有关三年级计划作文四篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的三年级计划作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级计划作文 篇1

过年了，每个同学都会拿到或多或少的压岁钱。这些压岁钱，我们该怎么利用呢？是交给父母保管，还是存在银行里，或者是自己放在家里。为了让压岁钱能够好好的利用，我就制定了一个压岁钱分配计划。

这些压岁钱，我准备把大部分，也就是差不多80%拿去存到银行里。这样，这些钱不仅能够好好地保存着，还会赚一些利息，这样，下次把它取出来时，还会多一些。剩下的20%，其中的15%我把它放在自己的地方，这样，在平时可以买一些学习用品，或者偶尔买一些零食。剩下的5%，我打算把它交给我的爸爸，让他把这些钱用来投资，具体投资什么，就不用我管了。

每年的压岁钱，我都会好好计划一下怎么来分配它，怎么样用它才是最好的。现在，我在银行里已经有许多的钱了，这些可都是我一年一年存下来的，现在，它们还又增加了一些。

同学们，你们在今年拿到了红包，有没有制定分配计划呢？如果没有，那就赶快制定一下计划吧！这样，就可以让这些钱保存的更好！

三年级计划作文 篇2

一、 “优秀传统文化在我身边”活动：结合区教育局“寻根筑梦，日行一善”的主题教育活动，引导学生体验中国传统文化的魅力，进一步认识理解社会主义核心价值观的内容和意义。按要求填表、拍照，报到时上交。（冯舸亚，刘梦涵）

二、 “孝心中国年”讲故事比赛：人人讲“孝心中国年”故事，传承中华民族传统美德。故事要立足主题，力求原创。此次故事大王比赛以讲故事为主要形式，可适当选用其他辅助手段进行表达。讲故事时间控制在10-15分钟。按要求填好表，报到时上交，故事可手写可打印，背熟，准备开学比赛。（李慧娴，姚帅，冯舸亚，冯雨桐）

三、 社会主义核心价值观写楹联活动：运用通俗易懂的语言文字融入传统文化元素，结合校园生活，创作核心价值主题春联。要求自创，内容紧扣社会主义核心价值观24字要义，形式为软笔。结合学校寒假社会实践活动，可深入社区将核心价值观楹联作品在合适场所张贴悬挂或赠送。将作品悬挂或赠送的照片进行拍摄，填好表格，贴好照片，报到时上交。（郭睿博）

四、 “图说我们的价值观”活动：社会主义核心价值观绘画，开展以社会主义核心价值观为内容的“图说我们的价值观”绘画征集活动，绘画种类不限，根据情况自行创作。作品要求4开，国画尺寸不限，报到时上交。（马亦彭，金姜蓉，姚帅）

五、 “创新过大年”活动：假期积极开动脑筋，进行小发明小创造，

一定要写好班级姓名，报到时上交，开学后进行评比。（刘泽铭，王若熹，李晓辰，李青宸，张京哲，蒋德旭，田泽宇，王浩雨，董子硕，李姝桐，杨云博）

六、 两项征文（冯远博，刘一萱，田泽宇，王若熹，郭佳凝）

1、“书目）：在推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。

2读经典不同，请认真阅读）推荐书目中选择一本，认真阅读，写出一篇读后感，参加有奖征文评选，开学后上交电子稿，进行评比，作品一定写清班级姓名。

七、 寒假中济南学校安全平台要继续进行专项活动学习、并及时完成相关作业。登录名、密码不变。请仔细阅读下面要求：

八、 济南市教育局将在济南市教育电视台推出系列安全知识专题片，请同学们按要求认真、及时观看，要求如下：

九、结合新学期开始和植树节两项内容办A4彩页（可打印可手绘）一张，准备开学第一期板报，报到时上交。同时请宣传委员定好第一期黑板报题目，制作大标题，并美化。

附：

“阅读经典，收获未来，实践中国梦”寒假读书征文活动推荐书目

小学中高年级：

安徒生奖作家作品：《寓言岛》《龙虾礁灯塔里的圣诞节》《保莉妮和风中王子》《给保莉妮的信》

少年励志小说馆：《丑小鸭男孩》《我的知心奶奶》《看不见的美丽》 绝境狼王系列：《孤独的小狼》

安房直子月光童话系列之《手绢上的花田》

小熊帕丁顿系列之《帕丁顿抓小偷》

大卫-少年幽默小说系列之《钱堆里的男孩》

黄善美动物文学系列之《山谷里的朋友们》

荒野求生系列之《黑犀草原的绝地反击》

科学启蒙读物《物种起源（少儿彩绘版）》

济南市“20xx年寒假读一本好书活动”推荐书目

3-4年级：

《笑猫日记?云朵上的学校》

《幸福排列组合》

《雪幕的后面》

《老故事?沉香救母（民间故事）》

《老故事?精卫填海（神话故事）》

《不一样的数学故事(三)》

《不一样的数学故事(四)》

《我飞了》

《今天我是升旗手》

《我要做好孩子》

《贪玩大王李奔奔系列：妖精城历险》

《嘿，胆小鬼—眼泪之谜》

《贪玩大王李奔奔系列：鸢尾的爱情》

《飞来的黑帽子》

温馨提示： 1、假期中请同学们按要求完成寒假生活指导

2、填写素质发展记录本上的我的心声、爸爸妈妈的话等内容（所

有要填写的内容与往年相同，特别提醒实践活动照片一定要粘贴），请认真填写，不要有空项。报到时上交。

3、请同学们按照上述分工完成各项假期作业，如有主动想要完成的项目也可以自愿完成，开学我们将会根据大家的完成情况进行奖励。

4、报到时间：3月8日上午9点，最后祝大家假期愉快！

三年级计划作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，时间就像流水，流去了我小学五年的悲喜交加生活，转眼间，一个漫长而又快乐的暑假即将结束，迎来的是紧张而又需刻苦的毕业班。这个学期是我们小学中最重要的一个学期，学习的`担子似乎重了许多，学习的步伐似乎加快了许多，所以我应该要加倍努力，珍惜每一分每一秒，争取能用自己的成绩去考上我的理想中学——台初。

在新的一学期里，我已经有了自己新的打算。

一、要乐于助人

在学习上，如果有同学遇到难题，或者有不懂的问题，我都会尽量去帮助同学解决。

在生活上，如果有同学遇到困难，比如笔忘带了，或者生病了，我都会去努力的帮忙。

在课余时间里，我可以陪同一些无聊的同学做做游戏，或者看看书……只要行得通，我都愿意。

二、要锻炼自己

1.每天起来都要跑跑步或者跳跳绳，做一做运动，来锻炼一下身体，因为身体健康才是最重要的。

2.每天早晨都必须要背诵一首宋词并理解这首宋词的意思，好锻炼自己的背诵能力，与理解能力。

3.每天都必须要背诵5~10个英语单词，好锻炼一下自己的记忆力。

4.每天都必须阅读半个小时的课外书，可以增长自己的知识。

5.每天必须做1~5道奥数题，可以开发自己的脑力。

三、养成良好的习惯

1.遇见老师要主动问好。

2.要遵守学校各个规章制度，绝不违法。

3.上课要积极发言，专心听讲，绝对不能思想不集中。

4.要认真按时完成老师布置的作业。

5 .要有课前预习，课后复习的良好学习习惯。

……

如果有时间的话，我建议大家每 两个星期过后，都抽出一点时间，一起来讨论讨论两星期下来本班总体表现怎么样，还需改正点什么……

新学期，新打算，我决定在新的一学期里要百尺竿头更进一步。

三年级计划作文 篇4

三年三班作文教学计划作者：张文杰前几天学习三百卷生老师的三年级作文教学系列讲座，学习的时候很得意，三年三班作文教学计划。原三年三班同学经过我两年的系统训练，写话已经达到一定水平，进入三年级，写作文不成难题。如今的三年三班作文怎么教?一点儿写作基础都没有的孩子，我该如何从零做起?这几天一直为这件事伤脑筋。忽然间，我醒悟：当初对一年级学生怎么进行的起始训练，如今还怎么进行呗！好歹，这些三年级孩子的认知能力与理解能力比一年级孩子要高得多，训练起来应该比一年级时快很多。记住！记住！就把他们当一年级孩子来训练，根据他们的情况调整进度即可。我又一次提醒自己。

首先，要培养读书兴趣。

新学期班会上进行自我介绍时，只有两个孩子说自己喜欢读书。在上一周中，我反复说："每个人书包里装一本课外书，如果规定任务完成了，就可以看课外书。"我还提醒："不要把老夫子、阿衰之类的书带到学校来。"到上周五为止，全班没有一个同学带课外书。有几个孩子看的是刚发下去的《少年大世界》。没有带书的习惯，没有看书的习惯。这怎么能学好语文呢?因此培养读书兴趣刻不容缓。

1.我每天读一个故事给学生听。

读书的内容《小巴掌童话》是首选。过去的经验：这本书中的童话故事短小精悍，富有想象力，学生非常喜欢，新学期作文《三年三班作文教学计划》。故事中蕴含着为人处事的道理，每天读一篇小故事，完全可以替代思想品德教育。可惜上学期期末把《小巴掌童话》送人了，如今只好重新买一本。下一周先读《亲近母语》系列中的《全阅读》和《经典阅读》中的文章。

2.鼓励学生带课外书到学校，利用零碎时间阅读。

3.搜罗小石头读过的书带到学校，作为奖励措施借给表现突出的孩子阅读。

4.推荐优秀图书，动员家长给孩子多买好书。

5.周五进行读书汇报。汇报内容暂时简单一点儿：我最近读的一本书的名字，我读过的感受。如果读完一本以上，则奖励借阅老师的图书一本。

6.设置一个图书借阅记录本，定期总结借阅次数较多学生名单，适当奖励。

其次，注重课堂造句和小练笔。

1.每篇课文选取一到两个好词让学生造句，并写到语文作业本上。

如：《金色的草地》中的"一本正经"、"引人注目"；《爬天都峰》中的"白发苍苍"。

2.选取典型句式模仿造句。

如：《金色的草地》中的"多么…！多么…！"；"…一起…一起…"。《爬天都峰》中的"一会儿…一会儿…"。《槐乡的孩子》中的"有的…有的…"和比喻句。

3.背诵默写典型片段，促进学生对标点符号的掌握和积累好词佳句。

4.根据课文内容仿写或续写。

第三，化整为零，将每一篇作文分解为几次日记。

写日记，记录自己的生活。下一周打算先写写"回家玩什么?"。下一周先试行这些计划。

如果学生能够接受这些训练，在长期检查的基础上再逐步增加内容。可能会有第四、第五…出现。