三年级作文锦集7篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级作文 篇1

假如我是校长的话，我是不是和其他学校的校长一样呢？当然不是啦！但是也会有许多地方会是一样的，比如说关心学生的成绩，教师的教学质量，学校校规执行程度，学校安全，考试时间……

假如我是校长我会不会安排学生补习呢？这当然是会的啦！但是不会是所有的同学，只会是即将毕业的同学，同时也是采取大家自愿的原则，不会要求大家每个人必须补习，我想爱学习的人当然会自愿补习啦！那么不爱学习的人自然是不会补习，这样既可以使爱学习的人有一个好的学习环境，同时也不会浪费不爱学习的同学家中的'钱。

假如我是校长的话，我会尽量安排一些课余活动，不让同学老是坐在教室里埋头学习，减少他们学习上的压力，做到劳逸结合。

假如我是校长的话，我会安排学校每个年级每个月都月考，按成绩的好坏来分班，给爱学习的创造一个好的学习氛围，激起不爱学习同学的自尊心，使他们投入学习当中去。

想象丰富，语言流畅生动，详略得当，中心突出，立意新颖，结尾自然，前后响应。

三年级作文 篇2

我最爱我的弟弟，我会跟他一起玩，会不顾一切让他开心，我很喜欢他。现在，我就讲讲我和他的故事吧！

有一次妈妈出门买东西，我和弟弟在家。妈妈出门才一会儿，弟弟就大声哭了起来。我就对他说：“弟弟，妈妈马上就回来了，你别哭了。”可弟弟不听，还在哇哇大哭。我只好慢慢走到弟弟看不到的地方说：“喂，妈妈，你快回来了吗？”弟弟以为我真的打电话给妈妈了，其实我是假装打电话的。弟弟不哭了，他说：“姐姐，我们一起玩积木吧！”我赶紧说：“好的，好的，我陪你一起玩积木！”我们一起玩得正开心时，突然有人敲门，我们赶紧打开门，一看！原来是妈妈，我们高兴地跳来跳去！

还有一次，爸爸妈妈带我和弟弟一起去玩，一路上我们说说笑笑。走了好久，弟弟突然不走了，他撒娇地说道：“哎呀，我走不动了，你们谁来背我呀！”爸爸妈妈说：“我们也累了，背不动你。”弟弟叹了口气。我说：“弟弟，我来背你吧！虽然我很累，但我还有一些力气。”我背上弟弟，感觉有一块石头压在身上，不过我还是咬咬牙用尽力气背着弟弟向前走。背了一会儿，我太累了，差点摔了一跤。弟弟说：“姐姐，我要下来自己走，谢谢姐姐！”我听了非常感动！

这就是我的弟弟，我和他还有很多其他的故事，今天我就先讲这些！哦，对了，你们爱不爱你们的弟弟妹妹们呢？我希望你们也能像我一样爱你们的弟弟妹妹们。

三年级作文 篇3

在我心目中，全世界最疼爱我的人就是与我朝夕相处的妈妈。在学习上，我遇到了困难，她都会尽心地帮助我，会把每道题一点一点的给我讲解。她不仅是我的妈妈，还是我学习的指导老师。

记得有一次我写作业，有一道题不会。这样想想，那样算算，思考了好长时间，都做不出来。于是我就叫妈妈过来帮忙，只见妈妈一手拿着笔在纸上画画，一边苦思冥想着，突然，妈妈站起来说：“我会了！”可妈妈并没有告诉我答案，而是慢慢地告诉我解题思路。讲完了，又说：“听懂了吗？”我说：“听懂了，谢谢妈妈！”

在学习上，妈妈总会帮助我，可在其他的事上，妈妈总要求我自己解决。那天下午我写完作业，问妈妈一些我不会的小知识：为什么先闪电后打雷？妈妈让我自己从《十万个为什么》去找。过了一会儿，还是没找到，我求求妈妈告诉我，妈妈受不了我的死磨硬缠，只好告诉我了。

这就是疼爱我的妈妈，在生活中照顾我很少，不像别人被妈妈照顾很多，但我不羡慕别人，因为我的妈妈这样做是对我好。

三年级作文 篇4

今天的天气真好，我和父亲母亲来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。

我们来到山上，开始放风筝。父亲教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和父亲母亲失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，父亲开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

父亲说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和父亲母亲就回家了。

虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

三年级作文 篇5

我喜欢吃炒鸡蛋、鸡蛋汤、荷包蛋、煮鸡蛋。不光我喜欢，我们全家都非常喜欢。

那是我上中班时。有一回，妈妈带我到田里种蚕豆。我好奇地问：“妈妈，把蚕豆种了，那我们不是没的吃了？”妈妈笑着说：“傻孩子，现在种蚕豆，是为了吃更多的蚕豆。”“原来是这样呀！”我似懂非懂地点点头。

一个星期天的下午，爸爸妈妈不在家，我突发奇想，我拿着一个鸡蛋和玩具铁锹，来到屋旁边的一块空地上。我用铁锹挖了一个洞，把鸡蛋放进洞里，然后把土埋上。我喜滋滋地想：哈哈，这鸡蛋生根发芽、开花结果后，我们全家就有吃不完的鸡蛋啦！到时候，妈妈一定会夸奖我的。以后，我每天都去看它，给它浇水、施肥，盼望鸡蛋能早日生根发芽。过了一些时候，我再次来到那边，呆了：什么也没有，这是怎么回事呢？我急得哭了。回到家，我边哭边把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“傻孩子，鸡蛋是永远都不能开花结果的，只有种子在泥土里才能长大”。我听了**的话，破涕为笑了。

现在，每当想起这件事，我都会情不自禁地大笑起来。

三年级作文 篇6

这天，我背着书包，高高兴兴地去上学。

走到校门口，只见门外坐着一位一年级的同学，我走上前一看，原来，这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤，腿上摔破了一大块皮呢！这时，有一位刚进校门的老师，看到了这位同学的情况 ，马上调头回来，把这位同学扶去了医务室。

我心想：这位老师和那位同学并不认识，但那位老师看到有人受伤了，就会主动去帮助他，真是一位乐于助人的好老师。

我走进班里，看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做，语文老师没有直接告诉那位同学答案，而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白，但语文老师一点儿也没有气馁，反而越讲越有耐心，终于，那位同学听明白了，老师才露出灿烂的笑容。

我心想：要是换成有些老师，早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样，真是一位有耐心的好老师。

放学前，老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨，老师说：“现在已经是下班时间了，你们学习上不过关，我放弃自己的下班时间来给你们补习，你们有什么意见吗？”那些同学听了哑口无言。

我心想：是啊，老师完全可以在下班时间一走了之，不管那些同学呀，但老师不能看着他们一天比一天差呀！真是一位负责任的好老师。

“嗨，宝贝起床啦！”妈妈扯开我的被子，喊了几声。原来，这是一个梦呀！

当我背着书包，来到学校，看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来……

三年级作文 篇7

星期一，老师让一个同学上台回答问题，就在他走下讲台时，我忽然有一个坏主意：打算绊他一脚让他出出丑。

说干就干，只见他快速跑下讲台奔向自己的座位，路过我身边儿时，我便把脚一伸，他瞬间摔倒了，还摔了个个大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就赶紧装做若无其事的样子，大声说：“你怎么这么不小心呢？”同学们也都“呀！”了一声，露出惊恐的表情！

老师走到他跟前把他扶起来后，用严厉的口气问大家：“是谁把绊倒了？主动承认错误的话，我不会惩罚你？”我虽然心中忐忑，但还是默默嘀咕：我才不相信这样的话呢！因为老师每次这样说，都是骗人的，一旦那个人主动承认了，老师就会罚的更重。老师等了半天，始终没人主动站出来，于是就开始自己侦破了。

老师首先发现，那个同学下台后是跑着的，只要谁的脚一伸出来他就会摔倒。这样看来，一定是坐在他前面的同学。就在这时，下课铃响了，老师大声说：“坐在那个同学后面的同学们都可以下课了。这时，我心里更加不安起来，犹豫着该不该站起来主动承认。这时候只见老师走到了我面前，盯着那个同学摔倒的地方看了看，语气坚定地说：“郑同学，罚你抄第八单元课文，去向张同学赔礼道歉。”

我一听老师的话，顿时蒙了，老师也太神了吧！我不敢耽搁站起来走到张同学面前，看着痛苦揉膝盖的他，深深地鞠了一躬说道：“对不起！我不该故意伸脚让你摔倒！让你在同学面前出丑，请你原谅我。”张同学见状，慌忙起身对我说：“没事了，希望你以后再也别干这么不光彩的事了，我们都是同学，都应该好好团结，好好学习。”

放学回家，我认真抄写着老师罚我的课文，心里后悔极了。我是个男子汉，以后再也不耍小聪明作弄人了。从这件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有错就改。