【热门】三年级小猪作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级小猪作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级小猪作文 篇1

我家养了一头母猪，我家的小猪作文。瞧！它可乖了，今年一窝就生了12只小猪崽。可惜有两只生下来就死了，猪妈妈还“茶不思饭不香”过好一阵子呢。

每当妈妈去喂猪时，一听到脚步声，小猪们便一个个活跃起来了。它们以最快的速度拥过来，有的还拿出点“绝活”——两脚直立，站了起来，张大嘴，嗷嗷叫着。那样子，真叫人好笑。

这些小猪睡起觉来就更有意思了。有时像学生排队一样，一个接一个，整整齐齐；有时候呢，可全乱了套，有两三只叠在一起的，有把脚架到别人头上的，还有两只猪睡成“x”形的，各种各样的睡姿都有，真像一群烂醉如泥的醉汉。

一到给它们的房子换草的时候，它们会异常的兴奋。猪栏刚打开，这群小东西便急不可耐地奔出来，在门前的空地上狂奔一气。有一次撞到我腿上，还差点儿把我绊倒。跑累了，跳累了，它们便仰面躺在那里，圆圆的肚子一胀一缩。真惹人喜爱！

三年级小猪作文 篇2

有一天，小猪出去散步，发现小兔在学木匠，它看见小兔很感兴趣，于是，它就回去告诉妈妈，自己也想想学，妈妈就同意了，但是，妈妈说“要学就要持之以恒，不要学一下，没兴趣就不学了。”小猪说“好的。”第二天早上，小猪和妈妈一起来到了学木匠的地方，小猪去学木匠去了，妈妈就走了。小猪在那里学了几天，越学越没兴趣，就不想学了。妈妈知道了，说：“你要求去学习的。现在怎么又不学了呢？”小猪说：“我不感兴趣。” 妈妈说：“说话要算话。”小猪只好低着头。

一天，小猪又看见小狗在学数学。小猪也觉得非常感兴趣，回家它又告诉自己的妈妈想学数学，小猪妈妈说：“你说话不算话，学了几天，你又不学了。”小猪说： “不会的妈妈，我觉得学数学有兴趣，就让我学吧！”小猪的`妈妈说：“好吧！”过了一天，小猪和妈妈到了学数学的地方，小猪去学了，妈妈又走了。小猪学了几天，它觉得书上的题做起来很困难，就又不想学了，回家它告诉妈妈，妈妈说：“我再也不相信你了。”小猪红着脸低下了头。后来小猪什么也没学到。这个故事告诉我们做什么都不能三心二意。

三年级小猪作文 篇3

我有一个十分可爱的储蓄罐。这是我八岁生日时，香港施伯伯用邮包寄过来的。现在它已经在我床头整整睡了两年多了。

你瞧，它全身裹着一件金灿灿的“大风衣”。那金灿灿的大耳朵内透出了许多一大块一大块的红色。它身上背着个大大的“袋子”，那个口袋可以放一些小饰品，上面写着一个十分吉利的字，LOOR！“福”。这只小猪外表还会变，还会变出许多颜色呢！在暖和的春天，它会变成黄色；在炎热的夏天，它会变成粉红色的；在丰收的季节—秋天，它会变成金黄金黄的；在严寒的冬天，它就变得白得出奇。

自从有了“小猪”，我不再乱花钱了。

三年级小猪作文 篇4

我家养了一头小猪，有一次，我放学回来，我见它一动不动，于是我随手拿起旁边的一株杨槐花扔给它吃，它看见了，便来了个饿狗扑食，我见它吃起来了，就把旁边篮子里的杨槐花全部倒给它吃了。看着它有滋有味的吃着，我心里特别高兴。