【实用】保护青蛙三年级作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的保护青蛙三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护青蛙三年级作文 篇1

青蛙蹦蹦乱乱，多么的可爱啊。可是一双又一双贪婪麻木的手将它们送上餐桌。小朋友们，你们可知道青蛙的伟大。

青蛙主要以苍蝇、蚊子为食，还吃螟虫、叶蝉、稻飞虱等。青蛙在幼虫（蝌蚪）时期，一天可以吃掉100多只孑孓，成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害虫，一年能捕食10000余只害虫。青蛙可是捕捉害虫的“健将”，是农业害虫的“天敌”。

青蛙吃掉害虫，使农作物不会大量破坏，可以提高庄稼的收成。农民伯伯们常说：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有青蛙的叫声，农民们就有播种的希望，就有收获的喜悦和欢乐。

青蛙是“庄稼的守护神”，“庄稼卫士”，大家一定要保护青蛙。

保护青蛙三年级作文 篇2

“呱！呱！呱！”外面不停地传来青蛙的叫声，就像青蛙在大合唱。

我做完作业，伸了个懒腰，走进了田野。那天夜晚，月色朦胧，我影影绰绰看到一个熟悉的身影，但认不出来是谁。只见他一手拿着叉子，一手拿着网兜，背着笼子。他蹑手蹑脚走到一个正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用网兜把青蛙抓起来，放到笼子里。接着，他用同样的方式抓住了一笼子的青蛙，最后用大声、自豪的语气说：“今天真是大丰收，我竟然抓住了这么多青蛙。”我刚想走上前去问他为什么捉青蛙，只见他大步地走了，我只能看着他离去的背影。

第二天，我到市场上去，只见王叔叔在吆喝:“昨天刚抓的野生青蛙，快来买。”我回想起昨天晚上的事，哦！原来昨天晚上那个抓青蛙的人就是王叔叔。

我走上前去，问:“王叔叔，您应该知道青蛙一天吃多少害虫吧？”

“当然知道啦！少的大约五、六十只，多的大约几百只。”王叔叔漫我赶紧说：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼虫一年大约能吃15000多只害虫，这么高的数目您应该不知道吧？青蛙是庄稼小卫士。这样您不用洒农药就可以保证庄稼健康成长，能吃到无添加的食物。”

“那你的意思是？”王叔叔仿佛看透了我的心。

“没错，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有这么大的用处，对我们有很大的帮助，把青蛙放了吧。”

“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊。”王叔叔笑着说。

王叔叔放了青蛙，我们每天又能听到“呱！呱！呱！”的大合唱了。

保护青蛙三年级作文 篇3

最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的.虫子。

朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀！

保护青蛙三年级作文 篇4

一个星期天的早晨，风和日丽，春天已不知不觉地来临了！小刚带上鱼网去小河边钓鱼。

来到小河边，小刚没有看见小河里有小鱼，却看见了许许多多的小蝌蚪。他兴奋极了，左一网，右一网，一会儿功夫就捞到了十来条小蝌蚪。

小刚一边唱着歌一边提着他的收获往家跑。加到家，他将小蝌蚪装进鱼缸，便跷着二郎腿收听起广播来。广播正在播新闻：近日市场内有一些不法商贩在兜售青蛙，青蛙是益虫，一只青蛙一年内能 消灭15000只害虫，是庄稼的好朋友，也是我们人类的好朋友，请市民们为了环境清新，生态平衡，请自觉保护青蛙，不要再让不法商贩有利可图。小刚听了，自言自语道：我要保护人类的好朋友，我要 保护青蛙。

下午，小刚看起了爸爸新买给他的自然百科书，其中有一篇是介绍小蝌蚪的，里面讲到小蝌蚪的妈妈是青蛙，小蝌蚪是经过长出后腿、前腿和尾巴这个过程才变成和妈妈一样，造福人类。读到这里 ，小刚再也读不下去了，他的脸红得赛过大红苹果。抱起鱼缸，冲出家门，他要把小蝌蚪放回小河，回到它妈妈的怀抱，成为人类和庄稼真正的好朋友，造福社会。