精选初一寒假作文锦集4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初一寒假作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一寒假作文 篇1

春节，就是一个万花筒，各个角度，各有不同，多种颜色交汇出的缤纷，各种喜悦交汇处的夜晚！哦，缤纷的春节！

——题记

　　春联·金色

春节前夕，大家都在着急的采购春联，邻居爷爷也忙活起来，他借得一手好字，凭借着年轻时肚里的文墨，独自一人坐在桌前，沾着金色的墨汁，平心静气，从宣纸上晕开一抹美丽。

秀丽的字体，铿锵的笔触，运笔挥毫，稳稳地写着每一个字。爷爷呢？时而皱眉思索，时而会心微笑，每写完一副字，总要仔仔细细的端详一边，边幅页眉也要仔细看一遍，然后小心翼翼地将其放在宽大的窗台上，静待那一缕缕金丝定格于纸上。

爷爷虽然老了，但凭着年轻时的文采，早已记住许多对联名句，赞叹之中，观其神色，丝毫不减当年。

认真的笔画，雄浑的笔墨，金色的记忆，成为我们邻里间门前的默契。

　　大扫除·紫色

春节，就是辞旧迎新，新旧交替的日子，大扫除当然也是必不可少的。

窗帘、被罩、沙发套……所有能洗的东西都洗了，擦窗、擦地、擦灶台……所有能擦的都擦了，所有的边边角角都被吸尘器整的干干净净。一家人分工明确，各有所攻，踩着梯子擦玻璃，擦得一脸黑灰，相视一笑，温馨自然。

扎着围裙打扫厨房的爸爸，弯着腰擦地累得一身汗的妈妈，还有老是偷懒的我——故意在脸上抹了几道，装作很勤快的样子，爸妈一走，就坐下来掏出本书看，津津有味中，一抬头，看到屋里已经被打扫的一干二净了。

所以，大扫除，是温馨的紫色。充满了，家的味道。

　　鞭炮·红色

每逢新年，大街两旁就出现了许多大大小小的棚子，里面都摆满了形形色色的鞭炮，各式各样的礼花，五颜六色的小炮，一个个都是那么精美。

大大小小的孩子，拿着零花钱，拉着大人的手，高兴的奔向那一个个棚子，一点点地挑，买一包包五颜六色的炮仗，欢欢喜喜爱不释手，蹦蹦跳跳地小脸通红。飞快的奔回家，焦急的等待着夜晚的降临，与小伙伴们一起分享过年的乐趣。

夜幕降临，家家户户燃起鞭炮。“爆竹声中一岁除”嘛，都是在爆竹声中辞去旧岁，迎来信念的呀！仰望天空，看到五彩缤纷的礼花；回到屋里，听到噼噼啪啪的鞭炮。

一卷卷红色，一声声清脆响亮的声音，我知道，鞭炮代表的春节，是红色的，喜庆的颜色，欢庆的颜色。

……

其实，春节还有着多种颜色——橙色的庙会、紫色的商场、绿色的年夜饭……总之，春节，是五彩缤纷的，但无论是哪种，我都喜欢。

这缤纷的春节！

初一寒假作文 篇2

掰着手指头算了算，从小到大我就没怎么在北京过年，每年不是回奶奶家领压岁钱，就是回姥姥家吃喝玩乐逗逗狗。顶有时间多在地坛天坛逛一圈——这也就算是过了年逛了庙会了。今年由于种种原因回不成老家，心中倒是多了一份安然，好歹体会体会自己家的年味嘛！

放了寒假，年味还没体会到，寒假作业恨不得给压死。基本就是在游戏，作业，吃饭睡觉之间过着四点一线的生活。某日回家路上，出租车司机突然冒出来一句：“哟，这都腊月二十了，卖爆竹的怎么还没出来啊？”本来玩着手机的我突然反应过来，他说的的确没错。小时候别说到年跟前，恨不得每条街的十字路口上都有几家卖爆竹的，今年倒好，想了半天才想起了天丰利门口有一家。管理制度越来越严，虽然天气渐好，但年味却淡了不少。

回到家，姥姥来了。“知道你们今年回不去，带了你和你妈最爱吃的年糕。”一边说，她一边从那个满满的大包里取出一大包年糕。“呦，妈，您带就带吧，带这么多干嘛啊。”爸爸拦着姥姥不让她放下。“哎呦她们娘俩爱吃就多吃点，今年我买的好米，可香了，还不粘牙。”掂了掂量，真的一点也不轻。看着姥姥一年年弯下去的腰，我突然想起了书桌上我刚出生时和姥姥的合影。那时的姥姥，身体没有现在这么差，白头发没有现在这么多，皱纹没有现在这么深。她少去了一份活力，多了一份老年人的祥和。她没有年轻时矫健的步伐，但她还是做几小时火车到女儿的家中，只为给女儿和外孙女带去一包新做的年糕，问问外孙女的成绩。她老了，但联通亲情的血脉还是支持着她无私的爱着儿女。

买爆竹的商户不见了，红火的年味淡了，但亲情还是浓浓的糊在心头。即使在没有红爆竹，彩灯笼的春节，它也是紧紧的包住你的心，带给你寒冬的温暖。

初一寒假作文 篇3

1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。

3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的`学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。

5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，但是这里面包括很多我们已经认识的词汇，所以真正需要背的只有大约20xx左右(当然，视个人情况而定，或许还会更少)。我个人比较喜欢被普通的单词书，一页一页地背比较有成就感，但是很多人觉得这种方法过于枯燥。我见过的比较好的用“方法”背单词的书是星火英语出的一本《15篇文章贯通四级单词》，这本书用比较少的篇幅囊括了大部分四级词汇，相对于《胡敏读故事记单词》来说，更容易。关于背单词我唯一的建议就是尽快集中突破——用三天时间，每天读5篇。千万不要按照原来的习惯，一本书计划要一个月，那样肯定难以坚持，过两天就不愿意背了。一定要一鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。不要认为3天攻克四级单词是不可能的，其实这一点都不难——我是说，这一遍不要试图记住每一个单词的每一种意思，只要记住一个意思就可以了，以后你还会慢慢接触，但现在一定要快速突破一遍。

语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。

初一寒假作文 篇4

刚从紧张的足以让我窒息的期末考试中，挣脱出来，原以为到了寒假终于可以自由自在的“放松”了。

寒假的第一天，我一觉就睡到了上午9点多，没有闹钟叫醒起床的一天是最美好的了。我不紧不慢的穿好衣服。看见餐桌上只放着两个煎鸡蛋和一杯牛奶，旁边还放着一张字条。不用看，我就知道爸爸妈妈说不定上哪逍遥去了，留我自己一个人在家。管他呢，我只管过好我的寒假第一天就好了。我打开电视，一边吃着早饭一边看着电视。这一顿早饭，竟然让我吃到了中午，我自己都很佩服我自己呢。刚收拾完碗筷，爸爸妈妈就回来了，回来的还有一大包零食呐我立即把‘‘他们’’邀请到我的房间里，我二话不说就打开电脑，开始大吃起来直到下午3点多玩得有些而眼睛痛了，躺在舒服柔软的大床上，美美的睡了一觉，醒来后，我拿了一个大红苹果，听着音乐，看着小说，真是美极了。很快，我早已梦寐以求的一天就这么过去了。

谁知，第二天，在我豪不知情的情况下，数学班、英语班、作文班极蜂拥而至，塞满了我假期的每一天。

一大早，妈妈就像闹钟一样，把我在睡梦中叫醒。我一骨碌爬起来。便开始了这一天的补课旅程。每天的八点钟，我已经坐在英语课堂里，拿着书读着英语。10点了，铃声敲响英语课结束了。我又慌慌张张的跑去作文班。随着作文老师下课的口令，作文班也下课了。我又随便的找到一个卖吃的的地方，胡乱的填饱我那咕咕咕叫的肚子。接着就是数学班了，数学班结束后已经快4点了。我又疲惫的踏上回家的车，很多时候我在公交车上不知不觉的睡着了。差不多5点钟，我终于回到了家。回家我又急忙的拿出各个补课班的作业，埋头写完他们后。又拿出那像山一样的假期作业，唰唰唰，又开始写了起来。所有作业都写完后就已经是晚上9点多了。常常在这个时候我会伸一个懒腰，想把所有疲惫都甩走……

以前的假期我都是边玩边过的，这个假期我是边学边的。老师还说这事初中三年中最轻松的一个假期了。但是我丝毫没有感觉到轻松……