有关同桌三年级作文五篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的同桌三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌三年级作文 篇1

我的同桌上课总爱开小差，但作文却让我无话可说，你猜猜他是谁？

记得有一次，上英语课的时候，我们都在认认真真地听讲，他却闲着没事干，就东张西望，一会儿讲讲空话；一会儿玩玩铅笔。老师盯了他一眼，他立刻坐好了，半晌，他又玩了起来，一会儿切橡皮，一会儿把口水吐在手上，把手伸向我这边，这时，他的手就像魔鬼的爪子一样伸向我这儿，要把我抓得头破血流。英语老师又看见了，就大摇大摆地走过来，把我同桌从位子上拎了出来，然后抱着他的脚，让他来了个倒挂金钩，我的同桌就像只受了伤的小蛇，不停地扭动着身体，这一个，惹得我们全班哈哈大笑。

别看他上课开小差，作文却是我们班的佼佼者，让我刮目相看。每次老师都一遍又一遍地读着他的作文，这时的他，不像以前那样张牙舞爪，却端端正正地坐在那儿，笑眯眯地看着老师，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。

这就是我的同桌，你猜到他是谁是了吗？

同桌三年级作文 篇2

我的同桌叫王民浩，高高的个子，一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。

他不仅衣着时尚、帅气、阳光，而且还喜欢运动，比如跑步、跳绳……可能是因为他爱运动，所以个头特别高，这一点，我常常自叹不如。

我的同桌不但是一位乐于助人的好同学，还是一个知错就改的好学生。有几次上美术课的时候，我忘记带水彩笔了，每次他都是毫不犹豫地把自己的笔借给我用。老师经常表扬他，可他从来不沾沾自喜，这一点，值得我向他学习。不过，他还是有缺点的，那就是写的字特别乱，老师为此也批评了他，经过一段时间的勤奋练习，他的字已经写得又快又好了。

这就是我的同桌，一个能知错就改的好学生，在他身上我学到了好多，希望下学期我们还能成为同桌。

我的同桌

我的同桌叫李桻荣，他是个男生。

他的脸漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一个大鸡蛋一样。

他的缺点是贪玩。每天他来上课的时候都带一个小玩具，偷偷的上课玩，老师来的时候把玩具放在我的桌子上，害我被老师骂。他还一直说我超线了呢！

但他还有优点，那就是乐于助人。有一次我放学回家的时候看见有一个老人在过马路，那个老人看着像八十多岁，腿脚不便，拄着拐杖。我正要去帮助老人呢就看见李桻荣帮助老人过马路还给老人买了一瓶水喝并且还把老人送回家了。他真的是一个乐于助人的好孩子呀！

虽然好长时间没见他了，我还是想对他说，你乐于助人值得我们来学习但是要珍惜时间不要贪玩，那样你就会变成一个完美的孩子。

这就是我的同桌李桻荣你想和他做同桌吗？

同桌三年级作文 篇3

他，英俊潇洒，帅气十足，性格开朗活泼，走到哪里都有他爽朗的笑声，他个子高高的，乌黑发亮的头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁？他就是我的好朋友小东。

他是一个助人为乐的人。那是一节数学课，老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找， 就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了！哎！真倒霉，到底怎么办呢？这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在 说：“别急，我来帮忙吧！”我感激不尽，连声说：“谢谢！谢谢！”我顺利地写完了卷子。下课了，我对小东说：“你是个助人为乐的人！”“同桌之间不是要互相帮助么？”他说。听完小东的话，一股暖 流永上我的心头。多好的同桌呀！

这就是我的同桌，一个助人为乐的人！

同桌三年级作文 篇4

“叮铃铃。”下课了，没等老师说完作业，有些同学早已冲出班门，出了校门，回了家，看来，他们是不准备写作业了【冷笑】。。。。。。

说完作业，你猜怎么着，那一大群“绵羊”把门急坏了，所有同学傻笑起来，那些值日的同学说：“哈哈，你们惨了！”那些同学呢，只好被老师拽到了办公室，老师给这些家长打电话，则而知，那些同学在罚抄作业，哼，叫他们不守纪律，这就是下场。

我和朋友走出大门，想家跑去，因为朋友家离我家比较远，所以走到半路就到他家了，所以，我自己独自一人走着，走着走着，忽然看到了一个人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然还是她！老天啊！你是不是在奖励我啊！在我喊着的时候，她居然回过头，看见了我，没错，就是她，马良敏慧！马良敏慧是我一年级时的玩伴，那是我们是闺蜜，每一次发生小矛盾，就很快的'和好，所以，我和她成了形影不离的好友，只是升入三年级时，她就专区别的学校了，所以，我一年没见到她了，现在见到了，难免有些激动，可是，她竟然这样说：“你是谁？”天啊！这已伤透了我的心，我答曰：“马良【在学校是这样称呼她的】，你不记得我了？”她还是一脸迷茫，说：“嗯，请说出你的姓名，年龄，和班级。”我快速地答曰：“王舒雅，10岁，三三班。”听了我的话，她好像懂了，说：“原来是你呀，雅【她在学校里这样称呼我】，还我都不记得你了。”“亏我一眼就认出你来了，你居然不认识我，生气了。”我想吓吓她，所以这样说，你猜她怎样答，竟然吓死我，她答曰：“别以为你这不是在吓我，哼，都一年了，还在吓我，是不是不懂礼貌啊？【因为我一年级和二年级时，都曾吓过她】”我答曰：“好不容易见到你，好好玩玩嘛，别这样了啊！”她说：“好吧，我们玩什么？”我说：“还玩以前那个，行么？”马良答曰：“都一年了还玩那个，都旧了，玩，叠花篮吧！”我答曰：“好，听你的。”就这样，我们玩到了下午5点钟，就依依不舍得离开了。

回家后，我把今天的事写成了一篇日记，就是她，一片我最满意的日记。

同桌三年级作文 篇5

我叫陈宸，在郑州市薛岗小学读书，秋天就要上三年级了。我热爱学习，二年级期末考试语文数学我都考了100分。喜欢踢足球和谈钢琴，是一个动静结合的小男孩。

别看我才上两年小学，我已经有很多个同桌了。同桌中:有男生、有女生；有学霸、有进步生；……我最喜欢同桌的你:王雅雯。

王雅雯是个女孩，个子高高的白白的。我还有个同桌叫王雅静，她的双胞胎妹妹叫王雅雯，但是这两个王雅雯不是同一个人，我说的像不像绕口令呢？虽然她和我住同一个小区，我们也在一个班，但是以前不熟悉。做了同桌以后，我发现了她的很多优点:学习很好，很文静，还会跳舞呢。我学习比她好一点点，我们在学习上互帮互助，共同进步。放学后，她会邀请我去她家里玩。她的爸爸妈妈人非常好，来回接送我，让我连吃带拿的满载而归。后来我俩不是同桌了，有一次她还把学校要求的必读书借给我看，给我妈妈省了一点钱。

其他同桌我也很喜欢，不过我希望下次还能和你做同桌，不知道你写的《同桌的你》是不是我呢？