重新放飞；有的像雄鹰一样越飞越高，大家开心的又蹦又跳！

我的风筝也不甘示弱，它载着我的梦想――“长大后考上名牌大学，取得优异的成绩；有一份自己理想的工作，不断创新，超越自我！”飞向蓝天，而且越飞越高，越来越远，同学们为我欢呼，风筝也仿佛在夸我：“你真棒！”

时间过得真快，一下子老师说集合了，我们收起风筝，依依不舍的离开了广场，回到了学校。

这次活动真爽，不但游览观赏了大自然美丽的风光；而且体验了环卫工人的勤劳和辛苦；更有趣的是放飞了梦想，我将更加努力，愿自己梦想成真！

三年级梦想作文 篇6

我的梦想有两个，一个是“老师”，一个“音乐家”。

从小我就遗传了妈妈的智慧和专注力，所以我学习的速度较快，造成我的梦想形成。就读三年级时，老师就发现我是个有潜力的小孩，所以就让我接触音乐，自从进入了乐团，我就觉得我有信心可以学下去，所以就此建立了梦想。三年级以后，我就慢慢的变聪明，都维持在前十名的成绩，所以我越来越有自信，不会像之前一样害羞了，而且我发现有些低年级的小朋友功课不会写，我会主动帮助他们，他们也很乐意让我教，这让我非常有成就感，还跟他们成为好朋友呢！

经过这些旅程，我觉得我离梦想越来越近，古人说：“天下无难事，只怕有心人。”我要坚持下去，有句话说，勇于做梦的人，在人生的银行里，开了许多幸福的帐户，努力蓄积，终将富有，所以只要努力不懈，总有一天就能尝到丰美的果实。

人因梦想而伟大，每个人都有个梦想，无论大或小，都是最美丽的；梦想使平凡的人生有了色彩；梦想，可以说是人生最大的财富。只要抱持着一个想法：“我做得到，我可以。”一定可以成功，“梦想”虽然遥远，但我坚信一步一脚印，有付出就会有收获，我相信我做得到。

三年级梦想作文 篇7

从小我就有一个梦想，梦想成为一位著名的主持人，站立在舞台的中央，为台下的观众带来欢声笑语。

一次偶然的机会，让我和我的梦想有了一次亲密的接触。

那是20xx年上学期的时候，在班主任刘老师的鼓励下，我报名参加了由衡山县教育局、衡山县电视台等单位联合举办的第二届少儿才艺大赛，经过层层的海选和复赛，我又从半决赛中脱颖而出，终于如愿以偿地进入到了最后的决赛。

我现在还清楚地记得，20xx年10月6日上午，少儿才艺大赛的决赛在我们这些参赛的`小选手们既期盼又激动的心情中开始了。这一天，舞台上灯光交织，在红地毯的衬托下显得格外醒目和神圣，舞台前人声鼎沸，人群中间对着舞台的三台摄像机更是显示出了今天的比赛与往日的不同。

我在决赛表演的才艺是讲寓言故事《谦虚过度》，这个节目因为故事里有水牛爷爷、小白兔、小山羊和小老鼠还有狐狸艾克的几次对话，需要我通过各种表情、声音和语气的变化来诠释。可是在决赛的前几天，我已经感冒而且咳嗽比较严重，我非常害怕，害怕比赛的时候因为咳嗽而中断，台下和电视机前的观众会笑话我，我甚至想到了退缩不敢上台表演。爸爸妈妈一直给我鼓励，加油，我终于下定了决心坚持到底向前冲，因为这是我的梦想！

到我登台的时候，虽然因为紧张我的小心脏“呯呯呯”仿佛要从我的嗓子眼里跳出来，可是听到大家热烈的掌声，我又充满了勇气。到了台上，我定了定神，开始为大家讲故事，当我讲到“您这尾巴可真大呀”的时候，我还是忍不住咳了一声，我当时楞了一下，感觉停顿了十分之一秒，马上抛开了沮丧的情绪，继续面带微笑往下讲。当我讲完故事的时候，舞台下又响起了雷鸣般的掌声，我如释重负般地走下舞台。

在这场与大哥哥大姐姐的才艺比拼中，我最终获得了三等奖。尤其是其中的过程让我得到了一次次非常宝贵的锻炼机会，让我懂得了坚持就是胜利，也让我的梦想有了一个良好的开端。

三年级梦想作文 篇8

当我成为一名小学生，第一次和全校师生参加庄严的升国旗仪式时，我惊奇的发现国歌声不是从广播里传出来的，而是由学校的管乐队奏出来的，我带着无比的羡慕告诉自己：一定要加入管乐队。

管乐队招新生的机会终于来了，老师一边介绍各种各样的乐器，一边挑适合的人选。乐器很多，有小号、长号、萨克斯、单簧管……当老师一拿出那银色的、闪闪发光的长笛时，我就爱上了它。怕老师看不见，我把手举得老高，还拼命往他跟前挤，当老师点到我时，我高兴得跳起来。

刚开始吹长笛时，不是吹不响，就是高一声、低一声，完全是制造噪音。但我坚持练习，在老师的指导下，终于能吹完整的曲子了。我们长笛小组的每一个同学都和我一样，充满了热情和信心。我们很努力，互相帮助，互相学习，因为我们要练习到像一个人在吹。

终于，我们等到合练了，管乐队的所有乐器手集中在一起练习同一首曲子。那么多人，那么多声音不同的乐器合在一起，我们兴奋不已，想好好表现一下。老师站在指挥台上，抬起手，说“起”时，我们却乱套了，有的吹、有的不吹、有的快、有的慢、有的高、有的低……，原来，合练没那么简单，不仅需要在场的每一个人熟悉自己的那部分曲子，还需要彼此有默契的配合，不能只表现自己，要合为一体。

通过一次又一次的合练，渐渐地，我们懂得了集体，懂得了合作，管乐队的演奏一次比一次整齐，一次比一次动听，我们终于站在了五星红旗下，奏着国歌，自豪的看着国旗迎风习习升起。

每天放学，要做作业，还要练习长笛，时间久了，有时会觉得很烦、很累，想要放弃时，管乐队老师的一句话就回荡在耳边：“只要你们努力，就可以到维也纳的金色大厅去表演。”维也纳，多瑙河畔的“音乐之都”，无数音乐家曾在那里学习、生活和投身音乐创作，其中包括维也纳古典乐派的三位杰出代表海顿、莫扎特和贝多芬，还有李斯特、莱哈尔、布鲁克纳……。“金色大厅”曾令全世界多少音乐爱好者神往，也正是“金色大厅”孕育了维也纳爱乐之声，这座大厅有一百几十年的历史了，是多么让人向往的地方，如果我能靠自己的能力到那里该有多好。一想到这里，我又满怀信心的练起了长笛。

我相信，经过不懈的努力，我一定能用长笛吹出梦想。