有关玩雪三年级作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的玩雪三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

玩雪三年级作文 篇1

砰！砰！你听到这声音，会不会觉得有人在打架？原来是我和妈妈在打雪仗呢。

“来吧，我不怕你！”我大声地喊着。“那你要准备好了！嘿！”妈妈把雪球使劲地往我这里投，我往旁边一躲，没被打着。“哈哈！轮到我了！”我在雪地里滚了个超大雪球，使出全身的力气朝妈妈投去，没想到雪球在空中就被妈妈迎面投来的雪球瓦解了，两个雪球在空中碰撞在一起，雪片飞散在空中像天女散花一样，美丽极了！就这样，我和妈妈你来我往打了好几个回合，最后也没有分出胜负。

打完雪仗，我们开始堆雪人了。由于没有工具，我和妈妈费了九牛二虎之力才堆了一个小雪人。随后，我们又发现没有东西可以装饰小雪人。嗨！这可难不倒聪明的我。我找来两根树枝给雪人当手臂，用树叶当耳朵和头发，用瓜子给小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后，我又把自己的围巾和帽子取下来给小雪人戴上，一个可爱神气的小雪人就做好了。妈妈取出相机，给我和小雪人照了合影。

玩雪三年级作文 篇2

寒假的一个早上，明媚的阳光透过窗户照射进来，我从床上爬起来，看见外面的大地被银白色的积雪覆盖起来了，大地好像穿上了洁白的毛衣。我立刻拉着爸爸下楼玩。

我们踩在亮闪闪的雪地上发出了“吱吱”的声音。我想堆一个雪人，先滚了一个大雪球当身子，接着滚了一个小雪球做头，我拿了张红纸当嘴巴，松塔当眼睛，用枯树叶当鼻子，雪人的脸就做好了。我又找来枯树枝当雪人的手，一个雪人就做好了。

一会儿，我又和爸爸开始打雪仗，不知道为什么我团的雪球有的有一些细小的冰块，使雪球变得很硬，但有的时候我怎么团，雪天都不硬，我干脆直接扔过去。我用雪球打爸爸时他都很灵巧地躲开了，但爸爸用雪球打我的时候，我虽然也尽快躲开，但还是经常被打中。不知道是爸爸打得好，还是我躲得慢。

过了一会儿，爸爸玩累了，坐在一边休息，而我在雪地上又蹦又跳，快乐极了。我跑了一会儿发现我后面有一串串脚印，就像在一张洁白的纸上写上一行行字。

我玩得很开心，是不是冬天也想和我们一起玩，所以它下了一场大雪呢？我和爸爸一边看雪一边往家走。我想，如果这场雪是一幅巨大的活的画，那冬天这个画家的画艺可真是了不起啊！

玩雪三年级作文 篇3

我们这座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的机会，这个寒假，终于下雪啦！

纷纷扬扬的小雪花，从天而将，慢慢的，轻轻地飘落在地面上。雪花纷飞着，像一个美丽的小姑娘跳着轻盈的舞姿，向人们展示着笑脸。我忍不住扬起小手手，迎接着小雪花来这个世界做客。雪花来到了这个世界上，世界就瞬间变成了白茫茫的一片，树啊、屋顶上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。

小朋友们纷纷来到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，还有的在雪中漫步，欣赏这难得雪景。我和几个小伙伴在一起堆雪人，我们分工合作，有的在滚雪人的下半身，圆滚滚的，像皮球一样圆，有的在滚上半身，比下半身小一点，有的找足够的小石子，当眼睛和嘴巴，还有的找来胡萝卜当鼻子。不一会，一个活泼可爱的小雪人就做好了。它仿佛有着生命，和我们一起欢笑。忽然，莉莉说：“我们来打雪仗吧。”李莉说：“好呀。”我数了数，我们有十人，提议道：“我们分两组，一组五人。”明明说：“我们一个组搭一个用雪做的'碉堡吧，哪一组把对方的碉堡打坏了，哪一组就胜利。”大家都赞同。战斗开始了，我是红组，对方是蓝组。我们打的不可开交，气氛紧张，一开始蓝组占优势，这时，大家制订了一个计划：三个人佯装正面打雪球，吸引敌方的的注意力，两个人趁敌方不注意，去攻击碉堡，计划设置好了。我们按着计划实施比刚才更努力，终于“咸鱼翻身”夺得了最后的冠军。

雪虽然是冰冷的，但是给我们带来了快乐，欢笑，所以我最喜欢玩雪啦！

玩雪三年级作文 篇4

今天早上，地上有一层薄薄的雪，还有的地方结冰了。我们开心地冲出去玩了起来。

我们在院子里滑雪。我们摆出跑步的姿势，在雪地上蹭过来，蹭过去，跑得快的时候，就像在滑雪一样，身后留下了长长的两条线。我们在院子里横冲直撞，这里一横，那里一竖，那儿一撇，那儿一捺，整个看上去好像一幅抽象画。

我们四处去玩冰，哪儿有冰，哪儿就有我们。有时，我们用脚把冰踩破，发出“咯吱咯吱”的声响。有时，我们用石头去扔，“嚓”一声冰就破了。有时我们用小棍把冰戳破，再像揭盖子一样把它拿起来。看到好看的，我就一手拿着下面，一手扶着，送到我们小秘密室里。

我们还揉雪球、做小雪人、收集冰块……我们玩得很开心。