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【精华】三年级大海作文4篇

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在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的三年级大海作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级大海作文4篇

三年级大海作文 篇1

“这些药材名字太有趣啦!”今天我跟妈妈去药材铺买药材,发现了许多名字古怪而有趣的药材,什么“熟地”“生地”“独活”“胖大海”……我简直像刘姥姥进大观园,大开眼界,死活要妈妈买一些回去。妈妈便给我买了几颗胖大海,说:“这叫胖大海,可以泡水,小孩子也能喝。”这下子,我可高兴了,胖大海,胖大海,单听名字就让人喜欢!

胖大海长得像橄榄干,棕褐色的外衣,皱皱的,从上而下布满了深深的沟壑,活像一张百岁老人的脸。我不禁想:胖大海,一点都不胖!

按照妈妈的.指示,我把一颗胖大海放入一杯热水中。小小的胖大海就像潜水员一头扎进水中,一串串小水泡就争先恐后地往上逃。我呆呆地看着这颗在水中浮浮沉沉的小果实。一分钟,两分钟,三分钟……时间滴滴答答地过去,我的耐心也一点一点地被泡掉了。正当我准备离开时,嘿,好家伙,胖大海竟然裂开了一个口子,一团海绵状的纤维破壳而出。我晃动着水杯,它摆弄像一个优雅的舞者,在水中摆动着独一无二的裙子,悠然起舞。海绵团越来越大,慢慢地,胖大海的外壳竟不知去向,杯中只剩一大团棕色的“海绵”。哈哈,难怪它叫“胖大海”,原来真的会长胖呢!这时候,原本清澈透明的水也发生了变化,从浅黄变成了深黄。我轻轻喝了一口,没有什么特殊的味道,依然是淡淡的,只是比开水多了一点药材味而已。妈妈说胖大海味甘、性凉,有清肺热、利咽喉、解毒、润肠道通便之功效。想不到,有着古怪名字的胖大海有如此功效,我不禁对它产生了一种敬意。

生活并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。我觉得这句话说得太对了。没有观察,就没有发现;没有发现,就感受不了美的存在。感谢胖大海,感谢生活,让我时时处处都有新的发现!

三年级大海作文 篇2

胖大海,是一种中药。今天,我们就要观察这神奇的“桂圆”——胖大海。它很奇妙,至于为什么奇妙,奇妙到什么程度,请你往下看,相信你一定会找到答案。

首先,老师给每个同学都发了一颗胖大海,让大家观察。一发到胖大海,我就拿出尺子量了起来。它长22毫米,表面极粗糙,粗得像个椰子壳。它很坚硬,我和我的同桌费了九牛二虎的力气才把它砸开。砸开后的胖大海呈淡棕色,比外壳还要粗糙得多,有一股桂圆的香气。再继续砸,就到了最里层。最里层有一种很有趣的东西,有两瓣像耳朵一样的,深棕色的物体。

课间,老师给大家发了一个纸杯,让大家用热水或冷水冲泡。由于我用的是冷水,所以化开得很慢,20多分钟后才掉了一些渣。泡开后的胖大海绝大部分都沉到纸杯下方,掉起了渣,但是,还有一层壳浮在水面上。我还发现一个有趣的现象,那就是“耳朵”也浮在水面上,而且当我倾斜纸杯时,它不会随波逐流地被水冲走,反而岿然不动,“粘”在了杯子上。

语文课结束后是音乐课,音乐老师让我们倒掉胖大海,但是我不小心把一些胖大海汁洒到了语文袋上。 中午回家后,我拿出语文袋准备做作业,却意外地发现语文袋上有一些“果冻”,我仔细观察后,发现这是胖大海汁干燥后形成的胶体。原来,胖大海除了泡水会掉渣外,汁液干燥后还能变成胶体呢!

胖大海真奇妙!

三年级大海作文 篇3

去年暑假,我和爸爸 、妈妈 、表哥一家乘汽车,来到了宽阔的大海边。

哇!大海真大啊 ——简直像天空那样广阔。

海边,有的人在捡贝壳,有的人在捡石头,还有的人在海滩上打排球。海面上还有许许多多的人们在游泳。

不一会海浪来了,从远处看,海浪就像很多枝美丽的花朵,海浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

一回家,我把海滩、大海都画了下来,表哥也不甘落后,他也画了一幅美丽而生动图画 。

啊!大海真美呀!

三年级大海作文 篇4

一群小鱼快乐的生活在池塘里。一天,突然下起了大雨,小鱼们被水冲到了大海里。一条鱼说:“我们分散开,几天后再相见吧!”于是,大家分散开了。一条小鱼遇见了海龟爷爷,连忙游过去:“海龟爷爷,海龟爷爷,海里哪里最好玩?”老海龟说:“海底最好玩。有珊瑚,有灯笼鱼。不过,海底的水压很高,你要小心!”小鱼出发了,朝海底深处游去。一条小鱼遇到了贝壳小姐,小鱼问:“贝壳小姐,贝壳小姐,海里哪里最好玩?”贝壳小姐说:“潮水坑最好玩。有绿蟹,有贻贝。不过,那里的海藻会缠住你,你要小心!”小鱼出发了,朝潮水坑游去。

两条小鱼去玩过之后,就去找其他的小伙伴了。它们带着小伙伴们又分别参观了海底和潮水坑。大家纷纷提议,以后就住这里了。于是,小鱼们又开心得去找新家了!路上,它们看到了龙虾在捕捉蓝蟹,海星在捕捉哈蜊,水母在捕捉石鲈鱼。大海真奇妙啊!