有关身边的美三年级作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的身边的美三年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

身边的美三年级作文 篇1

那天，我和妈妈到商场里买衣服。商店门口围了很多人，我和妈妈也很好奇的凑了过去。

原来是一位年近七旬的老爷爷。古铜色的脸，眯缝着眼，那干裂的嘴唇已变得灰紫。用像树皮一样的手抓住一个灰白色的大碗。像问号一样弯着腰，跪在地上向人们哀求着请求人们给他一点钱。大家都多多少少的给了一点零钱。一元的.，五角的，一角的。算是大家的怜悯和资助吧。

这时，蹦蹦跳跳跑过来一个身穿李宁运动服的小男孩 ，随手向老人的碗里投了两个一元硬币。

还没等男孩转身离开，从车里下来一位身穿貂皮大衣的少妇，一把就把男孩拽回了车里。大家看着轿车渐渐的消失在人们的视线里，大家都在讲，那么小的孩子都知道帮助，大人们呢？却很吝啬自己的口袋。于是，我抬眼看了看妈妈，妈妈笑了，我也掏出了一枚硬币投进碗里。

在这一瞬间，我突然明白了，这就是善良。善良是发自内心的内在美。是呀！那个小男孩虽然家里很有钱，却不像别人一样盛气凌人，仍然捐钱帮助眼前这位孤寡老人，这就是善良的美。

身边的美三年级作文 篇2

世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！

美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。这就是我经历过的美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。

等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。“没事！不用谢！”小弟弟说。不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！

哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！

身边的美三年级作文 篇3

鲜花很美丽，天空很美丽，草地很美丽，可是最美丽的是人的心灵。||| 在一次体育课上，我们举行60米接力跑。

突然，沈嘉毓跌倒在地，可是我们队的加油声还在响着，沈嘉毓怎么肯放弃呢？她还是带着受伤的脚冲向终点。虽然我们队得了最后一名，可我们不责备她，因为她是忍着疼痛跑的。这就是勇敢的美。||| 有一次放学，我急急忙忙地回家了。回到家后，翻开《家校联系手册》一看，发现数学作业没抄，怎么办？忽然，外婆提醒我，说：“你可以去问问同学呀！”我立刻拿起电话，拨通了郭欣雨家的电话。电话接通了，我向郭欣雨说明了事实。

郭欣雨亲切地说：“吴荻不要紧的，我说给你听。1.……” 虽然我看不清郭欣雨的神态，可是我感受到了同学对我的关爱。||| 美有很多种，可是我觉得世上最美的是人与人之间的关心和爱护。