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【实用】三年级教育作文三篇

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无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级教育作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】三年级教育作文三篇

三年级教育作文 篇1

昨天下午,我和爸爸、妈妈、弟弟几人来姥爷家玩。听说老爷新买了一部苹果手机,我和弟弟都争先恐后的去玩。

我先抢到了手机,弟弟一把扑上我身夺走了手机,我不服气,就挠他。他手机捏的很松,我一把夺了过来。弟弟见了,大怒,把花瓶给摔碎了。妈妈走来,狠狠地批评了我们俩。我没理弟弟,拿着手机玩着上面的游戏,弟弟在旁边,用邪恶的眼神看着我。我玩着玩着,不小心按了个图画。哦!这个是TOM猫呀,好久不见还穿了个警察服装。

心里乐滋滋的看着,又望了一眼弟弟,看见弟弟正朝我一直吐舌头。于是,我就用TOM猫录音教育起来。我开口小声说道:“喂喂喂!別朝我这好警察猫吐舌头,根据规定,要尊重长辈,你没听说过孔融让梨的故事吗?和谐一下嘛!别那么倔嘛!朋友之间要和谐相处啦!.......你说是吧!”说了半天,终于说完了。我把手机举起来让弟弟看,这时,警察Tom猫开口道:“喂喂喂!..........”弟弟听完笑了,我也跟着笑了,“好一个警察猫呀!真能说。”弟弟说道。

于是,弟弟改变了心情。陪我玩起手机,这个警察Tom猫真是个教育人的好帮手啊!

三年级教育作文 篇2

“人谁无过,过而能改,善莫大焉!”每当听到这句名言的时候,我就会红着脸想起来那件事。

记得那是二年级开学的时候,妈妈带着我去书店买新学期的教辅材料。就在妈妈为我精选挑选的时候,我看见了我期待已久的书《疯了!桂宝 》,我兴奋地抽出来正准备看,却忘记手上还有奶茶,一不小心把奶茶翻到了书上。“天啦,这可怎么办啊?妈妈不会同意我买漫画书的。”我手忙脚乱得把书擦干净,看看没人看着我,就悄悄地把书放在了书架上。

回到家里,我忐忑不安,有点心虚,也有点自责。妈妈看出来我的反常,把严厉的目光投向我,我惭愧地低下了头并交代了事情的经过。妈妈看了看我气愤地说:“孩子,这事情做的太没担当、太不负责任了,还丢了一份‘心安’。走,妈妈带你去把‘心安’找回来。”

来到书店,我找到了那本被我弄湿的书,并向柜台阿姨承认了错误,没想到的是,阿姨不但没有怪我,还对我竖起了大拇指,夸我是个“知错能改,敢于承认错误的好孩子”,我的心里坦荡多了,我开心地抱着妈妈,对妈妈也竖起来大拇指,我们都开心地笑了!

——张妡

三年级教育作文 篇3

今天,王老师带我一起读了《马和驹》这个故事,从中我懂得了享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。

当我读到小马驹找到父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的`水中带泥沙;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”我认为它说的不对。因为那里有流水,有鲜花,还有诱人的绿荫,是个生活的好地方,小马驹真是生在福中不知福。

我在生活上,也犯过像小马驹一样的错误。有一次,妈妈给我买了一个汽车玩具,但我觉得这个玩具非常旧,让爸爸再买新的玩具。最终爸爸妥协给我买了一个新的玩具。现在想起来非常羞愧。

妈妈为了让我多学知识,给我报了大山外语和快乐作文。可我不听作文老师的话,不认真听讲,在下面玩东西,最后我的作文写得没有让老师满意。