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关于六年级收获作文300字合集九篇

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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级收获作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级收获作文300字合集九篇

六年级收获作文300字 篇1

六年以来,我收获的喜悦数也数不清,今天,我就来说一下我的喜悦。

一年级时,我就增加了许多好习惯,我变的特别好问“太阳为什么是圆的,我的手是怎么变大的”这些问题常常会让我伤脑筋,有时候问得爸爸妈妈也答不上来,在那时,我就感觉自己比爸爸妈妈还要有学问。

记得有一次,我听见爸爸对妈妈说:“孩子的衣服都小了,该买几件了。”听了这句话,我的脑袋里不禁闪过一个念头:“衣服怎么会变小呢?是衣服变了还是我变了?”我急忙跑到妈妈那儿,望着妈妈,疑惑不解地问:“我的衣服怎么会变小呢?”妈妈听了笑得前俯后仰,而我却在一旁不解地发呆,过了一会,妈妈笑着说:“傻孩子,那是因为你的身体随着年龄长大了,而不是衣服变小了!”我听了,皱着的眉头舒展开了,又一蹦一跳地去玩了。

怎么,解决完自己问题的快乐,难道算不上是喜悦吗?

如今,我们已是六年级的学生了,现在面临的问题就是升学考试,所以说如果自己的分数到了分数线的话那也应该是一种喜悦吧!所以说,那个喜悦的高峰正在等待我们攀爬!

生活中的喜悦数之不尽,现在就让我们向另一个喜悦前进吧!

六年级收获作文300字 篇2

感悟,在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中,也会存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收获。这句话果然没错,我的亲身经历,就让我尝到了叉的教训。

上课时,好开小差的我没有好好听新课、认真复习。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道:“纳尼!考试啊,你怎么偏偏这时驾到?”考试中,我望着一道道天书一样的题,抱头发难。怎么办呢?不能不写吧?不管三七二十一,我只能以卵击石了。

“苍天呐!人生‘杯具’呀!”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了,眼泪像断了线的珍珠掉了下来。真是:一是未听千古恨啊!

就在这时,我想起了老师的一句话:“一分耕耘,一分收获。”我想:可能是我开小差的问题。但没关系,失败乃是成功之母。这时,我鼓起勇气说:“下次,一定考好!”

一分耕耘,一分收获。在这次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中;融进我的血液里;刻在我的心灵上,永生不忘!

六年级收获作文300字 篇3

有耕耘,就会有收获。在小学的时光里,不仅学会了数不胜数的知识,也收获了不少的东西,其中,我觉得自己收获最大的还是——勇气。

从很小的时候,我非常胆小,做什么事都没有主张,只是顺着他人的想法去做,你听我这样讲肯定觉得我很懦弱,谁叫我胆子小。但是当我上小学的时候,这个班级的人让我改变了。

那就是六(2)班,这个班级中充满了欢乐,每个人相处的及其融洽,在阳光下共同奔跑,共同嬉戏,我渐渐加入了其中,变得不再胆小,比如有一次。再一次体育课上,老师组织了一次赛跑,每个人都要参加,但我想他们肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被骂,我也不想跑。但是他们最后邀请了我,他们都叫我准备好,跑的不好没关系,积极参与吗!我被感动了,内心不在害怕,伴随则勇气度过了和同学相处的日子。

再比如,学校组织了比赛,当挑选人时,他们选择了我,我就开始认真学习不辜负他们的期望,班级的荣誉并不是不需要我,而是要让我努力,为班级争光,就这样,我就拥有了勇气和自信的为班级获得了荣誉,这一切都是同学的功劳啊!

在六年中的收获在我心中历历在目,但最重要的还是同学们给我的那份勇气。

六年级收获作文300字 篇4

假期里大家一定会有很多收获,而我的收获都会记录在一个小本子上,我的第一个收获是一次意外的收获。

那是一个阳光明媚的下午,我们来了一位“稀客”——我的姐姐。这可把我们一家给高兴坏了,因为姐姐平常都在补课,这回她竟然有时间到我们家来。妈妈建议晚上吃饺子,我和姐姐都十分赞同妈妈的建议,我和姐姐在卧室玩电脑,妈妈却一个人在厨房里忙活,已经过了半个小时,我们俩的肚子已经饿得咕咕叫了,可妈妈才开始包饺子,我和姐姐商量了几分钟,决定帮妈妈包饺子。

可我根本不会包饺子,看着妈妈和姐姐的饺子,我包得简直就是奇形怪状,妈妈让我先把馅儿放到皮上,再把面皮合得紧紧的,然后再捏褶,我终于学会了包饺子的要领,虽然包得不及妈妈的饺子,但也勉强合格。

饺子出锅了,我的饺子和其他人的饺子简直就是麻雀和乌鸦站在一起,一眼就可以看出来了,虽然样子和别人不一样,但吃着味道也是一样的。我不仅吃到自己亲手包的饺子,还学会了怎样包饺子,这难道不算是意外的收获吗?

六年级收获作文300字 篇5

学了本组课文,我可谓是收益多多啊!

比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出雨声的声韵美和色彩美,表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫,把他想像成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小虫,把他想像成“南国的少女”;看到震动翅膀的小虫,把他想像成音乐家;看到推着食物的小虫,把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课,用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。

除了在课文里学到的,我还在课外书上学会了许多写作方法,如:在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。

总之,学了本组课文,我收益多多啊!

六年级收获作文300字 篇6

妈妈曾告诉我,在外婆家对面的山顶上,有一棵大柿子树,树上结满了大红柿子……于是,爸爸带我去摘柿子,那天,我们一大清早就出发了。我和爸爸走在崎岖的山路上,顺着一条山沟左拐右拐地往上爬。

沿着山沟走上去就是一条盘山路,蜿蜒曲折的山路两旁,长满了奇花异草。我只顾欣赏美景,一不留神,被一根树藤绊住,摔了一跤,手还被划出了一道血痕。我深深地吸了口气,拍了拍手上的土,咬紧牙跟着爸爸一步一步地往上走。

我们终于攀上了山顶,找到了那棵柿子树。可是,树上只有几个又小又青的柿子,根本没有妈妈说的什么大红柿子。爸爸见状,一手指向远方,语重心长地对我说:“佳佳,不要后悔,虽然你没有得到你梦寐以求的大红柿子,但是你看——”顺着爸爸手指的方向,我放眼望去:只见一望无际的杭嘉湖平原尽收眼底:京杭大运河像一条银带飘落在天地之间:块块农田,像几何图案一样排列得整整齐齐……到处充满着希望!

望着山下如诗如画的景色,我愉快的心情一下子就涌了上来。

六年级收获作文300字 篇7

今天我要参加一个关于河北省小学生专注力的训练营,天蒙蒙亮的时候,我就醒了,在床上辗转反侧。早晨我穿着整齐的'衣服,来到集合的地点,很多小同学都已经到了,我无比激动。

老师先带我们去参观了木工坊。一路上欢声笑语。我挥手和新朋友打招呼。天空是蔚蓝色的,白云飘飘,不时地飞过几只小鸟。

到了木工坊,老师给我们介绍了一些木工工具的使用方法,有锯子,刨子,凿子。然后我们分组进行了体验,有的拉磨,有的磨豆浆,有的推刨子……

下午,我们的专注力体验课开始了。我们的宣誓声震耳欲聋。同学门第一次感受到了首席讲师李老师课堂的魅力。他耐心的讲解,我们聚精会神地听,正确的回答问题。每一个同学回答正确了,雷鸣般的掌声就会响起来。也许是老师讲的很生动,也许是我们听的很专心,也许是安排的课程很有趣,不知不觉我们已经学习到了灯火通明。

我渴望学到更多的先进的记忆方法,我渴望明天的学习内容更加的丰富多彩,我渴望明天的学习时间早一点到来,我渴望以后美好的每一天……

六年级收获作文300字 篇8

一个大雨过后的早晨,一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我,也是印脚印的其中一人。

那个早晨,因为我的铅笔用完了,去小区的小书店买铅笔。可是天像个孙猴子的脸--说变就变。倾盘大雨说来就来,一滴滴雨滴像一位位战士,冲锋而下。大雨过后,却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走路的小女孩进入了我的视野。可是路上的一块小石子将她绊倒在湿漉漉的地上,泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去,将她扶起。她那水蜜桃似的脸蛋突然发红,说:"谢谢你!“。而我却大大咧咧的说:”没关系,你没受伤吧!“我一边说着,一边拿出纸巾把他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧,因为刚下过雨,所以路上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。

一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣事。在谈笑之间,不知不觉已经到了她家的门口了,我们微笑着说再见......在回家的路上,一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路时所留下的脚印。

这一次帮助别人,使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的快乐!这,难道不是一份意外的收获吗?何乐而不为呢?

六年级收获作文300字 篇9

“啊……”打了个哈欠。我睁眼一看日历,不知不觉中,时间飞快流逝,暑假过完咯!又要每天面对永远写不完的功课了。现在,我就和大家一起来分享暑假的收获吧!

我的第一个收获是“好心情”。是啊,放假了,我每天都是上午在玩,下午去上课。每日悠闲自在,不上任何课外班,况且上午只有我一个人在家,我想干什么就干什么。让我知道面对任何事都要有一个好心情!

我的第二个收获是“被妈妈骂”。“宝贝,你有没有在看书,有没有在写作业啊?快点写啊,写不完我可是不管你啊!反正我是出去玩,你一个人在家啊!听到没有?我在问你啊!!哎,在不在听啊……”面对每天对我除了唠唠叨叨就是唠唠叨叨的妈妈,你一定会想,你可真可怜啊!呵呵,其实不是的。我依旧牙口倍儿好,吃饭倍儿香,睡觉倍儿沉心情倍儿棒!

我的第三个暑假收获是“发奋写作”。自从我在“读者节”上看到获奖的小记者后,我就下定决心,明年的今天,我一定会获奖的!从现在开始就行动吧!

这些,仅仅是一小部分而已。我还有好多好多呢!改天,我再漫漫说给你听吧!