有关小学生三年级作文5篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生三年级作文 篇1

今天我们学校举行了第12届童话节。校长在主席台上大声宣布第12届童话节开幕了！操场上五颜六色的气球腾空而起，天空以下变的五彩斑斓。

忽然，我发觉天空越来越暗了，怎么回事呢？我抬头一看：真实不看不知道，一看吓一跳！只见一个像盘子似的蓝的大东西遮住了天空。不会是外星人吧？我简直不敢相信自己的眼睛。大东西已经落在了主席台上了，只见他披着蓑衣似的披风，长的酷似外星人：大眼睛，大鼻子，十分可爱，只不过背上多了像天线似的东西。“嗨！小朋友们大家好！我的名字叫飞飞，我来参加你们的童话节开幕式！祝你们童话节快乐！”

接着校长说：“请智慧爷爷上台讲话！”校长的话还没有说完，就看到智慧爷爷穿着可爱的大长袍，花白的长胡子在微风中飘荡着，摇摇摆摆的走上台了。他笑呵呵地说：“祝同学们插上童话的翅膀，飞向浩瀚云天的宇宙。我每天都会和你们在一起。当你们在教室里认真学习是，我会跟你们一起学习知识；当你们在操场上尽情玩耍是，我也会跟你们一起欢乐！”

后来，校长又说：“希望你们在这次童话节中，读童话，写童话，唱童话，演童话，还要跟童话人物交朋友。”

童话节开幕式在欢乐的歌声和笑声中结束了。

小学生三年级作文 篇2

母爱是伟大的同时也是自私的，小时候我觉得母爱不是给我的而是给亲戚朋友的，但是那天我才知道母爱是自私但这些爱只会缓缓的流向我们。

那是一个中午，天空阴沉沉的，我在划算着谁带我回家，终于有人勉强答应了下来，我很开心。

看着别人的父母都来接自己的孩子的时候我望着她们想着我小时候父母接我的场景泪水在眼里跑来跑去，我仰望着乌云密布的天空希望泪水不要这么早流下，但是泪水还是跑出来。“你怎么流泪了？”“没，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句话，这话确实是谎言但对我们班说是美好的谎言。

刚下了三步阶梯，远远的看见了一个熟悉的身影“妈妈。”我扑进了她的怀抱，泪水再次流下，我强忍着不让一堆眼泪阻挡妈妈的视线。在回家的路上，我的眼睛好久才离开妈妈，妈妈拿着伞一直往我这边靠，雨伞从妈妈的头上转移到了我的头上，“妈妈，你也要的，否则要淋湿的！”说着我把雨伞拉到妈妈头上。“不要，我身上很脏，没关系的！”我知道我斗不过妈妈的，只有“悉听尊便”。

在那天那几个小细节我怎么也忘不了，因为这是妈妈给我的最简单却最能表达爱的动作。在此我希望没个哥哥妹妹都能帮助你的父母做事，也许那只是象叠衣服这么简单的家务活，但如果我没猜错现在每一个父母脸上都带有一丝抹不掉的笑容。

小学生三年级作文 篇3

我有一个文具盒，那是我的七岁生日的时候妈妈给我买的。

我的文具盒是用铁皮做成的。表面画着一只可爱的小熊特别的漂亮。文具盒分上下两层。上面一层装着铅笔和橡皮。下面一层装着我的尺子和剪刀。每当我要写字的时候，我的铅笔跑出来帮我写字；每当上数学课的时候，尺子就跑出来帮我画线；每当我写错字，或者画错了线段时，橡皮就帮我擦掉错字和画错的线段；每当我上美术课的时候剪刀就帮我剪出精美的'图案。

我特别喜欢我的文具盒，它给我的学习带来了很多方便。

小学生三年级作文 篇4

今天，我们学校举行了一次为贫困山区的孩子捐赠学习用品的活动。

第二节下课，同学们在操场站好了队。只见学校的领导坐在主席台上，在主席台的旁边摆放着学校各班捐赠的学习用品，这是前两天同学们把自己的学习用品带到学校来准备捐赠给山区的同学们，这里边也有我为山区的同学们特地购买的铅笔、橡皮、本子等等。活动开始了，校长开始讲话：“我们这次活动是为贫困山区的同学们捐赠学习用品。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……。”校长讲着感人的话，此时我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!”通过今天的活动使我感受到，我们这些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的学习环境中，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱学习，在科学的道路上不断摸索、前进，为祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!

小学生三年级作文 篇5

当看着《民族精神代代传》这本书的时候，我的心情总是不能平静，无时无刻不在感动着，思考着……特别是读了《司马迁忍辱奋发图强》一文后，我深深地感受到是自强不息的精神熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，才成为中华民族绵延千载、生生不息的精神动力，有了如今的辉煌成就。

纵观中国上下五千年，可以看出，中华民族自古就是一个自强不息的民族，无论做什么事都要百折不挠，攀登上一个个光辉的顶点。西汉时期有一位著名的史学家和文学家司马迁，他为了继承父亲的遗志，他如饥似渴地阅读宫中收藏的文献典籍，但由于司马迁为作战失败的李陵辩解，惹怒了汉武帝被判罪，身心受到了常人难以忍受的痛苦。但他想到未能实现的理想，就用古代圣贤发愤有为的事例来激励自己，忍辱负重，经过十九年的努力，终于写成了史家绝唱《史记》，奋发图强的司马迁也受到了人们的高度敬仰。

在如今日新月异的社会中，有一些人受到挫折，就败下阵来，有些人却能象司马迁一样，在逆境中发奋图强，以坚定的信念，顽强的意志，刚韧的意志踏遍荆棘，锐意进取，直至摘取一颗颗璀璨的明珠。大庆油田是我国工业战线上的一面红旗，大庆人民创造了世界开采史连续20年稳产5000万吨石油的奇迹，甩掉了“贫油国”的帽子，但大庆人民仍不满意，他们要继续保持如今的佳绩至20xx年，大庆为中华民族奏响了一曲曲嘹亮凯歌。我还深深地记得去年雅典奥运会上，我国奥运健儿凭着拼搏进取的精神，克服种种压力，在各个项目上挣金夺银，创造了历史上的最好成绩。尤其是中国女排，在和俄罗斯的决赛中，虽然输了前三局，但她们毫不气馁，一分一分地拼，一局一局地搏，连扳四局，中国姑娘笑到了最后，对手沮丧地哭了。是啊，有了奋发图强、自强不息的民族精神还有什么不可战胜呢?而我们有些同学不就缺乏这种精神吗?就拿我们班一些同学来说吧，他们并不是真的学不会，而是上课注意力不集中，作业碰到难题不愿意问，也懒得做，时间一长，成绩也就越来越差了，他们成了人们眼中的差生。正是他们的不知进取，自暴自弃害了他们，这真是令人痛心啊，真想让他们熟读《民族精神代代传》一百遍，从中受到启发，受到教育。

同学们，作为21世纪的接班人，让我们发扬奋发图强、自强不息的民族精神，知难而进，以浓墨重彩点染自己的人生画卷，描绘祖国的美好未来吧!