三年级荷花作文合集10篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级荷花作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级荷花作文 篇1

听妈妈说：“奶奶家门前有个荷花湖，可漂亮了！”于是我问妈妈：“妈妈能带我去看看美丽的荷花湖吗？”妈妈说：“有空我就带你去。”

今天，我终于盼到了这一天，傍晚的时候，我们来到了奶奶家，吃过晚饭后，我们散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像一幅美妙的水墨画。

湖中的荷花，散发着淡淡的清香，芬芳扑鼻。有的亭亭玉立，一个个像披着轻纱在湖面上沐浴的仙女，含笑屹立。粉色的莲花，争先恐后的开放着。

几条活泼的小鱼在荷叶下自由自在的游来游去，无忧无虑的做着游戏，它们就是水里快乐的天使。碧绿的荷叶上，还有一只可爱的青蛙，也披着碧绿的衣裳，在呱呱地叫着。我想如果摘下那碧绿的荷叶，应该可以遮骄阳吧！

这真是一幅美妙的水墨画啊！我爱这清香四溢的荷花湖。

三年级荷花作文 篇2

咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉红的倒影，“我成了一朵美丽的荷花！”我欢呼道。

我和同伴挨挨挤挤，挤满了整个池塘。我的头已经开花了，露出了嫩黄色的小莲蓬，里面还结了莲子呢！我的同伴有的才刚出生，好奇心使他拼命地长高；有的恰恰相反，总是躲在荷叶下面不肯露面，怎么劝都不行。

我正静静地站在水面，忽然一阵微风吹来，我就翩翩起舞。一个孩子看见了，称赞道：“这朵荷花真美呀！”我听见了，舞蹈得更欢了。

这时，一只小蜻蜓像一架飞机似的飞过来，停在我的花瓣上，告诉我清早飞行的快乐；鱼儿从我脚下游过，告诉我昨晚做的好梦；青蛙跳到我的叶面上，告诉我他小时侯的故事；知了在池塘边的柳树上尽情地唱着《荷花颂》……

我快乐——我是一朵荷花！

三年级荷花作文 篇3

俗话说得好：“冬赏梅花夏观莲！”又是一年赏荷季，在享有“一城宋韵半城水”，被世人誉为“北方水城”的古都开封，处处可见婀娜多姿的荷花。尤其是铁塔景区，更是吸引了众多游客前来消夏赏荷！

一个雨后凉爽的上午，我和爸爸来到铁塔景区，一睹荷花的芳容。一踏进铁塔景区，一阵荷花的清香沁人心脾。我和爸爸来到荷花池，立刻被眼前迷人的景色陶醉了。放眼望去，一池碧绿的荷叶挨挨挤挤，宛如一把把撑开的小绿伞。几朵粉色的荷花脱颖而出，像几位亭亭玉立的美少女。一朵含苞待放的荷花吸引了我，它弯着腰望着我好像在说：“你看我美吗？”这朵荷花好像下一秒就要向人们展示它出水芙蓉般的美丽。

我们在园内欣赏着千姿百态的荷花，我又惊喜地发现了一朵在众荷叶簇拥下的红台莲。看到它，我不禁感叹：“没有荷叶的无穷碧，哪有荷花的别样红！”是啊，红台莲在绿叶的衬托下，真是妙不可言！只见它白里透红，像一位可爱的小姑娘，红着脸，羞羞答答的。这朵红台莲还是个“功臣”呢！它孕育出了新的生命——小莲蓬！

漫步园内，我和爸爸发现了荷花的品种很多，大有王莲，小有碗莲、睡莲……荷花品种有100余种。荷花虽没有牡丹雍容华贵，也没有桂花十里飘香，但它从不和别的花争奇斗艳，它的生命如此短暂，只有一个夏季，可它却得到人们的更多喜爱。在微醺的夏日暖风中，我们怀着依依不舍的心情告别了荷花。

荷花啊荷花！我爱你的正直，我爱你的善良，爱你出淤泥而不染的纯洁，更爱这孕育美丽荷花的炎炎夏日！

三年级荷花作文 篇4

炎热的夏天来到了。清早，我到公园去，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。

荷花池里的荷花已经开了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一个美丽的名字叫：“花中君子”。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花的颜色真是五颜六色，红的如火，粉的似傍晚天边的晚霞，白的如雪……荷花的形状也真的是千奇百怪：有的是花骨朵儿看起来饱胀的马上就要破裂似的。有的是刚开的，像人们刚起床，伸了一个小懒腰。有的是半开的'，才展开六、七片花瓣儿。有的全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好像在向人们打招呼呢。

我看到了荷花，就想到两句关于荷花的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

荷花真美啊！

三年级荷花作文 篇5

夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了!有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后，荷叶上一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹透明，似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。

三年级荷花作文 篇6

我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。

荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又圆又大，跟盘子的大小一样，荷叶还能入药。荷花的颜色非常鲜艳，有红的、白的、紫的。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，是个花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是莲蓬，里面是莲子，有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，能去火。

荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。

三年级荷花作文 篇7

夏日，没有春天的百花争艳、百鸟争鸣，没有秋天的五谷丰登、凉风习习，更没有冬天的白雪皑皑、粉妆玉砌。但有它独特的美，当你走过丛林，发现知了在赞美夏日；当你走近池塘，发现小鱼在歌颂夏日。

当夏季来临时，一朵朵荷花在池塘中竞相开放、争奇斗艳。清晨，荷叶上挂着晶莹剔透的露珠，像一颗颗宝石，在朝霞的衬托下闪闪发光。一阵微风吹来，霞珠像一个个小娃娃的玩滑滑梯，不想停下来。

在茂密的荷叶丛中，一株株荷花尽情开放，随风舞动，清香四溢，芬芳扑鼻。有的荷花的花瓣儿，亭亭玉立。有的才展开两三片花瓣儿，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出脸庞，看着这片如诗如画的美景，我忍不住吟起诗来“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。

我爱夏日，更爱夏日的荷花，喜欢它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神。

三年级荷花作文 篇8

听说北山的荷花又开了，今天妈妈答应领我一起去看荷花，心里真有说不出的高兴。

一进园门，呵，好多的人啊！人们一群两个一伙，像潮水般涌来。路两旁的苍松翠柏，向人们点头致意。花坛里的鲜花，争芳斗妍。在阳光的照耀下展示着娇美的容貌，逗引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞，然而这些已经不足以吸引人们了。

盼望已久的荷花池终于出现了，我和妈妈加快了脚步，径直向荷花池走去。来到荷花池边。啊！我被这美丽的荷花给迷住了。看吧，满池的荷花似婷婷玉立的少女，身着绿色的舞裙，在微风吹拂中翩翩起舞。

三年级荷花作文 篇9

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，昂首微笑。一阵微风吹过来，我和着风声欢快地歌唱，不光是我一朵，一池的荷花都在歌唱。碧绿的池水为我奏起美妙的乐音，池边的翠柳为我跳起了婀娜的舞蹈。风过了，我停止了歌唱，静静地站在那。蜜蜂飞过来，自豪地告诉我劳动的快乐，蝌蚪从脚下游过，悄悄地告诉我昨夜做的好梦。昆虫跳过来，兴奋地告诉我昨夜举办的演唱会…

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，而是再看荷花呢。

我希望在自己也能像白荷花一样“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

三年级荷花作文 篇10

盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。

导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。

接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。

近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？

我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。

啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。