【热门】六年级作文集锦五篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

说起跳长绳，大家都不陌生吧？无非就是两个人甩绳，其他人来跳罢了。可金日的跳长绳之事却给我带来了不同凡响的影响。

那时，我正准备开始跳长绳，表面上一副无所谓、很轻松的模样，可谁都不明白我心中那千丝万缕的思绪在互相乱撞，渐渐混成一团，可以说是紧张到了极点。不过，我还是鼓起了勇气，决定一试。就这样，我排在了队末。

“预备，跳！”很快，就轮到了我。“呼——呼——”那如风一般甩动的绳子发出的声音还是惊到了我，我想打退堂鼓。好像，就在这一刹那，许多思绪又涌上心头，堵住了我的大脑。一滴汗，不知在何时落了下来。不过，我想，我知道该怎么做了。我卯足了劲，冲了过去，仔细观察着绳子的一举一动，待绳子即将抵达脚部，便尽力一跳。可尽管如此，还是打断了甩绳的进度——手表触到绳子了。

我有些惭愧，灰心地低下了头，不敢去跳。可我知道，一味地退缩、逃避是没有用的。我犹豫了片刻，终于，我再一次拾起勇气，向前冲去。就在我即将落地的时候，将手臂缩进怀中，以防止手表再次打断跳绳的进度。落地后，我又奋力一跳，总算，绳子依旧在甩着……

六年级作文 篇2

走进房间，发现自己的日记本吧被人动过，我无力地趴在床上，想都不用想——是妈妈。

我想起看过的一本书《没有秘密长不大》，是啊！谁的小时候没有一个藏在心底的秘密？它像一块牛奶糖，用甜甜的笑容包着，藏在自己心底的深处……

妈妈小时候也有自己的秘密吧？我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。

一个精美的小匣子，我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃，一条红领巾和一张成绩单。

我微微一笑，合上匣子，退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话：

“每个人都会有秘密，并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园，每一朵花都是一个又一个的小小秘密。

妈妈，你会让我用心培养，创造一个又一个自己的小秘密吗？”

我躺在床上，望着身边的小熊，自言自语道：“你也有秘密吗？会的，一定会的……”

第二天清晨，一缕阳光照醒了我。我一抬头，看见一朵美丽的百合花，妈妈满脸慈爱的对我说：“希望你能照顾好你的秘密！”

我笑了。

妈妈也笑了。

后来，我开始主动地告诉妈妈自己的秘密，每次妈妈总是笑吟吟地听我说完，有时，会给我一些批评，有时，会给我一句玩笑。

谁没有自己的秘密花园呢？请用心呵护花园里的一个个小秘密，让美丽的花朵争相绽放，让你的花园四季如春，永远开放着夺目的花朵。

让这些炫丽的花朵，伴着你一起长大，每每回想起来，露出一个更美丽的微笑。

六年级作文 篇3

我和陈明是好朋友。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我一气之下，一把夺过他的小木船狠狠的摔在地上。从此，我们的友谊就破裂了。

转眼几个星期过去了，我们还是像不认识的人一样。一天，全班同学背着书包兴致勃勃地到美术小组做功课。到了美术小组，我把纸、毛笔拿起来，没想到我把颜料忘在家里了。这时，陈明拿着一盒颜料跑过来，塞给我，说“你忘了带颜料了吧，我正好带了两盒，你就用着吧。”我想起那天的事，我的脸顿时火辣辣的，说什么也不肯要。陈明看我不肯要，就一把塞给我，然后跑去自己的位置做美术功课了。那一天，陈明给我的那一盒颜料使我顺利地完成了功课。放学的时候，陈明走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，说：“我们可以和好吗。”陈明高兴得答应了。他立刻从口袋里拿出一只精致的小木船塞给我，说：“这时我在手工小组做得小木船，你收下吧！”就这样，我们又成了形影不离的好朋友。

一天，我们一起回家。这时候，陈明哭着说：“明天我就要搬家了，我会想你的。”说着，它又从口袋里拿出一只精致的.小木船来，说：“这只小木船代表我们的友谊，给你留个纪念吧。”第二天，陈明搬家了。之后，我们就没有再见面了。

每当我看见代表我们友谊的小木船时，我总会想起我的好朋友陈明。

六年级作文 篇4

一年一度的大队干部竞选又要开始了，当大队干部是我进小学以来最大的梦想。五年级时，我参加竞选没有被选上，这次生怕自己再次落选，我都不敢报名了。老师亲切地对我说：“这已经是你小学生活的最后一个学年了，当大队干部难道不是你在小学时候的梦想吗？”听了老师的话，我鼓起信心与勇气，准备去拼一拼。

当天下午，我自信满满地走向了报告厅。“请黄含笑同学，上台演讲，大家掌声欢迎！”主持人笑眯眯地向观众宣布。随后是热烈的掌声，轮到我了，好紧张！我的心几乎都快停止跳动了。想想刚才两位同学精彩的演讲，我有点信心不足，不过我还是偷偷地在心里为自己打气。我战战兢兢地站到了舞台的正中间，此时心里只想着：镇静，一定要镇静。虽然这两天我的嗓子哑了，但我还是拿起话筒，用尽了全部的声音，流利地讲着，脸上洋溢着自信的笑容。没过多久，我就不那么胆怯了，大胆了起来，声音也越来越响了，我开始享受此时这个舞台。

才艺表演环节开始了，我又开始紧张了。台下的时候看到后选同学们在搬运着乐器，心想：同学们都好有才华啊！而我没什么特长，只能朗诵一首诗，我选的是稍微长一些，朗诵前好怕卡掉，不过幸好我准备充分，在台上不紧不慢地读完了整首诗，而且停顿之类的都没有错，自我感觉还不错。

第一轮结束了，到第二轮——队知识考核，本以为会是很难的题目，结果主持人说：“请敬个队礼。”我当时惊呆了，真没想到是这么简单的题目。我右手五指并拢，高举头上。主持人笑着对我说：“恭喜你，你答对了。”

所有的选手都演讲好了，也到了最后环节——教师和少先队员投票。投好票后，我们整齐地排着队回各自的班级了。虽然竞选的结果老师没有当场公布，但在回去的路上，我觉得格外的轻松，好像心中的一块石头终于落地了。不管这次有没有竞选上，我都很开心，就当是一次锻炼吧。

六年级作文 篇5

我有一个梦想，就是长大以后当一个受人尊敬的小学老师，因为老师的工作非常的辛苦，他们像园丁一样教育着孩子们，让孩子们在知识的海洋里成长。

“随风潜入夜，润物细无声。”对！老师就是这样无私的奉献自己让孩子们做懂礼貌，有道德的人。

我是刚从师范学校毕业的一位新老师。在校长的指导下，我来到了某校四年级的一个班里。我站在讲台上，面对着台下的几十张笑脸，我一点儿也不紧张了，我大大方方的向学生们打招呼：“大家好，我的名字叫徐锦涛，是刚从师范学校毕业的，因为我是新来的老师，所以经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，教室就爆发出一阵热烈的掌声。接着，孩子们挨个儿的作自我介绍。之后，我们又亲切的交谈了起来。

从那以后，我和同学们的关系很好。经常和孩子们一同上体育课，和他们一起玩各种各样的游戏。和孩子们在一起的每一天我都过得很开心。

不过呀！有些孩子考试没考好，回家后不是被爸妈说，就是被爸妈打。在这种情况下，我会主动的去安慰他们，让他们找回自信。在课堂上，我会认认真真的讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应，对那些成绩不理想的同学也一样的疼爱。

当我想到这，我不由得笑了起来：我坚信我的老师梦一定会实现！