丢手绢三年级作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的丢手绢三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

丢手绢三年级作文 篇1

在丰富多彩的课余中，我们女生最喜欢玩的就是“丢手娟”。

“丢手娟”这个很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一或是跳一段舞。

开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好“风妹”。游戏开始了，“风妹”绕着我们跑啊跑，我们也一边拍手哼唱着，一边偷偷留意着她。突然，我发现大家都一直在看着我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗纳闷，心想：大家为什么都要看着我，难道，手绢丢到我身后啦，可是我怎么都没有发现呢！我赶紧转过头一看，不好，我后面真的丢了一块手娟。我二话不说，顺手拿起手娟就朝着“风雨妹”追去，可奈何还是晚了她一步。“风雨妹”地大笑说：“雅小姐，你的反应也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿赌服输，我走到中间，和着她们的拍子，唱起了我们都熟悉的《花非花，雾非雾》。

唱完歌，得到了们的喝彩，我也去丢手娟了。短暂的课间活动，就在我们这样不断地你追我赶中，愉快地进行着。

丢手绢三年级作文 篇2

在我小的时候，玩过许多有趣的`游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴大饼……但我最喜欢玩的游戏就是丢手绢。

玩丢手绢这个游戏，可是要看你的脑子机灵不机灵哦！这个游戏的规则是：开始先选一个丢手绢的人，再把手绢扔给另一个人，那个人必须来追你，追不到你，他就输了，反之则赢了。

在一个风和日丽的午后，一群可爱的小伙伴约在一起，坐在绿油油的大草坪上，围成了一个大大的圆圈，来玩丢手绢。首先，我拿来一块花花绿绿的美丽手帕。接着，大家选了梁艺琛来负责丢手绢，当她开始围着大圆圈转时，我们坐着的小朋友都大声唱起来：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”歌声在天空中、大草坪上回荡着。梁艺琛装作若无其事的样子在圈外跑，我正在默默地想，她会扔给谁呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手绢往我身后一放，又继续一本正经地跑了起来，可惜，我发现的时候已经晚了，怎么也追不上她，她已经坐到我的位置上了，大家都欢快地笑了起来。最后我输了，就给大家唱了一首《报春》。

小伙伴们在一起玩地欣喜若狂，并且都喜欢这个丢手绢的游戏。小朋友们，你们喜欢吗？

丢手绢三年级作文 篇3

为了这次作文有内容可写，班主任刘老师别出心裁，带我们到操场上玩起了以前玩过的游戏——丢手绢。

虽说都玩腻了，可现在刘老师的组织下却另有一番情。这大概是由于长时间没玩儿的原因吧。场地虽然不雅观，但已经绰绰有余了。我们都用心地参与，男女生个围成一个圈，手拉着手。同学们并不是像以前那样，唱着丢手绢的儿歌，而个个像列队的士兵等待命令似的，只要手绢一落到身后，马上像离弦的箭一样飞出去。

伟杰首先发出了重逢，吧手绢放到了王蕾的身后。这个机灵鬼，不知怎么发现了（大概是谁用“无线电话”告诉他的吧）抓起手绢就跑。那架势，不亚于百米赛跑冠军。我不时地用手向后偷偷地、轻轻地摸，没发现，片慢慢地放松了警惕……忽然，同学们的目光“唰”地齐瞅向我。凭过去丢手绢的经验，我猜到手绢一定在我身后。刚想逃，说时迟，那时快，王蕾一下子扑到我身上，捉住了我。同学们有的拍手嚷着，有的笑得前俯后仰，为王蕾抓住了我这个“俘虏”而喝彩。

手绢一会儿在王玲的背后，一会儿在小平的大退下，一会儿又在我的手中飞舞，同学们的拘谨劲儿随着欢乐的笑声跑到九霄云外去了。同学们善意地寻找自己的“猎物”，等待着激动人心的时刻！

短短的二十分钟过去了，刘老师宣布活动结束时，留给我们的，是一个甜甜的回忆。多么生动、形象的一节作文课呀！

回到教室，我不能自己，写下了上面的话。

丢手绢三年级作文 篇4

昨天下午，我和同学们在学校的操场上活动课。我们玩了“丢手绢”的游戏，我们玩得真尽兴。

上课铃响后，我们来到操场上，操场上真热闹，像一片欢乐的海洋。有的同学在打乒乓球、有的同学在跳绳、有的同学在玩“老鹰捉小鸡”

我们的游戏开始了，我们小组12个同学手拉着手，围成一个大圈，接着，大家蹲下来，由小军同学在大圈外面转圈。小军跑呀跑，只见他一弯腰就把手绢扔在了敏思的身后，敏思很快就发现了，她的身后像长了眼睛似的，她拿起手绢就去追小军。小军跑呀跑，可把小军累坏了!敏思同学追呀追，也把她累得气喘吁吁的。谁知道小军一着急就坐错了位置，同学们都哈哈大笑，并忙着叫小军表演节目。小军给大家唱了一首歌，同学们都笑得合不拢嘴。这节活动课，同学们玩得很开心。