【精品】六年级作文集合10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

这里依山傍水，山清水秀；这里，叶飞、凌福顺等革命英雄故事千古流传；这里小吃多，这里风气好，这里四方游客齐相聚。这是哪？对，这是我美丽的家乡—周宁。不了解？让我细细解释一下吧—

一、小吃香鲜美

俗话说“民以食为天”。周宁的小吃可有名了!扁肉、拌面、土豆泥、芋头面……哇!听得你一定口水直流。说说扁肉吧—又软又嫩的皮里裹进一团小肉球，样子像个“晴天娃娃”。把扁肉烫熟后，放到加了调料的碗里，加上一点汤汁，洒上葱花，就大功告成!嫩又香的扁肉泡在碗里，散发缕缕清香。吃一个，啊!那扁肉的香味溢满了嘴，酸中带甜，令人回味无穷，大赞一番。摸着肚子，对着老板大叫一声：“再来一碗!”对了，拌面也不错!丝丝面躺在碗里，虽然，看上去有点倒胃口，但是加上调料，撒上葱花，拌一拌，此时已是香味四溢，色香味倶全。一口一口把面吃下肚，浑身清爽。要尝遍周宁小吃，可真是吃上一个月也吃不完呀!

二、景区美如画

肚子填饱了，该去活动活动筋骨—去游玩一番了。走在山间路上，你会看到云雾缭绕的高山、碧蓝的天空、一望无垠的田野、果香四溢的果林……瞧，天上朵朵白云飘飘悠悠，高山座座连绵起伏，田野的稻谷像一片片金黄色的“海洋”，简直要看醉了!不知不觉，你来到了鲤鱼溪。这里的鲤鱼各种各样，有赤红、丹青、米黄等色彩。最有趣的是，溪中的鲤鱼“人鱼同乐”。你走到溪边，把手伸去抚摸鲤鱼，鱼儿游上来，亲热地任你抚摸。时而摇头摆尾，时而游个圈。多么快活呀!前面那是什么？你一定十分好奇，这可是鱼冢呢!村民喜欢鲤鱼溪中的鲤鱼。于是，把死去的鱼埋在鱼冢里，点支香，上上供，纪念可亲的鲤鱼朋友。鱼冢两旁有两棵高大的“鸳鸯树”，这两棵老树枝叶繁茂，连在一块儿。夏日，树下聚满了老人，乘乘凉是最舒适的选择了。哎，别拉我呀!那边的景你自己去看看吧!

三、改革多又快

你记得十年前的周宁吗？没有高速，到县外要乘上三四个小时弯弯曲曲的山路，步行街冷冷清清，小店没几家，公路小，货车不好行驶。而现在周宁焕然一新，有了高速，外地人时不时开着车来街边摆摊。路变宽了，大街边还植了一排排小树。步行街上人多了，晚上，这里人山人海，孩子、大人个个换上新装，个个神采奕奕，喜气洋洋。一座座高楼拔地而起，山上建起了度假休闲中心，少年宫、体育场……一一耸立起来。周宁发达了，也依然有勤劳打作的农民。勤勤劳劳、快快乐乐生活。你说改革快不快？

打个哈欠，总算让你大饱口福了吗？可别小看咱们周宁县哟。欢迎你来玩，我可以做个小导游，带你在美丽周宁中欢笑，这就是我的梦，一个让大家在美丽周宁中畅游的中国梦!

六年级作文 篇2

早上我来到教室，突然见老师拿着一个装着汤圆粉的小盆，老师说教我们包汤圆，我们看着白如羊脂的汤圆粉，心里已等不急要开始做汤圆了！

老师开始和汤圆粉了！此时此刻，汤圆粉变成了调皮的孩子，死死地粘在老师的手上，老师使出吃奶的劲，用力地按压着，再在小盆加点儿温热水，然后又拼命地按压，最后，调皮的汤圆粉变成了一个面团子，又圆又滑，可爱极了！

老师分发了面团，我心里在砰砰砰地跳，要开始做了，很高兴。我们一边看着示范，一边掰下一小块，学着老师的样子做了起来，不一会儿，老师做的汤圆又滑又胖，像一个胖娃娃似的。我们还信心满满，可这会一动手才知道：小武做的圆咧开了大嘴，露出了馅，好像在嘲笑他说：“哈哈……你给我造个形都不会！”小叶做的汤圆更好笑了，小叶的汤圆全都粘在他的手上，根本弄不下来。而我做的汤圆大小不一，有挺着大肚子的将军，也有瘦成像猴子精一样的'汤圆……可小娜做的汤圆看起来鲜爽可口，又像一个刚生出来的娃娃一样，全身上下都是新的似的，我们大家都把目光转移到了她的身上，我也跑过去请教她。

她先掰一块，左手捏一下，右手捏一下，就这样反反复复，做了好几遍，然后把面团放在左手心上，左右手心把面团搓成圆球状，再用大拇指按一个小窝，然后旋转，把香喷喷的馅放在小窝里，最后又把窝封住，一个又滑又圆的汤圆做成功了！她在做时，我也跟着学，最后终于做出了一个像样的汤圆！

我们大家看着自己做的可爱的汤圆，心里都美滋滋的！

六年级作文 篇3

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”伴随着愉快的歌声，我们踏着轻快的脚步，兴高采烈地乘上通往苏州西山的秋游大巴车，开始了一天我们盼望已久的欢乐之旅。

一路上，我们在大巴车里谈笑风生，心里都有说不出的欢乐。坐了差不多两个小时的车，终于到达了目的地。哇！首先印入眼帘的是一座大石门，石门的样子十分精巧，石门两边树木郁郁葱葱，花儿随风摆动着它美丽苗条的身子。走进去湖光山色，亭台楼阁，仿佛人间仙境，所有人都沉浸在这诗情画意的美景中。

接着，我们去了山洞里游玩。洞里的石头奇形怪状，有的像船，有的像月亮，还有的像娃娃。灯光不停的闪烁着，有红的、有蓝的、有紫的……自己仿佛沉浸在梦的世界里。只听“嚓”“嚓”几声，许多人在拍照，都想把这一刻的美景永远留住！

最后，我们又去采了桔子。来到桔园，我们望着金黄的桔子树，满怀期待地走进丛中，寻找着又甜又黄的桔子。忽然，我发现了一个金黄的桔子，我把它摘了下来，剥开尝一尝，哈，真甜！

这次秋游带给了我们无穷的乐趣，也让我们有机会走进自然、拥抱自然，和大自然成为亲密无间的好朋友。

六年级作文 篇4

同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……

他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。

“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”

他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。

背起书来，他的声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。

他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对杀伤力十足。

虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。

英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。

互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。

随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！

六年级作文 篇5

凡卡在朦胧间仿佛看到一只魔鬼正在揪自己的头发，他睁开眼睛、老板正用充满血丝的眼睛瞪着自己，手里揪着自己的头发。老板拿出一根事先量好的竹签，跟放在烛台上的蜡烛一比、少了一截。老板对着凡卡骂到：“兔崽子、敢在圣诞夜败我的家子看我不打死你”。

老板拿起柜台上的楦头照着凡卡打了起来。这时，老板娘从门外走了进来，手里拿这烟。她对凡卡冷笑着，拿起烟头往凡卡身上戳，凡卡的皮肤被烧得“呲呲”响。凡卡昏了过去。

第二天清早，凡卡村里的马夫看到凡卡忍受着巨大的痛苦，决定把凡卡带回去。马夫向老板要人，老板觉得这个小学徒的身上炸不出多少油水、就同意了。

凡卡回到家后，高兴的直拉自己的小风琴，爷爷看到自己的小孙子既高兴、又难过，因为他实在养不活这个孩子。便又拖马夫把凡卡送到了邻村的老爷家里当仆人。

凡卡啊！你的命运为什么如此悲苦！

六年级作文 篇6

在阳光明媚的早上，我到公园里玩，在一棵大树旁，无意中看见有一些黑色的物体在地上移动，我怀着好奇心走近一看。原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

我想了想，想出了一个馊主意，我急忙跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园里跑。跑到大树旁，然后我拿起杯子，把水倒在蚂蚁身上，顿时，一小块地方湿了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命都不要了，我不死心，心想：这些蚂蚁真顽强呀！于是，我拿了一杯水倒在它们身上。这下，蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后，有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，它们赶紧逃跑，这些逃出来的蚂蚁应该想到留的青山在，不怕没柴烧吧！

这时，我领悟到了：我们也要像，蚂蚁一样勇敢的面对困难，即使面前有多大的困难，只要不放弃，就一定会成功的，如果半途而废，那之前的努力和汗水就会白白的浪费。

六年级作文 篇7

说起英雄，不管是大人们，还是孩子们，总会说20岁~35岁的人才能当英雄。可是谁会想到小孩子也能当英雄？当然，我一开始也没想到。可是，我读了《汤姆·索亚》历险记后发现：小孩子也能当英雄呢！

汤姆是一个聪明、勇敢却调皮的孩子。他干出了许多令人捧腹大笑的事。有一次，汤姆被罚粉刷墙，他施出诡计，使别的孩子心甘情愿代替他工作。但是汤姆为了正义，他毅然挺身出来作证人救无辜酒鬼波特。他还和哈克找到宝藏，成为了人人称道的大英雄。

读了这个故事后，我感慨万千：当我们陷身于困难的时候，我们要巧妙地运用我们的智慧；要鼓起勇气去击退我们的“拦路虎”。不要因为害怕而不敢去面对困难。我想我们真正的敌人不是困难，也不是别人，而是自己。要想克服困难，赢取胜利，必须要先超越自己。在这里我想到了一句含有深刻道理的名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

在此我呼吁大家：最大的敌人是自己，要敢做；要敢去克服困难。

……

六年级作文 篇8

星期日，我和妈妈、姨妈还有哥哥去看油菜花。我们上车后就出发了，但是，我觉得走了好长好长，就像一次长途旅行。我们走啊走啊，一直到了一片金黄的油菜花地，那里就像是一个金色的海洋，美丽极了！

香甜的花蜜，引来了无数蜜蜂在花丛中嗡嗡叫着飞舞，采蜜。我们也兴奋的在那里照相。后来，我们还去摘了草莓，这是我第二次来了。

六年级作文 篇9

伴随着春天的到来，春雨也接二连三地下起，仿佛神仙下凡。

屋外，春雨淅沥沥地下着，一排排雨丝如同绣花针飞一般穿过地面；又像无数珍珠，织成一面宽大无比的珠帘，整片陆地被笼罩在蒙蒙细雨之中。

宽阔的路上，只见人们撑着伞，像五颜六色的蘑菇，又像一朵朵姹紫嫣红的花朵绽放人间。

一群顽皮的孩子，穿着雨靴，嘻嘻哈哈地踩水，溅起一阵阵水花，这幅景象真是让人心里的烦躁一扫而光。

......

雨越下越大，生长在地上的植物、农作物贪婪地将雨珠一一吞噬，而转眼间，如同吃了生长剂的孩子，又长高了一些。是呀，春雨默默无闻地滋润万物，让整片大陆显得生机勃勃，这不就如同我们人中的那些默默无闻的奉献者吗？他们用自己的青春年华，让我们过得更好，我们应该永远铭记他们。

此时，我不禁想起杜甫《春夜喜雨》中的诗句：随风潜入夜，润物细无声。这是多美的诗啊，把老师、园丁这些人衬托得变得高大起来。

但是，随着人类随意破坏自然环境，春雨不再美丽了。它成了“植物杀手”，也换了个名字——酸雨。酸雨可以腐蚀任何东西，哪怕参天大树，在接受“洗礼”后，也会变得弱不禁风。

我希望人类能好好保护自然环境，能让春雨重新拥有善良的本性，让它再为人类、植物做出贡献！

六年级作文 篇10

在中国古代有一个叫老子的人说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是说——一个人的生命是有限，但知识没有尽头。所以我们从小就应该如饥似渴的学习，持之以恒的学习。

我国古代有一个很有名的人叫匡衡。他从小就非常喜欢读书。可是他家里很穷，买不起点灯的油。怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过一丝光亮。他走过去一看，原来壁缝里透过来的是邻居的灯光，匡衡灵机一动，悄悄地拿一根棍子在单薄的墙壁上凿了一个小洞。邻居家的光从洞口照过来。匡衡后来成为我国西汉时期的大学问家。

我们的毛主席也是一个非常爱学习的人。他青年时代在长沙求学时，常常去湖南省第一图书馆去看书。每天清晨第一个进馆，直到下午图书馆关门时才出来，一刻也不休息。他仅仅花了半年时间，就差不多读遍了图书馆里的中译本名著。

“少壮不努力，老大徒伤悲”。我一定要像先辈们一样，沉浸在知识的海洋里，努力学习，汲取知识，掌握真才实学，长大后更好地建设我的祖国。