关于小学三年级的作文6篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1

今天，我和同学一起来到了长沙生态动物园，让我和野生动物有了一次亲密接触。

我们首先坐观光车进入到真正的野生动物园。哇！一下子就进了东北虎园，里面有几只东北虎正趴在草地上懒洋洋的晒着太阳，看到了我们，立刻冲我们大孔了一声。让我们心慌了一下，不过，丝毫不减我们对它的热情。老虎的凶猛让我很震惊，那有没有狮子呢！这不，观光车来到了狮子园，太惊讶了一头狮子正大摇大摆走到公路上，悠闲散着步，还有一头狮子在给另一头狮子梳理着皮毛，看来是公狮和母狮两夫妻。也说明了公狮的地位是至高无上的。这些动物都是庞大的，当然还少不了棕熊，我们看见几只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一点也不怕我们，还在路上拦车，好让我们载它一程，离开这里，重新回到大自然的怀抱……

这下，让我见到了可爱的大熊猫，它有着大大的“黑眼圈”，黑白相间的皮肤，正在吃着竹子，它几乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃进百分之一十七的营养，都是原进原出。

这次野生动物园之旅，让我和野生动物有了一层亲密的关系，也增长了我的知识，也明白了：我们一定要保护动物，让动物能生活在一个好的环境中，不要去捉弄它们，残忍地伤害它们，希望它们早点回到大自然，回到属于它们的家园。让它们与我们共同的生存在这个美好的世界上！

小学三年级的作文 篇2

爸爸的一个学生送给爸爸一只豚鼠。我第一眼看见它时，就喜欢上了它。我兴奋地问爸爸：“它叫什么？”“它没有名字。”我看见它光滑发亮的皮毛上有黑、白、咖啡三种颜色混杂在一起，就对爸爸说：“要不就给它取名叫ˋ斑斑ˊ吧！”

斑斑有一张尖尖的嘴，一双小小的、圆溜溜的眼睛，耳朵不大，从头到尾，越来越粗，越来越胖，屁股更加圆鼓鼓的，尾巴很小，但跑起来很灵活。

有一次，我把它放在草丛里，让它吃青草，这时，过来一只狗，在它的笼子周围嗅来嗅去。斑斑感觉到了危险，在笼子里不停地窜来窜去。我赶忙走上前，把狗赶走。斑斑被吓坏了，呆在那里，过了好一会儿，才又低下头咔嚓咔嚓地咀嚼起了鲜嫩的青草。

每天放学回家，我第一件事就是到车棚给斑斑喂鼠粮。每次我快走到车棚门口时，都能听见它在“吱吱吱”地叫，它好像能听出我的脚步声。一开门，就看见它用那两颗长长的门牙在啃铁笼子。当我把食盒放到笼子里时，它就迫不及待地伸出前爪，搭在食盒上，埋头大吃起来。

今年暑假我和爸爸要回老家看望奶奶，我再三嘱咐妈妈要照顾好斑斑。可到奶奶家没两天，妈妈打来电话，支支吾吾地说：“……斑斑……丢了！”我听到这句话，顿时泪流满面。第二天，好消息来了——斑斑找到了！原来它就藏在车棚旁的树丛中。我太开心了！远隔千里，我仿佛听到了它快乐的叫声。

小学三年级的作文 篇3

中国有很多传统文化节日，例如春节、端午节、重阳节等等。我要和大家介绍的节日是“中秋节”。

在每年的农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以称为中秋节。远在他乡的人们，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

今年中秋节吃完丰盛的晚餐后，我把月饼切成几小份，然后放盘子里，让爸爸和妈妈任意来摸一块月饼，月饼是圆圆的，象征着团圆的.意思。我摸到了一个抹茶叶的月饼，那抹茶月饼松软而美味。爸爸、妈妈和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出现。月亮隐隐约约地出现了，慢慢地，越来越大，越来越圆，越来越亮，皎洁的月光洒在我们身上，似乎给我们大家披上了银纱，漂亮极了。

在这个万家团圆的时刻，我们的家庭是温磬幸福的，月亮也在这个夜晚，展现出她的美。

我希望每年都如此。

小学三年级的作文 篇4

是谁从a、o、e教会我们怎样写文章；是谁从1、2、3教会我们加、减、乘、除；是谁教会了我们做人的道理；是谁带我们走进大自然，揭开大自然的奥秘；是谁带我们走进音乐的世界，享受美的熏陶；又是谁教会我们自己料理生活、制作工艺品……是我们辛勤的“园丁”——老师。

我们即将小学毕业，即将离开我们亲爱的母校，亲爱的老师。此时此刻，我们提起我们笨拙的笔，为我们尊敬的老师献上我们发自内心的颂歌！

那是一个菊花飘香的季节，我带着一连串的问号步入校门，开始了我们的小学生涯。老师，你像母亲一样牵着我们的小手，带我们进入了求知的课堂。在课堂上，你很严厉，我们不专心听讲，你一边讲课一边用失望的眼神看着我们，我们被吓得像一只温驯的小鹿乖乖的坐好听讲。下课时，你又回到了童年，陪我们一起玩耍、嬉戏。你与我们分别是件让我们伤心的事，因为你不仅是一位合格的老师，还是一位合格的大姐姐，所以，我叫“你”，而不叫“您”。

老师啊！我们就算走到天涯海角，也忘不您对我们付出的心血。我们为老师用心歌唱出我们发自内心的歌：“每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房……”

让我们一起大声的对老师说：

“老师，您辛苦了！我们永远爱您！”

小学三年级的作文 篇5

我最高兴的事有很多，就说其中的一件吧。

有一次，二年级数学考试，我想考100分。老师发下试卷，我们开始写，我仔仔细细、认认真真地做，一会儿就写完了，我不放心，又检查了好多遍，都是很认真检查的。心里默默念着：“我要考100分。”时间到了，我交上试卷。过了几天，老师发下试卷，我紧张地看了一眼试卷，啊！果真考了100分。我高兴极了。

回到家，我把这件事告诉了妈妈、爸爸。妈妈忙不迭地说：“儿子你太棒了！妈妈要奖励你，想要什么？明天带你去超市，随便你选。”我高兴地跳起来。凡事，只要认真，就会做好。

小学三年级的作文 篇6

我时常回眸自己成长的足迹，感受其中成长的滋味。

上小学的时候，我是多么高兴，是多么骄傲。然而，时间过得飞快，我不知不觉已经上三年级。突然，一个爆炸性消息传来：我们的语文老师陈老师转到别的学校教课了。我惊慌失措，问题一个接一个地赶来向我“报告”：谁来教我们语文？谁来做我们的班主任？陈老师走后，由教数学的叶老师做班主任，一个姓王的老师来带我们语文。

叶老师当班主任后，可没有放松我们：快队列比赛时，叶老师连数学课都不上了，辛辛苦苦地在操场上当我们的陪练。我们累得腰酸背痛，可叶老师却没有说过叫苦叫累的话。我们知道叶老师好强，总不能让叶老师在别的老师面前抬不起头吧？我们也忘记了疲劳，认真训练，终于，一举夺魁！好几天，都沉浸在胜利的喜悦中。

王老师比我想象中的王老师温柔多了。王老师作文教的很好，我们班不少同学的习作发布在教育网上，和伙伴交流，分享各自的快乐。王老师抓住我们喜欢看童话的特点，让我们写童话，慢慢让我们喜欢写作。王老师这一招很灵。我从来不喜欢写作，可是自从王老师教过我们语文以后，我也有两篇作文发到教育网了呢！我越来越喜欢王老师，渐渐忘记了她是我们的临时语文老师。