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【精品】同桌三年级作文锦集5篇

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在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的同桌三年级作文5篇,欢迎大家分享。

【精品】同桌三年级作文锦集5篇

同桌三年级作文 篇1

你是那么幽默,总能逗得同学们哈哈大笑;你也是那么阳光,脸上时刻挂着微笑;你又是那么认真,学习时总是一丝不苟;你还是那么善良,在同学们需要帮助时,你总能伸出援助之手……

那是一个艳阳高照的午后,语文老师像往常一样把前一天的听写发给大家,只听“咦”的一声,你拿起听写本便准备向讲台走去,“怎么了?”我问。“我有一个字写得不规范,老师没看到,我去找老师改过来”。你边说边准备走向讲台,前面一个同学听到了,回过头来说:“算了,没看到就没看到吧,还可以少订正一个”。你一脸认真地说:“不行,我必须去找老师订正”,说完头也不回地来到老师身边。

课堂上,我们一起认真聆听老师的教导,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑;课下,我们又是无话不谈的好伙伴;同桌的你即像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你也像高山流水,在我开心快乐时歌唱出叮咚作响的美妙乐曲。

这就是你----我的同桌,一个认真、幽默、善良的阳光男孩。

同桌三年级作文 篇2

在我的人生之路中,总会有一些微不足道的人帮助着我,他们会令我感动,其中最让我感动的是我的同桌。

有一次,我在家里承诺一定考90分以上,数学一定要细心,多算。可是,等到考试成绩下来的时候,我的心一下子凉了半截,85分!一个鲜红的分数印在试卷上。“如果再算对一道应用题,我就90分了。”我心中万分泪沮丧,可是世界上没有卖后悔药的。正在我苦恼着回去怎么向妈妈交代时,同桌看出了我的忧虑,对我说:“别难过,以前的数学学霸都没你考得好,这次数学题难,你妈妈不会责怪你,下次争取考好。”我很疑惑,朝学霸桌上望了望,他的试卷果然还没发,我一颗悬着的心慢慢放下了,也相信了同桌的话,心里感到一丝安慰。我感到有这样的同桌真是我的幸运,我对他说:“谢谢你,总能在我伤心的时候给我安慰!"这时试卷发完了,同桌也传来一张小纸条,上面写着:下次加油哦,相信你能考个好成绩,后面还画了一个调皮的笑脸。我把这张纸条握在手里,就像握着一个太阳,一缕温暖的阳光照进了我的心房,让我为之感动。我慢慢开心了,也想明白了一个道理,分数并不是很重要,重要的是知识只要掌握了,再细心一些,就一定能考个好成绩。

我感谢我有这样的好同桌,我为我有这样的同桌而感到高兴。

同桌三年级作文 篇3

我的同桌是一个漂亮的女生,她那红朴朴的脸上镶着一双明亮的大眼睛,眼睫毛忽闪忽闪的,嘴巴小巧却口齿伶俐,一头乌黑的头发梳成一束马尾。

她上课十分聚精会神。有一次考试,一只兔子从同学的一个纸袋里窜出来,我早已分心,目不转睛地盯着兔子,考试早忘到九霄云外去了,全班也热闹起来,可她却毫不在意,还是认真考试。时间滴嗒、滴嗒地过去了,小免子捉到后,我回头一看,她仍然一丝不苟地做着考卷,我不禁羞红了脸。

我的.同桌是一个乐于助人的同学。有一次,我下午来上学,忘了带文具盒了,急得象热窝上的蚂蚁,便去找同桌,她不假思索地借我东西。

还有一次,我把语文书掉在家里了,她与我共着看书……

我喜欢这样的同桌,她上课认真,乐于助人,我一定会向也学习!

同桌三年级作文 篇4

她,一双黑珍珠般的眼睛镶嵌在精致的眉毛下,粉红的嘴唇能说会道,经常穿着一身天蓝色的长裙。她站在那,活脱脱的,就像从童话故事书里走出来的公主。

她很乐于助人。有一次,我的数学作业题里突然窜出来一只凶猛的“拦路虎”,我左思右想、绞尽脑汁也没有想出来,只好请教“无难事”同桌了。只见她读了一遍题目,便马上告诉了我那道题的解题思路,最后还关心地问我:“懂了吗?”。

她不但乐于助人,还非常富有爱心。记得有一次,我们学校门口来了一位乞讨的老奶奶,身上穿的衣服又脏又破,饱经风霜的脸上布满了皱纹。“无难事”见了,毫不犹豫地从口袋里掏出身上仅有的5元钱,放在她面前的小铁腕中。虽然5元钱不能帮助那位老奶奶解决多大的困难,但她的爱心之举不正印证了她“无难事”的品德吗?

说了这么多,还没告诉你们我的“无难事”同桌叫什么名字呢,她叫曹雨桐。你们喜欢她吗?

同桌三年级作文 篇5

我的同学叫何梓源,他圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇红红的。从他的眼神里足可以看出他是一个热心肠的学生。

有一天发生了一件意想不到的事。早晨,我来到学校开始写早自习作业。我拿出本子,突然发现我忘带笔袋了,我向三个同学借,他们都没借我,我伤心极了!眼看老师就要来了,因为老师看见我没带笔袋又会批评我了,此时我的心怦怦直跳,眼巴巴地望这门口。这时,张育硕来了,他看见我没带笔袋,就把他的钢笔借给了我,他只带了一支钢笔,所以他只能用铅笔写了。我看见了连忙说:“不用了,我向别人借吧。”他说:“你用吧,我用铅笔写。”我感动地涨红了脸。脑海中仍然回荡着那句“你用吧,我用铅笔写。”

从这以后,我还发现他还主动帮助了很多同学,我喜欢他这种助人为乐的精神,这种精神值得我们学习!