精选三年级海边作文三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级海边作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级海边作文 篇1

铅笔、白纸和颜料们决定去海边写生。

铅笔吹响了集合的号角，白纸拉着画板的手，画笔牵着调色盘的手从箱子里跑了出来，赤橙黄绿青蓝紫等各色颜料们也按次序拍好队，它们集中到一起，变身成为一辆五彩的车，驶向了海边。

到了海边，铅笔对大家说：“我们就在这里画吧！”于是，画板把白纸固定到自己的身上，铅笔在白纸上勾勒起海边的景物。该给海边玩耍的小男孩上色了，画笔犹豫了，调色盘说：“上衣橙色，裤子用蓝色吧。”画笔疑惑地问：“为什么不选择其他的颜色呢？”调色盘解释道：“因为橙色和蓝色是对比色，在蓝色中橙色更加的醒目，万一发生了危险，可以帮助救援人员快速的找到遇险者。在生活中也是如此，比如消防员穿的防火服，环卫工人穿的坎肩，也都是橙色的。”“哦，原来如此！”画笔说完便飞快的调色、上色。

白云、蓝天、绿树、……，在工具们齐心协力的配合下，一幅美丽的画卷终于完成了。

三年级海边作文 篇2

山里的孩子爱石头，陆地的孩子爱泥巴，海边的孩子爱鱼虾。暑假里我回到了家乡，那是个临海的城市，在我心目中家乡是个天堂、更是孩子们的乐园。家乡天空中的云总是那样洁白无暇，家乡的大海总是那样碧蓝。我和小伙伴们最爱在海边的沙滩上尽情的玩耍、嬉戏：堆沙堡、捡贝壳、打水仗、逐浪花……我们最爱的是抓螃蟹。

每当夜幕降临时，暑气早已退去，我和小伙伴三五成群地来到海边，我们的小手里都拿了一把手电筒，一个小水桶，一双筷子。开始抓螃蟹了!抓着抓着突然有一个小伙伴惊讶地说：“你们看我的螃蟹多大呀!”我们都连忙跑过去观看，有的小伙伴用羡慕的眼光观看着，有的小伙伴不服气地说：“你瞧!我抓的比你的还大呢!”议论了一会儿，我们又散开抓螃蟹了，在手电筒的照射下，螃蟹一般会一动不动装死，我就会轻轻松松的用筷子把螃蟹夹到我的小桶里，哈!哈!我抓到了一只螃蟹，该抓下一只了，突然，在灯光下一只大家伙出现在我面前，我才刚刚用筷子触到它时，它就迅速往左爬行，我连忙用筷子阻挡，可惜扑了个空，它又往右爬行，横行霸道，我正准备用筷子夹它的时候，它夹住了我的筷子，哈!哈!你上当了!我把它拎到了水桶里，说：“请君入桶吧!”它移到水桶就以为是它的家乡—大海，就松开筷子，悠闲地游开了。

一只一只螃蟹都成了我们的'战利品。天边的星星和海上的渔船灯火交相辉映，分不清哪是天，哪是地，当水桶装满时，我们就要回家了，海滩上只留下我们的脚印和海浪的呼吸声。

三年级海边作文 篇3

夏天到了，火红的太阳高高地挂在天空，烤着在地。在湛蓝的大海边，高大的椰树随着海风摇摆。

在柔软的金黄色的沙滩上，有一个可爱的小男孩，他有一头乌黑的头发，圆圆的小脸上有一双圆圆的眼睛。他觉得天气太热了，跑到海边来玩水。不一会儿，有一头小象也因为天气太热了，也来到了海边的沙滩上。小男孩在沙滩上堆沙堡、捡贝壳、寻找小螃蟹。这时，他看到小象来了，他热情地向小象打招呼，他说：“你好，你来海边做什么？”小象说：“天气在太热了，我来海边洗澡。”小男孩高兴的大声说：“太好了，我和你一起洗澡好不好？”小象也高兴地说：“好啊，好啊。”小男孩拿起水管往小象身上冲洗，小象也在海边吸了一鼻子的水给小男孩冲洗。小男孩说：“你的鼻子可真棒，真是一个我见过的最好的花洒。”

他们快快乐乐，非常愉快的洗了个海水澡。