当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 【实用】读三年级作文汇编7篇

【实用】读三年级作文汇编7篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.12W 次

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的读三年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】读三年级作文汇编7篇

读三年级作文 篇1

前几天,和孩子一起读了张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》。

孩子先是津津有味的把漫画看了一遍,然后与我们一起读漫画下面所附的文字。

《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是解放前旧上海的一名流浪儿童,在这个号称“东方巴黎”的大都市里,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。他吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包车,可他挣到的钱连吃顿饱饭都不够,还常被人打骂,被人欺负。但不论他的生活多么艰苦,他还是表现得乐观善良,机智勇敢,看到需要帮助的人他会尽力去帮助,遇到困难和坏人他也会勇敢的面对、解决。

《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平,颂扬了在极度凄苦无依困境中,依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”,而且漫画这种形式为孩子所喜闻乐见,我们感觉它挺适合给孩子看的。

孩子刚开始看的时候,就是感觉好玩,好笑,觉得三毛调皮、捣蛋很有趣,经过引导、提问之后,开始慢慢的对作品有了自己的思考和感悟。

十年育树,百年育人。成人读三毛,都会有不同的感悟和体会,随着孩子年龄和心智的成长,对三毛的认知会不断变化。三毛流浪记,不是一遍就会读懂的。

读三年级作文 篇2

在我一生中,有过许多乐趣的事,比如:跟同学打篮球,帮妈妈做饭等等。可在我的眼中,阅读的乐趣才是最特别,最独一无二的。

在书中,你可以认识许多人物,也可以了解他们的性格,就像了解新朋友一样,了解他们是否幸福,是否快乐。当你认真读书时,就会感觉身入其境,好像这些朋友就在你的身边,跟你一起玩耍,他们的一举一动,都会浮现在你的眼前。

在书中,你也能知道许多有趣的知识,比如:袋鼠能不能向后跳跃,斑马的条纹对它是否有害。这些知识在书中通通都有,你也能借书消愁,当你不快乐时,书会给你带来快乐;当你遇到解决不了的矛盾时,书会教你怎样化解矛盾;当你遇到困难时,书也会帮你一起解决困难。

正是因为有了书,我国才有那么多人才;正是因为有了书,我国才会迅速发展;正是因为有了书,我们的生活才会丰富多彩。

书就如一杯水,是生命的源泉;书就如一朵花,让我们感受它的情怀。只要你爱读书,就会感受到乐趣,从现在开始,做一个爱读书的人吧!

读三年级作文 篇3

雷梦拉是个调皮却很可爱的女孩子,她在学校里爱出风头,却又担心别人说她是讨厌鬼;对家里的食物挑挑拣拣,却在自己被亲手做过一次晚餐之后理解了妈妈平日里做饭的辛苦;她有着丰富的想象力,写出了一篇很棒的读书报告;她还会在生病的时候装出很痛苦的样子引起别人同情;总之在这本书里,你会真切的感受到雷梦拉就是我身边的某个人,是他,是她,也有我自己的影子,书中的雷梦拉真实、聪明、可爱。

读完这本书还有个让我感动的地方就是:虽然他们家生活并不是很好,雷梦拉的父亲失业后,还要去进修,但是他们全家没有一个抱怨的,全力支持。哪怕父亲送一块小小的橡皮都会让雷梦拉感到开心无比,她的快乐象阳光洒在大地上一样让人开心,我要学习她关心,体贴父母,学着做个真正的小大人,男子汉!

读三年级作文 篇4

今天,我读了《磨杵成针》的成语故事,这个成语故事非常的耐人寻味,让我感受颇深。

这个故事讲得是唐朝大诗人李白小的时候很贪玩,不喜欢学习,有一天,李白出去玩,在路过一个小溪边时,他看到一位老奶奶,正在一棵大树下的石头上磨一个粗粗的铁棒槌。李白很好奇,走过去问老奶奶在做什么?老奶奶说在磨针,李白感到很不可思议,他根本不相信,就问老奶奶:“要把这么粗的铁棒槌磨成针,能行吗?”老奶奶笑笑说:“只要我天天磨,这铁棒槌就是再粗,也会越来越细的,最后一定能磨成针。”李白听了。很受感动和启发,他想:“我学习不正如老奶奶磨针吗?”只要我天天认真的学习,坚持不懈地读书,再难懂的问题。我也能读懂,记住的。”

从此以后,李白不再贪玩了,他天天认真的读书,不管遇到什么困难,李白就会想起老奶奶的言行,他就会精神抖擞,不懈地努力,后来,李白成了一名伟大的诗人。

是啊,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫,坚持不懈、持之以恒地做一件事情,我们就能取得好成就。

读三年级作文 篇5

读完安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》后,我不禁感慨万千。

卖火柴的小女孩,她身世可怜,在本应该欢乐的大年夜中活活冻死了!我对卖火柴的小女孩深表同情。

从小女孩的身上,我看到当时社会制度多么不合理!她在死亡线上挣扎着:寒冷、饥饿、痛苦,都无情地落在了这个可怜的小女孩身上。

从小女孩的'身上,我联想到了我们自己。天气寒冷了,妈妈都会拿出漂亮的暖和的衣服叮嘱我们要穿上,小心着凉了。而小女孩呢?她只能在欢乐的大年夜中活活冻死;我们肚子饿了,父母都会给我们端上热气腾腾的香喷喷的饭菜,给我们买这买那吃,吃不完了我们还直接扔掉。而小女孩呢?她只能在欢乐的大年夜中幻想着烤鹅的香味,那烤鹅背着刀叉向她走去……在生活中,我们是幸福的,而小女孩呢?她活在这世上,只有痛苦。

读了《卖火柴的小女孩》,让我看到了当时社会制度的黑暗,有千千万万个卖火柴的小女孩在沙俄黑暗社会统治下吃不饱,穿不暖。如今,我们社会主义制度下生活多么美好,多么幸福,在学校有老师的悉心教导,有同学的欢乐陪伴;在家里有父母的关爱呵护,我们上学还实行了九年义务教育,这不仅要感谢祖国,还要感谢社会主义制度给我们提供的那么多优越条件,所以我们应该好好学习,用我们的能力报效祖国,帮助那些有困难的人,传递正能量!

读三年级作文 篇6

最近,书香文苑开展“阅读问题辩论擂台赛”很多博友们认为,阅读是开启智慧的金钥匙,而我可以清楚地向大家声明:阅读,是影响少年儿童学习的拦路虎!

西汉刘向说过:“书犹药也。”可既然是药 ,就一定有良药和毒药之分,如果是毒药,那可就害人非浅,置人于死地了

20xx年八月,21岁的肖宇因为整天痴迷于武侠小说,暴力小说,模仿书中的有关情节,多次犯罪,被警方逮捕,拘留,可还是不改,如今又犯下了重大的杀人案。之前的肖宇,是老师的助手,班上的公认的好学生。临刑前,在接受记者采访时他说,是那些小说害了我,读了那些小说,脑子里整天想些打打杀杀的事情,根本无心学习,一心想要寻求刺激。结果走向了犯罪的道路。中学生可千万要引以为戒,不要再读那些害人的书了。我们在为肖宇可惜的同时,不禁感慨,阅读的危害是多么大!

前天早上,我刚刚睡醒,就听见门外的嘈杂声,感到情况不妙, 胡乱穿好衣服后,急忙跑下来,一个小男孩拿着一本《阿衰》的漫画书,父亲正在严厉的批评他。经过打听才知道,这个小男孩如今上三年级,以前的学习成绩拔尖,亲朋好友都很看好他,可就在这时候,这个小男孩迷上了漫画书,整天抱着漫画书不撒手。在卫生间,厨房,餐厅等地方,他都和漫画书形影不离,渐渐地连作业也懒得写,上课也看,最后老师拿他没办法,只好让家长把他领回家,现在他趁家长不注意,偷偷地跑出来看书,结果被父亲发现……

如果不是阅读的影响,这个学习拔尖的小男孩不可能落到被学校开除的地步,如果不是阅读的影响,这个有责任心的小男孩也不会从名副其实的“好学生”落到人人厌恶的“坏学生”,如果不是阅读……

时下学生们特别喜欢看穿越小说,这种前世来生的穿越小说,让人忽视现实生活,把所有的希望寄托虚幻的穿越,再也没有学习的动力,甚至有为了到达某个时代,而跳楼自杀,给社会和家庭带来了严重的危害,把孩子引上了不归之路!这样的阅读是多么可怕呀!

人的精力是有限的,学生时期的我们,更是如此,如果我们把有限的学习时间浪费在读小说上,那就没有充足的时间去学习,那又怎能保证学习的质量呢?

那我们祖国的强大又从何谈起呢?

综上所述,可见阅读并不利于我们的成长,阅读,就是影响我们少年儿童学习的拦路虎!学生可以拒绝阅读,把有限的经力用在学习上。

读三年级作文 篇7

读了这本《名人故事》,让我了解了八十三位名人以及他们的八十八个名人故事。当我一翻开它,就好象走进了名人的世界里,阅读它时,就好象在跟名人们对话……

在这么多的故事里,让我最受感动的是:马寅初为了读书而宁愿放弃经营家业,工夫不负有心人,后来他终于成为著名的经济学家。他的这种不读书,宁愿死的精神让我感动。作为二十一世纪的学生,更应该向他学习,长大对社会做出一些贡献。大禹三过家门而不入的故事更让人敬佩。大禹为了黎民百姓过上幸福安定的生活,历尽艰辛,吃苦受累了十三年,三过家门而不入的这种大公无私的精神让我铭记在心,我下定决心要好好学习,将来一定也要为国家出一份菲薄的力量。

正所谓“一沙一世界,一花一境地”,小故事能给人启发,明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事,朋友,你如有兴趣不妨一阅。

“书是人类进步的阶梯”,它定能让你大开眼界,受益匪浅。