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那人那事七年级作文示例

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在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的那人那事七年级作文,希望能够帮助到大家。

那人那事七年级作文

那人那事七年级作文1

愿你如阳光,明媚不忧伤。

——题记

泛舟在记忆的湖面,回首如烟云般的往事,那段回忆被时光倒带,清晰地浮现在我的眼前……

初秋,夜,微凉,万家灯火已熄,唯余星星点灯。卧室的手机突然振动起来,打破了静寂的夜。屏幕亮了,在昏暗的房间中散发出诡谲的光,她猛然惊醒,振动却突然停止了。她拿起手机,拨了回去,却无人接听,再次回拨,电话通了,却传来了一阵抽泣声,仿佛是有所顾及般地,抽泣声显得细小却悲伤。看过来电人后,是她的妈妈,她慌了,忙问怎么了,那头的抽泣声却好像找到了发泄的闸门,声音陡然变大。断断续续地说:“老太爷,脑血栓,昏迷中,不醒,医生说有生命危险,只能保守治疗,年纪大了,不知何时便会发作、恶化……”

她一下子怔住了,却又强忍悲疼,安慰电话那头之人,说还有可能恢复的,不担心。

第二天,太爷的长子执意要将太爷带回乡下家中,落叶归根,不愿再留在医院进行治疗,拗不过他,只好如此。

第三天,去看之时已是太爷的.弥留之际,这一面,便是永别。

第四天,太爷的死讯传来,所有人皆前去奔丧,去的途中,她和往常一样,与我们谈说,可语调中却透露出悲伤,仿佛黑巧克力黯然苦涩。

乡下有习俗,所有来者都必须跪拜逝者。她亦实行,第三拜之时,她跪拜下来,伏在地上哭了起来,眼泪像冰块熔化一般汩汩地从眼眶中流出,一滴一滴地砸在地上,晕开了一朵朵泪花。我将她扶起,带她到外面冷静一下。

她仿佛是在自言自语一般,用平谈的语调,道出她小时候与太爷的事。她还说,太爷很实在,以前买卖东西,为防止不公正,会选出一个双方都相信的人,作为中间人来进行交易,太爷便经常会被选。

她还说,小时候,太爷的房前屋后是他们一群小孩子常常聚集的地方,因为他人好。太爷的园子里种着许多瓜果,他不吃,总会留下给他们这群孩子吃。

她抱着我,头抵在我的肩膀上,轻轻说了一句,姑娘啊,要珍惜所拥有的,失去才知道什么是失去……

那一刻,透过氤氲的泪水,她那忧伤面庞在我的心里烙下深深的印痕。

她便是我妈,她旁,便是吾心安处。

妈妈,愿你岁月静好,现世安稳。

那人那事七年级作文2

时光悄悄地溜走,在我看来漫长的六年小学生活像流水一样,一去不复返。

我的小学生活中充满了温情。记得那还是三年级发生的事,当时我不幸染上了红疹,满脸都是“赤豆”。眼看我就要住长达一个星期的院,眼看我就要离开朝夕相处的老师和同学,我不禁热泪盈眶。

忽然,一只温暖的手轻轻地搭在我的肩上,一股和蔼的声音传来:“鹏鹏,跟我来一下办公室好吗?”哦!原来是张老师。他平时喜欢留平头,戴着一副黑框眼镜,身穿随意的杂牌外套,胸前插着一支派克笔。他那种装束只有在黑板旁才显得特别和谐,充满书卷气,一看就是一个胸怀大志的人。我心里立刻忐忑不安起来:完了完了,我无法参加期中考试,耽误了班级的平均分,老师肯定要批评我。

我一声不吭地跟张老师到了办公室。不料,狂风暴雨竟是微风浮云。老师竟拿来一张椅子让我坐下。后来,老师与我说了什么,我已淡忘,只记得老师那和蔼的目光。接着,老师为我辅导了下周的课程,那认真劲儿,简直要赶超大教育家孔子。这时,我真正明白了什么叫“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

终于,一周以后,在我和药物的联手之下,击败了可怕的病魔,像小鸟重归蓝天一样,欢快地回到了温馨的班集体。

在六年的小学求学生涯中,添加了这么一个小插曲,使我明白了即使有再不幸的事发生,也定有人帮助你,你只要付出一点努力,就一定可以战胜困难。