【精选】七年级作文500字七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的七年级作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级作文500字 篇1

糖，一个充满甜蜜的字。小时候，我们经常会因为得到一颗小小的糖果而乐乎半天，巴不得让全世界的都知道：看！我有一颗糖！

但是，当你长大后，你还会为一颗毫不起眼的糖而欢呼雀跃地高兴了吗？不会了！你会认为：哦！那简直是太傻了！到那时候，你会认为，钱，才是最重要的，因为，你懂了，有了钱，就可以买到糖。当然，那时候，你不会再想着买糖了，你想要的，是另外的、昂贵的东西。

当你年迈的外婆悄悄地、神秘地、几乎有些失控地塞给你一块糖，你会觉得，切，有什么大不了的。现在，我们对于糖，不再是以前的那种期待的感觉了，而是一种类似于不屑地表现。

以前，你撒着脚丫子到处跑的时候，有年长的人看你可爱，塞给你一块甜甜的糖，你便会很高兴地说：谢谢！有的时候嘴馋，还会问：还有吗？没有也没有关系，你也不会因此而不高兴，你会更加舍不得吃那块糖，你会把它紧紧地握在手心里，把它当成了一个宝，直到你实在是馋到不行了，才会小心地把它撕开，含在嘴里，笑开了花。

现在，你还会像以前那样吗？糖，似乎随处可见，并没有什么好稀奇的了，现在的小孩子，只要想吃，就会要求父母、家人去买，随时随地都可以吃到，于是，最初的期待，也流失了。

当街上的小贩吆喝着卖糖的时候，只希望，你能停下来，牵着你的孩子，给他买一小块，塞进他的手里，告诉他，那是天使的礼物！

七年级作文500字 篇2

面对秀山丽水，词人情不自禁地吟出“不厌频看”四字作为全词的统领之句，赞美之情直露无遗，“频看”尚且“不厌”，可见热爱之深之切。

我眼中的秀山丽水亦是如此，所谓“秀山丽水，养生福地”，便是我这样认为的原因。丽水的水在我看来是世界上最清澈的水。前段日子，丽水政府正在大力推行“五水共治，节水治水”的活动，所以丽水的污水得到了治理，环境也就得到了保护，因此丽水也就可以被称为“秀山丽水”。

但是这只是丽水的风景美，丽水真正的美是人情美。

丽水的人民是团结的，是无私的。比如说：“最美丽水好人”两兄弟二十五年接力照料孤寡老人，完全不求回报。二十五年虽然只是一个小数目，但是二十五个春秋，他们是怎样度过的？他们自己的生活本身就不富裕，还得照顾一个与自己非亲非故的老人，真是不容易，难怪可以被称为是“最美丽水好人”。还有被称为“最美浙江人”的丽水小学独臂教师杨树长，他坚守偏远山村教学第一线33年，潜心教学，开智启蒙，用自己的实际行动践行着人民教师爱岗敬业的美德。

还有一个十七岁的女孩在大火中救出两个人，被称为“最美丽水姑娘”。这位姑娘竟是如此的勇敢，她才仅仅十七岁，便有救人的想法。大火是如此的危险，大火无情，她却敢于救人于大火之中，让我无不对她竖大拇指，佩服得五体投地。如果那时那个女孩是我，我想我肯定是做不到的，因为我没有她那足够强大的勇气，看到那熊熊烈火，吓得腿都软了，又怎么敢再进去救人呢？

我眼中的秀山丽水便是如此，它既包含风景美又包含人情美。在我眼中，她是如此的美丽，这使我也和那些词人一样发出“不厌频看”的感叹，易可见热爱之深之切。

七年级作文500字 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！

我们生活在一个环境优美，古风韵存，美丽的地方，那就是碧江。大片古色古香的岭南建筑至今还保留完好。在太阳还未露出脸时，清洁工人已经把碧江每一处都打扫的一尘不染，所以，它能让每个人的眼睛收获一大片美丽，我喜欢这。

我是一名初中生，来自碧江中学，今天，我要演讲的题目是：热爱碧江，奋发向上。

新中国，新时代。碧江居委为了城镇的繁荣发展，改变了原有的面貌，现在新的面貌是大家有目共睹的`，比如：增添公共设施，道路修建，美化等等。一点一滴都是为了让我们的生活更美好。

我热爱碧江，碧江的每一处遗址，它们残留的痕迹都在诉说着它们以往的故事，这给了我莫大的勇气，激发了我学习的动力。我要尽自己的力量，为碧江抹上一份耀眼，为它奋发向上，不虚度年华。

阳光照射在充满书香的校园里，显得一切都是那么美好。我不仅仅是一名学生，同时也是一个孝顺父母的好孩子。在学校里，我努力、用心的学着知识；课堂上积极发言，课后与同学嬉戏。这样的生活就是碧江带给我的。我的家在这，我的母校也在这。这里承载了我许许多多的回忆，这里见证了我的成长。

如果说碧江是一个唯美动听的音乐，那我就要奋发向上，成为其中一个跳跃的音符；如果说碧江宛如璀璨的星空，那我就要奋发向上，成为一颗闪亮的繁星；如果说碧江好似一望无际的大海，那我就要奋发向上，成为一滴清澈的水滴。

我热爱碧江的点点滴滴，从今天开始，让我们为碧江美好未来，一起努力，一起奋发向上吧！

七年级作文500字 篇4

谁懂您的辛劳？谁懂您的用心？谁体谅您那操劳的心？

愕然回首，总是背着书包走进家门，你微笑着说：“快把书包放下，你看我给你做了你喜欢的。”面对“她”的话语，你是怎样的？

夜深人静了，您小心翼翼的拨开房门，踮着脚一步步地走进来，挪动着那被踢开的被子，您生怕把我吵醒。早晨，还在美好梦乡的我们，却不知您已将早饭准备好了。可是，有时我们还嫌东嫌西。

冬天说来就来了，老天铁青着脸，好像一点余地也不留。早晨，您的叮嘱，可能对于很多孩子来说是“废话”——“多穿点衣服，路上不要打玩，运动了千万不要脱衣服”这一遍又一遍的“唠叨”，萦绕在我们的耳畔。但是，谁知道这是您的良心用苦。

这一切又一切，谁懂您？我们不仅不体谅您，却是让您更辛劳。

工作了一天的您睡意朦胧的回到家来，却又看到未完成作业的孩子。您累上加累，有时或许您是在生气了，控制不住了打了我们一顿，你能体谅她吗？可能我们还会跟您赌气，不理您。可是我们哪里知道她工作上的烦恼和劳累啊。

她那泛黄的额头，仿佛已经在为数年来的操劳打抱不平了，好像在说——“真是太让人生气了，为了那个‘小不点’，不知下了多少力气，可他还不知感恩。”您脸上的皱纹不知有多少是我们画上去的啊。

谁懂您的那颗操劳的心啊！母亲！

七年级作文500字 篇5

推开门，缓步走进书房，一把拉出椅子，静静地坐下，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……

还记得当年刚入校，自我介绍时那一张张羞得通红的小脸吗？还记得你没考好，大家的安慰吗？是的，你可能早已忘却，你可能不再回忆，但你一定会记得我们那深厚而又纯真的友谊。

那些年，那些人……

如果你对此第印象很模糊的话，我就给你讲一个我们之间友谊的小故事：六年级时，我们一同参加了学校组织的拔河比赛。信心满满的我们双手攥住了那根粗大的麻绳，哨声刚刚响彻，我们就用尽全身的力气来争取胜利，可是绳子就像畏惧我们一样，怎么样也不肯来我们这边。可能是由于力气过大了吧，那根粗大的麻绳竟被我们双方给拽断了。听起来没什么，不就是麻绳断了吗？可是我要告诉你，用力时受力点消失也是很可怕的，前面的人没什么大碍，后面的队员可吃苦了！最后一名同学“嗖”的一下子飞了出去，头不歪不斜，正好撞到地上，鲜血立刻冒了出来。就在老师被惊呆的片刻，我们已经抱起受伤的同学，冲到医务室里，用刚学会的急救知识来给受伤的同学包扎……，血止住了。尽管后来谁也没再提及，但一股暖流悄悄地流过心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成为了超越一切的力量！

学完《羚羊木雕》后我曾经一度很担心：如果同学们都被利益冲昏头脑而不顾友谊怎么办？有一天我终于释然了：六年手足情，何比金钱轻？

拉开门，快步走出书房，一把推进椅子，使劲地站起，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔。轻轻合上那本代表我小学时光的照片册。

那些年，那些人……

七年级作文500字 篇6

今天下午一放学，我就被老爸、老妈拖进了理发店，不用说，三个星期的劝说与反搏自然又是我以失败告终的，所以不用说，今天我的头发是必剪无疑了！今日是难逃此“劫”也！

“喀喀”，留了好久的长发终于被闪闪发光的剪子结束了生命，我的“淑女”形象也被毁于一旦了。

今天下午一放学，我就被老爸、老妈拖进了理发店，不用说，三个星期的劝说与反搏自然又是我以失败告终的，所以不用说，今天我的头发是必剪无疑了！今日是难逃此“劫”也！

乖乖地坐在了椅子上，洗头——第一道工序。给我洗头的大姐姐好漂亮，尤其是她那头长长的头发，让我好羡慕又好嫉妒，“气”啊！

头发洗好了，我和大姐姐的愉快谈话也结束了，她好可爱！

接着来了一位“乌龙理发师”，一个劲儿和我说话，以为他技术多高超，谁想他的“美称”是一点不假！我的发型被他“讲”的“双不像”——不像男式也不像女式，丑啊！

没办法，为了容貌，只好忍痛割爱了——再剪！这回，能吹的“乌龙理发师”可惨呆了——老板的一顿骂是逃不掉的！而我的头发，自然是由这位“会骂人的老板”来剪了！

看着镜子中那位可爱的女生，头发被一点点剪去，“淑女”变成了一位“帅哥”，酷啊！

实在舍不得我的长发，可它已跟我see：“goodbye！”了，所以，你若再想见到昨天的那位“美眉”，那——半个月以后再见吧！

七年级作文500字 篇7

我无法选择命运，但是我能够改变命运。很多人都在命运的安排下屈服，但是，我不相信它。

刚刚升入初中的我，很不健谈，一整天都难得说一句话，想在老师和同学面前好好表现，却没有勇气，想成为班干部的我，由于内向，不善于与同学老师交流，也未当选。这时的我，屈服在了这种命运的脚下，整日服从了这种命运的安排。而偶然的一天，在电脑上看到了这样的一篇文章，大概内容是：音乐巨人贝多芬双耳失聪，却创造了一首首举世闻名的乐曲，成为世界闻名的人物。我震撼了……

晚上，躺在床上的我，辗转难眠，想起贝多芬的事迹，不得不为他感到骄傲，想起自己，趣于这种本身内向的安排的我，惭愧感油然而生，顿时，我明白了，我要向贝多芬一样，扼住命运的喉咙。

“有什么需要我帮助的吗？”“这道题我讲明白了吗？”“谢谢大家，我的讲话到此结束。”这些语言充斥了我，使我每天都在帮助别人，在战胜自己的“内向”命运，虽说上台时，脸已涨红，腿已打起了哆嗦，但是，我还是迈出了这一步，成为了同学们的好友。

“今天，我们班委会成员重新竞选，采用无记名投票……”这是老师在讲台上讲话。

过了十分钟。

“班长是——”还未等老师话说完，全班同学就喊起了我的名字，我全票通过了。喜悦、激动、自豪、还有这改变命运时受到的种种困难在这时所化成的幸福感，朝我涌来。

“班长好！”

“班长，我们支持你！”……

这一句句的话语让我认识到，命运并不可怕，只要我们敢于战胜命运，敢于扼住命运的咽喉，敢于向命运挑战，那么，我们就会成功。

我无法选择命运，但是我能够改变命运。命运，我不再相信你，我敢于向你挑战！