三年级作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办一场悠悠球大赛呢！

高老师让大家先小试身手，只见金辰宇同学把手一甩，悠悠球就像离弦的箭飞速地下来了，他又用左手一档，球就乖乖地跳到线上，再灵活地一收，这就成了一个完美的动作，

难道大赛只有这个小试身手吗？不对，更精彩的高手过招还在后头呢！

接着上场的是张渠，他表演的是双蝶飞舞。我光看他写的四个字就认为他是行家，因为只有行家才会把招数写成一个正方形。他先把绳子绕在手上，再在左手上使劲用力，球就弹到了右边，然后在右手上一用力，球就弹到了右边，后来在右手上一用力，球就弹到了左边。最后只见球在他得左右手来回自如地滚动。同学们的眼睛目不转睛地盯着悠悠球，张渠的眼球也紧紧地盯住悠悠球，好像眼睛跟随这悠悠球变魔术似的来回转动。

悠悠球真是在不同人的手中有不同的用处呀！

悠悠球——你我他，大家各有自己不同的方法来玩出悠悠球的不一样的把式来。

悠悠的不同玩法，让我懂得了：三百六十行，行行出状元！

三年级作文 篇2

相信大多数人都听到过“五水共治”这四个字，但是，所谓的"五水”，要是问起来，恐怕没有几个人一时半会儿能说出来。这五水就是和老百姓有着最密切关系的污水、洪水、涝水、供水和节水。因此，治五水就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在的工厂越来越多，这些工厂有很多都是把用过的脏水、污水和废水排到河流、大海或小溪里使很多原本清澈见底的小河小溪都变成臭气熏天的黑水沟，原本吹来的那阵阵令人心旷神怡的海风现在也带着化学品和垃圾的气味，由于水资源的破坏严重，政府就提出了“五水共治”的政策。

就拿长江这条“母亲河”来说，由于人们在黄河边造了越来越多的`房子，砍伐了越来越多的树木。这条河中的含沙量已经越来越大，差不多现在已经变成一条“泥河”了。过多的泥沙就会使河口堵塞，造成可怕的洪灾。

再用江南的水乡打个比方，原本那里天空蔚蓝，树木翠绿，河水更是透明得像一面镜子，就像世外桃源一样，而现在呢，来到这里，看到的除了黄色就是灰色，让人既恶心又难受。

我认为，五水共治，最先要做的是节约用水，也只有这是我们力所能及的，想想看，地球上的水百分之九十八都是海洋、咸水湖里那不能喝的水，而在这些能喝的水中又有大部分是在地下几千米的地层里，要是这生命之源断了，让你天天喝污水，喝脏水，你好受吗？人在没有水的情况下只可以支持三天，要是真等到全球都停水的那天，大家都渴昏过去，有办法补救吗？还不如从现在起就让人们节约用水的好，就像老一辈的爷爷奶奶一样，把淘完米的水用来浇花，用洗完脸，洗完脚得水用来冲厕所，这不是很好的节水习惯吗？我们不也可以做到吗？

同时，我们更要保护好环境做到不往河流里扔垃圾废品这样也算对保护河流出了一份力呀！难道这是我们都做不到的？

想做到“五水共治”的确很难，可水已经在呼救了，我们必须去做。我坚信，只要大家齐心协力，相互担起责任，一定能重新创造出更加美好的家园！营造出比原来的江南更美丽的风光！

三年级作文 篇3

今天，我们学校组织社会实践去参观南京云锦博物馆。我带着无限向往迫不及待的早早来到学校等待出发。

一到博物馆门口，我就看见博物馆的门、窗，还有墙壁上都有龙的图案，给人气势宏伟的感觉。走进博物馆，我怀着好奇的心情跟着讲解员阿姨来到博物馆的二楼。在这儿，我们看到了一些织锦机和古代皇宫里穿的衣服。这些衣服都是用金线、银线、蚕丝、孔雀线织成的。上面织有神龙驾云、凤凰牡丹的图案，真是栩栩如生、色彩绚丽、高贵典雅非常漂亮。

我们一边欣赏着漂亮的云锦，一边听讲解员阿姨的介绍。我了解到中国有三大名锦，分别是南京云锦、四川蜀锦、苏州宋锦，而南京云锦为中国三大名锦之首。瞧！它真不愧为我国汉族优秀传统文化的杰出代表，我顿时被这些绚丽多姿，美如天上云霞的云锦给深深吸引，仿佛身临其境。这1500多年的悠久手工织造历史果真名副其实，它可是从古至今劳动人民的智慧结晶啊！我又情不自禁的抬起头，哇！那不是用云锦制作出来的高档服装面料嘛！还有少数民族服饰、演出服饰、新的花色品种各式各样，还有云锦台毯、被面、提包、领带……日用工艺品，真的让我体会到了生活与云锦的密切联系。我再一次得大开了眼界、又一次得赞叹不已。南京云锦真不愧堪称中华一绝啊！

在一片赞叹声中，我们结束了此次参观。我为南京拥有云锦这样的纺织技艺而倍感自豪，但愿它能继续发扬光大、传承下去！

三年级作文 篇4

大罗山，你们去过吗?今天，让我来给你们介绍一下大罗山吧!

早上，我和妈妈去爬大罗山。我们走了一段路，往上一看，真是雄伟壮观的景色呀!我们继续往前走，走到半山腰的时候，便看见一个小店，门口有两只小鸡在吃米，可爱极了!走着走着，我们走到了水库边。水库的水很清澈，碧波荡漾着，好看极了。旁边的风景可好看了，有的随风飘动的柳条，有美丽的小乌龟，还有美丽的小鱼。

我们继续向前走，便看见苍天大树，很茂盛，鸟儿在枝头叫着，好像在给我们带路，真美丽呀!我们又走到了一座小木桥上，就看见天空中弥漫着一层薄雾，可美了!我们抬头一看，离上面还有那么远的路，时间也不怎么早了，太阳公公也要下山了。花儿好像在对我们说：“下次再来玩吧!”

三年级作文 篇5

父母爱是无私的，无价的，父母全身心地爱着自己的孩子，一味地付出，不计报酬。

记得有一次，我把家校联系本里面的作业都做完后，妈妈就故意叫我和朋友一起去下面玩耍。我一下去，妈妈就飞快地走到爸爸面前说：“今天是儿子的生日，这孩子自己都忘了，我们给他一个惊喜怎样？”爸爸神秘一笑就飞快地跑下楼，趁我不注意，偷偷地走到蛋糕店，买了可口的大蛋糕和装饰品。妈妈马不停蹄地打电话给朋友们，并精心准备着美味的菜肴……

我在下面和伙伴们玩到太阳下山，才被妈妈叫回家。我一到家，就发现家里十分暗，突然灯都亮了起来，好漂亮的餐厅，气球彩带飘扬，桌上放着许多美味的佳肴，中间还有一个十分诱人的水果蛋糕，这是咋回事？我抓抓脑瓜冥思苦想。突然，我的亲朋好友从房间里跳出来，还为我唱起了生日歌，此时我才恍然大悟：妈呀，怎么练自己的生日都忘了。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人，我激动地一把抱住妈妈。

父母给了我生命，给了我快乐，我会永远记得，我也会珍惜这份爱，尽自己的努力做好每一件事！

三年级作文 篇6

我的数学老师—闻老师是一个非常好的老师，就像我们的父母，事事都为我们着想。

以前一遇到数学公式，老师就让我们死记硬背。而闻老师却不同。她把公式的由来仔仔细细地分析给我们听，让我们知道为什么这样做，让我们通过理解加强记忆。

有一次，我们要学长方形体积计算公式。长方形体积=长×宽×高。闻老师画图帮我们理解公式的由来， 还 反反复复讲了很多遍，“大家懂了吗？”“不懂！”我们异口同声地回答。老师皱着眉头，站在那儿想了一会儿：“先这样，看这个图……”听了老师耐心而细致的分析，大家对长方体体积公式的由来才算弄清楚了。闻老师就是这样尽职尽责，把我们不懂的地方都解释清楚，直到我们都弄懂了才放心。

老师在寒冷的冬天提醒我们加衣服，不要生病了；在炎热的夏天嘱咐我们多喝水，别中暑了。你说，闻老师像不像我们的父母？

教师节到了，一些花店都吆喝着家长送花。其实，我想：世上最美的花朵，非老师您莫属！