梅花三年级作文合集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的梅花三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梅花三年级作文 篇1

我赞美荷花的傲视污泥,赞美菊花的勇斗西风,但我更喜欢赞美不与群花争春,不畏严寒的梅花。

寒冬腊月，梅花傲然开放，开得那么艳丽，那么烂漫。整棵树上不见一片绿叶，只见粉红色的梅花层层叠叠，开满枝头：有的才展开两三片粉红色花瓣，遮遮掩掩，像一个羞红脸的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出丝丝嫩黄的花蕊，格外娇艳美丽；有的还是花苞，颜色深红，看起来饱胀得马上要破裂似的。我看看这一朵，很美；望望那一枝，也很美。

一阵凛冽刺骨的寒风吹来，我不由得缩了缩脖子，而梅花却抖擞精神，在枝头翩翩起舞，还撒下片片花瓣，犹如在下一场红雨，地上一会儿就铺上了红地毯。我不由伸出双手接住一片落下的花瓣，捧在手心里。那椭圆形的花瓣薄如蝉翼，上面的脉络清晰可见。我闻了闻，一股清香钻入鼻子，沁人心脾。我情不自禁地伸出手指头去抚摸，这花瓣光滑细嫩，柔韧异常。这可能是梅花与寒风勇斗的风采吧！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我吟诵起王安石的名句，看着在严寒的风雪中反而欣然怒放的梅花，心想：我们难道不要学习梅花那勇敢地与恶劣环境对抗的精神吗？

梅花三年级作文 篇2

初春是梅花盛开的季节。我听说这几天梅园公园里开满了梅花，可漂亮了。我旱就想去一饱眼福了。今天是星期六，阳光明媚，爸妈正好休息，所以我一旱起来便缠着爸爸，让他带我去梅园公园。爸爸爽快地答应了。

我们一家开车很快来到了目的地——梅园公园。走到梅园公园的正门前，我不禁“哇！”地叫起来。因为那里的景色实在太美了！只见门前的花坛里的树上开满了红色的梅花。这几棵树的树干比较粗，树枝向四周展开，它们相互交错着。树枝上还有数不清的梅花，有的含苞欲放，有的已经全展开了。我仔细观察，发现花朵的颜色虽然都是红色的，但是又有些不一样：它还是花骨朵的时候颜色最深，含苞欲放的时候颜色变浅了一些，花朵全部张开的时候颜色最淡，好神奇啊！

欣赏完这些，我迫不及待地走进了梅园公园里。沿着一条小路往前走，发现路两边开满了梅花，有红的、白的、黄的、粉的……各种各样。继续往前走，来到了一个小山坡上。站在小山坡上，我往下一看，只见四周都是梅树，我们被花海包围了！你瞧这下可忙坏了小蜜蜂，勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，还有小鸟叽叽喳喳地在树枝之间跳来跳去，好像它们也被这美丽的景色给迷住了。春风吹来，梅花的花瓣飘落下来，好像仙子在空中跳舞。

接着，我们走下了山坡，来到小河边。只见清澈的河面上零零落落地漂着几片花瓣。我想：哦，梅花仙子也许要去旅行了。

啊！梅园公园真美，梅花盛开的梅园公园更美！

梅花三年级作文 篇3

我爱春天里的迎春花，也爱夏天里的荷花，也爱秋天里的菊花，不过，我最爱的是冬天里的梅花。

我外婆家的后山就是温岭植物园。今天，我又一次来到了植物园里的梅园赏梅。

走进梅园，只见梅花已经开了不少了，它们都争先恐后地从花枝中探出头来，有的还是花苞儿，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看到自己的花容月貌；有的才展开两三片花瓣儿，像一个争着要看外面世界的孩子；有的花瓣全都开了，露出了里面细细的花蕊。梅花的颜色有很多，白的，红的，粉的，黄的'……我最喜爱的是一种白里透红的花，花瓣外面是火红火红的，就连花蕊也红得耀眼，可奇的是花瓣四周镶嵌着一圈小白圈，这可真是梅花中的“佼佼”者啊。

我已经陶醉了，陶醉在这片美丽的梅花中。我觉得自己就是万花丛中的一朵梅花，一朵开放的梅花，不畏惧严寒，在毫无遮拦的天空下，我和其他梅花一起昂首挺立在寒风中。过了许久，我才回过神来，顿时醒悟，我不是梅花，我是来看梅花的。

我爱梅花，不仅爱它的芬芳艳丽，更爱它顽强不屈的精神。

梅花三年级作文 篇4

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。

梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。

站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅；我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！

梅花三年级作文 篇5

中秋佳节，爸爸一时心血来潮，要请我和妈妈吃鹿肉。

起先，我听错了，以为是吃兔肉，把“鹿”听成了“兔”。后来听说是“鹿”后，感到格外兴奋。一想到鹿，我就想到了电视科学频道里的动物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。

爸爸一个劲地在擦他的宝贝汽车，擦得锃光发亮，好像也要为“汽车”过节似的。我在一旁迫不及待的催他快出发，想一下子见到那些梅花鹿。

我们来到一个比较偏僻的地方，餐馆和养鹿园建在一片藕池上，别有一番风格。

一下车，我就拉着爸爸的手，要去欣赏梅花鹿。我来到房屋顶上，向鹿园望去，因围墙很高，只能看到一点点鹿的长角。我拉着爸爸又窜到下面，来到鹿园门口，结果被一把大锁挡住了路。爸爸见我急得团团转，便笑着把我顶了起来，我终于能通过墙孔看到每一只鹿了。

那些鹿有站着的、有躺着的、还有半卧的。有的三三两两偎在一起，有的单只独个在吃草。爸爸告诉我，头上没有角的是雌的。那雄的真美，头上长有一对雄伟的角，角上有4个杈，看上去就像叶落后的裸露的树枝。爸爸说那角尖非常锋利，是雄鹿保护自己的进攻武器。

除了那美丽的角外，鹿的毛也很好看。栗红色的毛上，点缀着排列有序的白色斑点，就像白色的梅花一样，所以就叫“梅花鹿”。

我正在欣赏梅花鹿时，妈妈走过来催我们吃饭。我只好恋恋不舍地离开鹿园。

走进餐厅，一阵香味迎面扑来。桌上已摆满了各种菜。服务员阿姨向我们介绍哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的内脏。爸爸倒满一杯酒，说了几句节日团圆的话后，操起一根鹿排大干起来……

我接过妈妈给我的一根鹿排，却正看反看，久久没有下咽，眼泪禁不住流了出来……水上漂

星期天，爸爸还是和往常一样，出去给我和妈妈买早点。爸爸正准备出门，我忽然心里一亮，兴致勃勃地对爸爸说：“爸爸，我们俩在家里做早点吧！”爸爸回答说：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’？”我好奇地问。“你等会就知道了。”爸爸说。

我跟爸爸来到厨房，只见爸爸拿出一小袋面粉，将三分之一倒进碗里，再加上水和打好的鸡蛋，然后再加上盐和少许味精，一起搅拌成糊糊状。爸爸又将水倒进锅里，中火烧了两分钟。水烧开了，爸爸教我用勺子一点点地把搅拌好的面粉倒进锅里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地问爸爸：“你不是说面粉在水上漂吗？”爸爸说：“过一会你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我发现面粉慢慢地漂了起来。我心想，爸爸说的对极了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了酱油和醋，最后还撒了小香葱。

爸爸把“水上漂”捞了起来，一人一碗。我吃着自己做的美食，心里觉得有滋有味……

梅花三年级作文 篇6

梅花是一种让人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么娇艳，也不像百花之王牡丹那么美丽。它是一种平平常常的小花，但它却是高风亮节、独立创新的象征，我被它那迷人的外表和内在的气质所深深地吸引，它是坚强的、勇敢的。不管是下雪，还是刮风，它都是坚强地站在雪中。我想连百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首诗来赞美，那就是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人以他特有的角度来描绘梅花，在他的笔下，梅花是那么坚强，那么可爱！

我喜欢梅花，我真的好想把在雪中站着的梅花画出来，可我却画不出来。我只能用这稚嫩的笔触来描绘它。

梅花三年级作文 篇7

梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么

呢？是梅花艳丽多彩吗？不！

是梅花的精神！

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、

越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？

我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！

梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！

梅花三年级作文 篇8

我们家楼下的花坛一年四季都有花，我最喜欢的是它冬天开的花，那就是茶梅花。

它一年四季不落叶，傲霜斗雪，独自开放。它朴实，没春天开的花那样娇气，经不起风吹雨打，也不像夏天开的花那么短暂，更没有秋天开的菊花和牡丹那样富贵，但是它给寒冷的冬天带来了喜气和清香，我喜欢它。瞧，这花坛里粉红色的茶梅已经露出了笑脸，还有大红的花包也裂开了嘴。它好像在告诉我，冬天不是那么可怕，小朋友早睡早起，可别迟到呵！我喜欢茶梅花，所以我从不迟到。早晨起来背背书，上学去时总要看看茶梅花开了多少。茶梅花的花期可长了，它可以开上一个多月呢，它让我们的家园更美丽。

我这美丽的爱茶梅花。