三年级叙事作文：亲情伴成长

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文：亲情伴成长，欢迎大家分享。

三年级叙事作文：亲情伴成长1

当漫天旋转的枯黄划过季节的轨道，夏季收起她那色彩斑斓的行囊，留给我们金黄色的美丽——稻草人。在我的记忆里，稻草人有时候代表着仅仅是存在，但更多时候他是象征着守候。

小时候，爸妈的吵架声是最多的声音，因为爸爸爱和吸烟，欠下了很多钱，所以每次吃饭的时候总会有人敲门，说是找爸爸，可是从那生气的面容和冷淡的话语，我知道他是来讨债，那些人走后，爸妈便开始吵，可是到了后来，人虽然还来，只是他们再也不吵了，饭桌上渐渐安静了，或许是懒得开口了吧，各顾各吃饭，然后离开。家像是稻田里的稻草人，除了存在，里面全是没有感情的稻草而已。

这天，我准备进家门，就碰到妈妈匆忙的要出门，她一见我就把我拉上车，原来爸爸刚刚打电话说他在半路上突然肚子疼得不得了，一路上妈妈和我的目光不断在熙熙攘攘的人群中寻找，生怕一不小心就会错过，我注意到妈妈的拳头紧握，她跟我一样都很害怕，还好我们在发现在角落的爸爸，送至医院后，医生说是平时吃太多油腻的东西了又没有饮食规律才会肚子疼，我们这才舒了一口气，折腾了一夜才回家。

之后虽然爸妈还是跟以前一样‘安静’的吃饭，可是渐渐发觉在爸爸的那边总是一些清淡的饭菜。

一直到这一天，我和妈妈在房间里这折叠衣服，爸爸和他的朋友在客厅谈话，

朋友说；来，吸一支烟

爸爸说；不了。

我和妈妈都不敢相信爸爸会戒烟，以前说一大堆话都劝不了的事，爸爸竟然还会去做，那天一起看电视时妈妈问了句‘你真的戒烟了吗’爸爸很轻描淡写的说；‘太忙了，也没钱了，就干脆戒了’我知道那时妈妈笑了，久违的笑了，偶然的时间，我问爸爸戒烟真正的原因，他告诉我当他生病了在路上，没人理会的无助，可是幸亏他还可以打电话回家，那种‘有一个地方守候，累了回头，那个地方都会在’的安全感，有家的支持有什麽做不到呢……

就像是一望无际的麦田，你身处其中，一眼望去，目光没有立足点，更多的是彷徨吧，可是稻草人却让人有一种守候的安全感。无论你走多远，爬得多高，只要你一回头，家会像稻草人一样在金黄色的麦田里守护着你。

朋友，不要让你的家空落落的，冷清清的，当四季的阳光照射在麦田里时，也让它照进你的稻草人的心里。

三年级叙事作文：亲情伴成长2

说起唠叨，一般来说是老太太话比较多，而我们家却是又勤劳又能干的妈妈一天到晚说个不停。这不，今天出去散步，妈妈又要“唠叨”了，还是快装个耳塞吧！

唉，早餐时间到了，又得听妈妈为我准备的早课了：“于芊，别忘了喝牛奶，抓紧时间做作业，弹琴的时候认真些，陌生人摁门铃不要开……”我一个劲地点头，可妈妈还是不放心。“烦死了，烦死了！”妈妈前脚刚跨出家门，我就在背后大声抗议道。

唉，晚上睡不着觉，数数吧！不数羊来数唠叨：“一个唠叨，两个唠叨……”一直数到九百九十九个唠叨，才迷迷糊糊地睡着。

一天，我小心翼翼地骑着心爱的自行车出去，妈妈在后边慢悠悠地跟着。我怕她“唠叨”，因此骑得特小心，可妈妈还是叫起来了：“过马路小心，骑得慢点儿，要左右看牢，不准……！”她一出口就像放鞭炮似的“噼哩啪啦”喊个不停。说得我烦死了，一个劲儿地向前骑。

突然，一辆汽车贴着我的身子快速驶过，把我吓了一大跳，手一松，“咣”的一声连车带人摔在了地上。一股钻心的痛向我袭来。远处，妈妈已经飞奔过来了。我想，糟了，这一回可要被妈妈的唠叨包围了。“怎么样？还好吗？”妈妈焦急而又柔和的声音在我耳边响起，说着她扶起自行车，搀着我回家了，嘴里却再也没说什么。

回到家，妈妈细心地帮我清洗伤口，我却已经后悔得不得了，支支吾吾地说：“妈妈，我，不该……”“别说了，下次注意点就行”妈妈打断了我，关心地说：“别走来走去，多休息，啊！”

渐渐的，渐渐的，我慢慢地觉得妈妈这“唠叨”不再烦了，而是一种享受，因为它是妈妈对我的关心和关爱，明白了这点让我觉得妈妈的“唠叨”再也不烦了。

“上班的时候小心点，车开慢点，早点回来，注意休息！”当警察的爸爸总是早出晚归，经常值班，难得有休息时间，一点儿也不注意自己的身体，我也要多多提醒爸爸。

过了不久，爸爸说我变得“唠叨”起来了，我在心中暗暗笑道：“是不是唠叨也会传染？”

此后，我感觉，我更爱家人了，而家里人也更喜欢我了。

三年级叙事作文：亲情伴成长3

今天是农历正月初二，整个吉安市依然沉浸在一片新春佳节的喜气之中。按照惯例，初一放鞭炮，初二就放烟花。所以一到晚上，爷爷就带着全家人去滨江公园放烟花。我们带了一个大筒烟花和一个小筒烟花，八根夜明珠炮和许多根导火索等各式各样的烟花，准备去放个痛快。

我们一行人到了滨江公园，就摆开了烟花阵。那一大一小两筒烟花，是要最先放的，于是便放在路中央。八根夜明珠是我们四个小孩放的，每人放两根。还剩下的导火索和其他烟花也是我们小孩放的。一切准备就绪，就等着行动了。

首先爸爸去点燃路中央的大筒烟花，刚一点着火，我们每个人都紧张起来，都想看看这么大的烟花有多漂亮。可是，引线点燃了许久，烟花筒一点动静也没有。这可急坏了我们全家人。会不会花了这么多钱却买到一个假货呀？于是爸爸小心翼翼的走上前去，这才确认引线被风吹灭了，爸爸又重新点燃了引线。这时候，路的两旁都站满了人，都是想来看看这么大的烟花筒打出来的烟花是什么样的。

突然，“咻”的一声长啸，一束金色的光芒冲向天空，在场的人们都抬起了头。随着“轰”的一声巨响，烟花在空中炸开了花。在路边上围着的人们都四散奔逃，生怕炸开的火星点儿会见到自己的身上、脸上。我也赶忙退得远远的。

烟花真不愧是烟花，足足放了五分钟才放完。我算了一下，前后大概有三十二响。真不简单！

放小烟花也挺有趣味。刚点着引线不久，烟花就在天空中开了花。那可真是五光十色，就像一朵朵七色花似的，有红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的……令在场的人们都惊叹不已：“哇！好漂亮啊！”

转眼间，烟花就放得差不多了，还剩下一些导火索。这时，爸爸给我们出了个好主意：把几根导火索一起往放完的“夜明珠”空筒里塞，这样就会安全些，而且放得更好看。于是，我们几个纷纷拿了一把把的导火索往筒里塞，点燃其中一根后，剩下的几根就跟着一起“噼哩啪啦”地响起来。好不热闹！可惜的是导火索一下就放完了。

放完带来的烟花后，我们意犹未尽，还想再去买烟花来放。可是天色已晚，我们只好恋恋不舍地回家了。

三年级叙事作文：亲情伴成长4

今天是孩子外公外婆回老家的日子，下午放学接孩子回家路上，孩子和我说：“妈妈，今天是这段时间最后一次吃外婆做的饭了，回家我要早早把作业写完，晚上去送外公外婆。”听着孩子年幼却发自真诚的话，我内心一暖，对他说：“好孩子，外婆送外公回家，过一个星期后会回来的。”

回家后，孩子自己打开书包，拿出作业本，破例外地用半个小时的时间完成了家庭作业。之后，拿出美术工具，边做手工边自言自语说：“我要把老师教我的知识用于实践当中，做个漂亮的风车送给外婆，祝外公外婆一路顺风……”

记忆中，孩子从出生到现在，外婆一直伴随着他成长，虽然有关孩子的教育离不开我们做父母的，但日常的生活起居却是外婆一手将他操劳。

在孩子的教育中，我们经常会说：“要懂得知足，要学会感恩。”然而，却不知孩子幼小的心灵是否有所理解知足与感恩的真正含义所在。而今天，他用他自己的方式来表达了他对老人的不舍与依恋，作为父母，不失为一种欣慰。

三年级叙事作文：亲情伴成长5

星期四下午，第二节下课，赵老师走进教室，告诉我们一个振奋人心的好消息：“同学们，现在我们全体到篮球场上去参加拔河比赛。”

“太棒了！太棒了！”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗，一决雌雄。

同学们排好队来到操场，操场上人山人海，水泄不通，到处欢声雷动，就连冰冷的空气，也被同学们的热情燃烧起来。

老师让同学们在操场上排好队，然后在队列中选拔参赛选手，我有幸也被老师选中了，我高兴得一蹦三尺，觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞，一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛，其他的同学组成了啦啦队，准备为参赛的同学呐喊助威。

裁判员宣布了比赛规则后，双方队员怀着紧张的心情上了场，同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳，脸蛋绷得紧紧的，身子微微向后仰着，全神贯注地盯着对方，等待哨响。

观看的同学屏气凝神的看着双方队员，形势真是箭在弦上，一触即发。

“嘟”的一声哨响，比赛开始了，场上一片欢腾，“加油！加油！”的助威声爆发出来，此起彼伏。参赛的队员双脚登着地，拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学，手上的筋脉突兀，胳膊上的肌肉紧绷，他把绳子在手中绕了一圈又一圈，手掌被绳子勒得发红，衣服被豆大了汗珠打湿了，尽管如此，他还是使劲地向后移动，在大家的努力下，眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来，这时大家心里面想：这回我们赢定了，所以大家有些放松了。对方趁我们不留意，突然袭击猛地把绳子拉了过去，搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上，就像叠罗汉一样。怎么办？就在这紧急关头，我们听到了“302必胜！302必胜！”的加油声，这是我们的啦啦队为加油助威，她们好像给了我们无穷的力量，大家定了一下神，稳住了阵脚，一双双手紧紧地抓住绳子，使出九牛二虎之力使劲向后拉，对方也不示弱。双方僵持了下来，空气好像被凝固了，时间似乎停了下来，整个世界都好像在看这场比赛。“一二，一二……”的号子响了起来，把同学们力量又集合了起来，红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来，大家相互地拥抱在一起。

“啊！我们赢了……”这是胜利的声音，这是团结的声音，在天空中久久回荡。

啊！多么有意义的比赛呀！他不仅使我们的友谊更深更浓，还使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。

三年级叙事作文：亲情伴成长6

星期一，为庆祝“六一”儿童节，学校组织我们全校师生去越秀公园举行游园活动。本次游园活动的主题是“活力东风西，共园中国梦”。 一到公园，我就和钟蔚楠、罗钧瑶、钟昊彦等同学相聚在一起，开始了今天的游园活动。爸爸妈妈们也和我们一起参加本次活动。我们一边走，一边谈天。我看见前面有一条弯弯曲曲的小路，小路的两边长满了各色鲜艳的花。我们继续往前走，走啊走啊，不一会儿就到了我们今天要寻找的第一个景点——五羊石像。我来到五羊石像前面，自喜地看着五羊石像，发现中间有一个伸着脖子的老羊，它好像环抱着四只小羊。。。。。。我和几个好朋友一起在五羊石像旁边合影留念。 随后，我们继续向第二个目标进军——镇海楼。从五羊石像到镇海楼需要走一个山坡，那山坡非常陡峭，如果你稍不留神，整个人就会掉下去。为了迎接挑战，我跟几个好朋友说：“谁先爬上去，谁就是第一名。”

他们齐声回答：“好！”我跑步上去，结果谁也没追上我，我站在山坡上说：“我赢了。”那种感觉真好。爬山山坡，我看见镇海楼，它墙外颜色多样，有红色，绿色等。镇海楼有着悠久的历史，它被建成为广州博物馆，每天都有很多游人来参观。我们静静地浏览了一遍镇海楼。 接下来我们就要来到今天的最后一个景点——北秀歌舞台。从镇海楼到北秀歌舞台的路途很长。我和几个好朋友一边玩，一边走，时间过得飞快。终于我们来到了北秀歌舞台，那里有许多老奶奶在跳舞，也有在那里辛苦等待我们的老师们。看着我们凯旋而来，老师们高兴地叫着我们的名字，祝贺我们顺利到达终点，也祝贺我们节日快乐。同时，老师们也给我们一份精美的礼物以表祝贺。我兴高采烈地接过老师们的礼物，和同学们一起欢乐着，蹦跳着。 通过本次活动，我们与爸爸妈妈不仅度过了一个愉快的下午，也领略了广州的美丽景色，再一次游览了越秀公园，与大自然有了一个亲密的接触。同时，本次活动也让我们学会了如何在大自然中辨别方向，寻找自己的行程路线。这真是一次让我受益良多的活动。感谢老师们对本次活动的无私奉献。

三年级叙事作文：亲情伴成长7

雄鹰因敢于搏击长空而变得更加强壮；鲨鱼因不断游动才使自已的子孙得以繁衍；小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以体现，人们啊，你们呢？为了让生命展现出它的价值应该如何去做呢？

我想，那大概也只有学会了站得更高吧。

站得更高，看得更远。在当今时代快速发展的社会中，如果你想站在别人的肩膀上，那就只有学会了站得更高。俗话说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。”不错，站得更高，才有了一个高人一等的平台，才有了看得远的资本，因此，人们啊，请站得更高一些吧！

还记得父亲给我讲过这样一个故事：从前，有一个小和尚问老和尚人生的价值是什么？但老和尚并没有直接回答而是让小和尚从后院中捡一块石头并且洗干净，拿到集市上去，小和尚很疑惑但还是照办了，第二天，小和尚抱着石头去了集市，一位老妇人问小和尚这块石头的价格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出两根手指，老妇人一看高兴地笑了，说：“正好，我有20块钱，”小和尚一听急忙抱着石头跑回了寺庙中，向老和尚说了自己所经历的事并且请老和尚告诉他人生的价值。但老和尚还是没有说，让小和尚抱着石头再到博物馆门口去，小和尚又照办了，抱着石头到了博物馆，人们问小和尚多少钱，小和尚伸出两根手指，有个人见了笑着说：“200元？正好，我买下它了。”小和尚听后又抱着石头跑回了寺院，询问老和尚人生的价值。老和尚还是没有说，并且让小和尚再抱着石头去古董店门口，小和尚又照办了，在古董店门口，人们议论着这块石头的“身世”，这时，一位富商挤过来问小和尚石头的价值，小和尚还是伸出两根手指，富商一见，说：“20xx元？”，小和尚“啊？”了一声，富商以为小和尚生气了，就又说：“20000元？”小和尚一听，撒腿就跑回寺院中向老和尚叙述了经过，并又问老和尚人生的价值，老和尚微微一笑，说道：“其实人就如这块石头一样，他站得平台越高，它的价值也就越大。”

不错，我们正如那块石头一样，因为所站的平台不同，而价值也就不同。学会了站得更高，我们才有了自己的资本。如果想站着什么事也不干，那就必须站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权！让我们学会站得更高些吧！

三年级叙事作文：亲情伴成长8

按理说战争都应该是痛苦的，但我们家的战争却是幸福的。下面就让我来给大家讲讲我们家的“战争”。

零花钱战争

星期三下午，我放学回来，发现客厅里只有老爸。真是天助我也，我立马爬到老爸的身上撒娇说：“老爸，支援几张人民币呗。”老爸摇摇头说：“我现在也没有‘内存’了，我还要向你妈要呢！”我朝老爸挤了挤眼说：“不然我们一起合作向老妈要钱吧！”“嗯，这主意不错。”

晚上妈妈一进门，我们就冲上去献媚说：“你最近越来越有气质了，尤其是你的眉毛特别漂亮，别人都说长着漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，请给我们一点人民币吧。”“你们……”老妈气得都说不出话来了。接着，我和老爸又开始前后夹击。最后，老妈无奈地叹了口气说：“咳，真拿你们没办法，这是一百块钱，省着点花。”

“耶！我们胜利了！”我和老爸高兴地击了一下掌。

分数战争

“宝贝，这次考试考了多少分？”妈妈知道今天是发成绩的日子，所以我放学一进门妈妈就迫不及待地想知道成绩。

“挺……挺高……”我想蒙混过关。

“到底多少分？”

“八……八十九点五”

“啥！”老妈气得一把夺过书包，从书包里搜出了卷子。

“就错了两道题，都是粗心……”

“少找理由！是不是上网学坏了！”

“不是……”

“别犟嘴，去给我把每道题抄二十遍！”

这场战争由于是我有错，所以老妈获胜。

礼物战争

今天是我最喜欢的罗老师生日，所以我决定给罗老师买一个生日礼物。

一放学就十万火急地跑回了家，一进家门我就老妈伸手：“妈！钱！。”老妈有些不高兴说：“又要钱！这样吧，你把刚学的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌还跟以前一样差劲，就别想要钱。”我听了窃喜，因为我最近为了音乐考试每天都在课余的时间练习唱歌。于是，我赶紧把这唱了一遍，老妈听了我进步那么大，立马喜笑颜开，毫不犹豫地拿出了五十块钱给我：“唱得不错，这算给你的奖励。”我高兴地接过钱，头也不回地就跑出去买礼物了。

这次战争我获胜。

这就是我们家的“战争”。好了，不说了，我还得去战斗呢！

三年级叙事作文：亲情伴成长9

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊所写的《游子吟》。诗的大致意思是：一个远游的人对母亲的思念之情。父母对孩子给予了无限的爱，关心孩子、热爱孩子，所以我们要学会去报答他们。这便使我想起了父母与我之间的两件事。

有一次，班主任语文老师说，她准备在明天要检查我们今天预习课文的结果---也就是对本课的生字词进行默写。当时，我只顾贪玩了，却忘记了预习。到了默写的时候，我有好几个词，无论怎么想就是想不起来，无法下笔。我心想，坏了，这次成绩肯定是“砸了（不理想）”。果然默写成绩发下了，我只得了七十六分，当时我就想把这成绩隐藏下来，以后等有好成绩一起拿出来跟父母讲。可是老师一定让我们把这次测验给家长看看，然后签字。没有办法啦，我只能听天由命啦，拿着这成绩回到家里，我真担心怕父母为此成绩而批评我。可是，我也没有更好的办法来躲避签字，只能一五一十地把成绩告诉了父亲。我说完之后，站在他的身旁，等着他大发脾气。可是，我的担心似乎是多余的。父亲看完了成绩，并没有严厉地批评我，而是对我说：“学习要认真，不要报喜不报忧，只有认真吸取教训，找出差距，才能考出好成绩。”父亲的一番话使我很受教育，从那以后，我就改掉了贪玩的毛病。

还有一次，那天是我的生日，我放学后回到家里。一进门，母亲就笑眯眯地对我说：“你看我给你买了什么东西？”，我这才看见摆放在餐桌上的一个大生日蛋糕。我高兴得直蹦，放下书包，连手都没有去洗，抓起一块蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一时塞满了蛋糕，嘴角挂满了奶油，那吃相简直就像一只小花猫。就在我吃得高兴的时候，父亲突然问了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不经心地回答：“是我妈的生日。”父亲继续问我：“今天你过生日，妈妈为你买了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你为她做了什么呢？一个人不要光想着自己那么快乐，也要时常关心那些疼爱自己的人，这叫感恩。”听了父亲的话，我想父母关心我，我也要学会感恩，要回报他们。

通过这两件事，使我深深地体会到：父母不仅关心我的生活，而且更加关心我的学习和思想。他们希望把我驾驭成一个勤奋好学、懂得感恩的人。父母请您们放心，女儿已经记下了您们对我的谆谆教导，以后我一定好好学习，将来长大成为一个有理想、有抱负、有教养、有文化知识的人。

三年级叙事作文：亲情伴成长10

找回“脸”

好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……

“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。

人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的高傲虚假，我的居高临下；渐渐的，他们开始埋怨我的冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……

淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。

人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。

我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。

一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……

秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。

我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。

我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……

三年级:繁星雨夜

三年级叙事作文：亲情伴成长11

那个忙碌，娇弱的背影，时常出现在我的梦中。每每醒来，枕边尽是一大片浸湿的心疼的泪花。-----题记

想家的时候，我会在傍晚独自一人走到空旷的操场上，直视天边几抹暖暖的斜阳，幻想母亲此时手中的.伙计。很容易的。我又想起离家远行的那个夜晚。

那晚，我倚在被上，见母亲的双脚来四奔走，为我收拾旅行必备品。我不耐烦地听着她那已重复千万遍的叮属，心不在焉的附合着。母亲不曾闲过，在这一小会的空档，对我进行出行前的“理论战”。

突然母亲停下手中正在叠衣的手，抬头望着我，“依一，走后会想家吗？”“想家？我失声笑起来，不过是学校组织的一次短期旅行，才一个多月，想家干嘛？”

母亲不停忙活地手怔了怔，双眼謧满落寞

我微笑时的孤度瞬间冻结在脸上。昏黄的灯光下，我瞧见那双布满厚实老萤，起早为我做饭包揽家中大小家务及在田间地头历经风吹雨打不曾歇息的手；我看见那双因繁忙而穿到泛白的不起眼的布鞋；我瞧见母亲身上那件皱皱的蓝色旧衬衣，她甚至于挤不出时间上街挑自己钟爱的那些花哨，美丽的衣裳。

我的眼眶湿润了。

“想，我会想家的，妈！”我下意识的脱口而出。

母亲停下往我旅行包中塞衣服的手，抬头仔细盯着我，深深叹了口气；“依一，在外头不比在家千万要照顾好自己，没事给妈打个电话，好让妈在家做事也安心！”

“又是做事做事，妈，您就不能停下歇歇么？迟早身体是要累垮的！”

母亲无语，伸手继续往包中塞进我钟爱的零食，新款的衣物，还有一杳厚厚的零用钱。

我背过身，眼泪莫名其妙的潸潸下落，空气也变得格外姣情。

现在回想起来，那时的自己原以为用自己单薄的肩膀就能撑起一片旷阔的天空，独自闯荡。原以为自己可以一辈子这么不懂事下去，可我分明瞧见那满头操劳的白发，那因忙碌而爬满皱纹的面颊。至少在母亲圣洁的爱面前，我永远是个孩子。

此刻太阳已落下地平线，我在心底诚心期望母亲能够早点回家歇息。如今的我也在奋斗，为减轻母亲的忙碌而加倍奋斗

同一阵风吹拂着你和我，同一种血液在你我体内奔流，同一片云从你我头顶掠过。夜晚，在同一个梦中我们又会相逢，妈妈，任时光苍老，这一切永远不会改变。

三年级叙事作文：亲情伴成长12

你们玩过拍手的游戏吗？这个游戏可好玩儿了。

今天，作文辅导班一上课，老师对同学们说：“这一节课，我们不学作文，做一个小游戏。”同学们很高兴，问老师做什么游戏。老师面带微笑地说：“我们玩拍手的游戏。”“嗨！拍手的游戏，我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说：“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想：这个拍手游戏到底是怎么玩呀？老师又接着说：“是这样，我先把手平放着，同学们再把手放在我的手上，我去拍你们的手背，看看是你们躲得快还是我拍得快，三局两胜。”同学们一听就来劲了，都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。

队伍排好以后，首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前，老师刚伸出手，他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他，他又走到老师面前，可是郭韶涵还是有点怕。老师说：“每个人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上，刚放到老师手上他又缩了回去，又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去，动作还很快，老师一直没机会拍他。不一会儿，郭韶涵的动作开始变慢，可能是胳膊有点累了。这时，老师抓住这个好机会，一下子拍到了郭韶涵的手。这一次，也算是给了郭韶涵一个教训。后两次，郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果，后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意，大摇大摆地走回了座位。

还有一个小家伙，他叫王启宇。他才上一年级，来到老师面前，他比郭韶涵还要机灵，手一直伸缩，还没碰到老师的手就缩了回去，前两次小家伙赢了，高兴得又蹦又跳。最后一次，可能他有点骄傲了，才会被老师拍到，不过，最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈，嘴里还大喊着：“我赢了！我赢了！”

看完了机灵的小家伙，再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法，而是把手放在老师手上不动，一连三次都被老师拍中了。我心想：他怎么反应就这么慢呢？

不一会儿，就轮到了女生，前两个女生都输了。该我了，他们都给我加油，我对自己也充满了信心。一开始，我就非常小心，我比谁玩得都敏捷，刚碰到老师的手尖，我就把手缩了回去，一连三次老师都输了，我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧，我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时，样子非常紧张，这个时候，我就躲得特别快。

啊！今天玩得真开心！

三年级叙事作文：亲情伴成长13

编者按：你们想知道恐怖箱里的秘密吗？并不是我们所想象的那么可怕哦！下面就让我们一起来看看这篇《纸箱中的秘密》。

充满欢乐气氛的夜晚中，一个惊天动地的消息，在班级中哗然传开!吴老师向全班同学宣布，今天要开展特别的活动——摸“恐怖箱”。教室一片沸腾，像炸开锅似的。大伙议论纷纷，脸上的表情各不相同：有的吓得脸色苍白，双手紧握;有的沉默不语，好像对箱里的情况了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈祷。

我小声地询问同桌：“你怕吗?知道箱子里装的是什么吗?”这时老师还使坏地提醒道：“我已经帮你们准备好了医用品了。”我心里忐忑不安：千万不要是老鼠、蛇这些诡异的东西呀!老师呀，能不玩这样的游戏吗?我怕呀!

当我沉浸在自己的想象中，班级的第一名“小勇士”诞生了，只见她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸进箱子，还一脸的轻松，侧着头，脸上带着笑容：“不会动，细细、长长、滑滑的，好像还有个小头，有点像蘑菇。”她详细地形容着，大家都屏住呼吸，仔细听她分析。我想每个人心里都在估摸着答案吧。第二个同学也起立走上台，淡定地走向箱子，摸的是和第一个同学一样的箱子，形容也基本一致。

这时的我跃跃欲试，有前面的分析，心里淡定多了。我给自己打气：你行的江楠，试试去吧!人就要让自己勇敢地尝试，才不会后悔。你可是一个求知欲望很强的女汉子哦。我慢慢地站起身，像蜗牛一样小步小步地移向箱子。仿佛时间静止了一般，两个摆在面前的箱子像有魔力的挑衅者，我要伸向哪一个呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了还没有人碰触过的那个。突然一位同学尖叫了一声，我又把手收了回来。不能放弃，加油!我再一次给自己打气，又勇敢地把我的小手伸进恐怖箱：“呀!不是不会动吗，这怎么会滑动呀?滑溜溜，冰冷冷，湿漉漉的，不会真是蛇吧?”我惊恐地缩回手，退了两步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你们不要这样盯着我，我会紧张的，你们不要再盯着我。我一边慢慢地把又手伸进恐怖箱，一边默默地在心里一直念叨着：“是会动，身体很小，还挺温和的。”这次，我战胜了恐惧，和小东西互动着。摸到了，原来是它。

你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕。原来只是一只滑溜溜的小泥鳅，可爱极了。

三年级叙事作文：亲情伴成长14

“中国风光，千里雾霾，万里血飘，望北京内外，大雾茫茫；故宫上下，顿失滔滔。人困机场，高速繁忙，欲与雾霾试比高。须晴日，看黑车黑人，分外耍彪。雾霾如此多娇，引无数汽车竞折腰，喜秦皇汉武，没有雾霾，现代人民，稍逊风骚。一代天骄，男人女人，只识带上3M口罩。俱往矣，数风流人物，别看今朝。”

大家知道吗？20xx年，根据Google官方的统计人，除了死去的保罗沃克还有美国GDP的上涨以外，人们，不，是中国人，一直在关心一件事，那就是：雾霾。你们知道中国的雾霾有多严重吗？给你们举个例子，有一次，我在楼下玩，我喝了太多水，想上厕所，结果我找不到裤裆了，这该死的雾霾，天煞啊！对于雾霾来说：我们只不过是一滩水，很快就会被“玷污”这个玷污可不是说让自己变坏，而是让自己的身体变坏，我们一直都在宣传环保，可是人们不听话，国家就有了政策：限行号牌，所谓的限行号牌就是在一段特别严重的雾霾内，只要你的车牌上有这个数字或者字母，那么你就不可以出行。但是，国家上有政策，我们下有对策，我们可以托关系，多办号牌，中国，已经成为了Runawaytrain（失控的列车）无人能挡，即使煞破天劫也不会回头，古人云：近水楼台先得月，先得月个屁啊！人找月亮都难，怎么得到月亮？有很多人为了自己的身体健康，也为了他人的身体健康，开始少开车，可是，就有那么一些人“不听话”，像煤矿厂、化工厂这些工厂，照样开着，以前是农村人想到城里，现在是城里人想到农村，这就是现在的变化，我们一直在找这些污染源，而这些污染源就是汽车、卡车、飞机等，这些都是在我们身边最常用的物品，而且，我们离不开它，其实我们本来是有机会改变这一切的，可是，就是有那么一些人很懒惰，不愿意骑自行车出行，而且还要偏偏开车，现在高速上的大卡车，只有％10的车安上了CNG，其他的车，还爱烧柴油，因为柴油比CNG有劲，而且CNG还没有地方加，所以，政府也应该出面解决这个问题。

所以，让我们保护环境，珍爱自己生命，保护卫生和环境，人人为我，我为人人的这种境界。

三年级叙事作文：亲情伴成长15

我的家有四口人，有爱看电视的爸爸，爱打扮的妈妈，爱玩电脑的姐姐，最后一个就是调皮的我了。

爸爸性格温柔，爱看电视。那一次武林风开始了，爸爸死活都不离开电视前，我小声嘀咕了一句：“爸爸真是个电视迷。”

妈妈性格也很温柔有一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，身子不胖不瘦。妈妈爱打扮，每天早晨妈妈都会漂漂亮亮的出门。记得有一次，妈妈不知道要去哪里就把自己打扮的漂漂亮亮的好看极了。我忍不住的说：“啊，妈妈好漂亮!”

姐姐有一头乌黑发亮的头发，还有一双好看的眼睛，姐姐爱玩电脑，每次见到电脑姐姐都兴奋不已。记得那一次姐姐买了一台笔记本电脑，姐姐一整天都没有离开电脑一下，姐姐就是一个电脑迷。

我的性格活泼，爱好是美术，而且我也很淘气。那一次，我的好朋友过生日，我一看到蛋糕，脑子里就有了主意。我从蛋糕上抹了点奶油，就往我的好朋友脸上抹，不一会儿她的脸就被我抹成了小丑。

这就是我的家庭，这就是我幸福而又美满的家庭!

我的家住在三泉路上，看见了吗?那三幢粉红色的大房子，倒数第一幢，501室便是。我的小房间可是糟糕极了，东西乱的天翻地覆。走进房间，打开我的衣橱你便会看到红的、黄的、紫的、蓝的各种五颜六色的衣服几乎都聚集在我的衣橱里了。你们看，橱门上还贴着我最喜欢的各种各样的卡-通形象，如：Kitty猫，蜡笔小新等一些小动物。把我的

动物。把我的房间打扮的漂亮极了，可就是房间太乱了，我可得好好的整理一下。

在我家中，爸爸、妈妈总是忍让我，因为我是他们的宝贝女儿呗!只要他们一让我，我就回骄傲的对他们说：“我是家中老大，你们都得听我的。”父母只好答应。就在这时我总会得意的笑起来。虽然我在家中还不算没大没小，但也算是蛮调皮的了。你们可别不信，我说出来你们一定信：有一次，我摘下爸爸的眼镜，挂在自己的耳朵上，就装起博士来啦!这回你们总相信了吧!不过调皮管调皮，但是学习成绩一定要好。爸爸、妈妈经常对我说：“读书是要靠自己的，靠别人管，可是管不起来的。”我妈妈就是有一些唠叨，不过我知道，妈妈这么做，也是为了我好。爸爸他对我可是关爱备至。

我在爸爸眼中，我可是他的宝贝呢!