六年级年的作文5篇（热门）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
还记得那一天，我可被电视“坑”了。
那天，我在妈妈这个“作业魔”的强迫下，被逼上了“作业狂”的道路，她总是逼我写作业、写作业……我本可以开开心心地写作业，可是被她这么一逼，我的好心情立刻被摧毁了，根本没有心情认真地写作业了。
我怀着气愤的`心情一边写一边想：哼，我本来就会写作业，还可以带着高兴的心情，可是全被你给搅“黄”了。
过了一会儿，妈妈终于出去办事了，我心想：哼，终于能一个人清闲地在家了。想完，便用“火眼金睛”把家里扫了一遍，却无意中多看了电视一眼，看着，看着，那电视仿佛开口说话了：“看吧，我这里有幽默的、搞笑的、娱乐的、恐怖的……包你满意，快点打开我吧！”我像被电视控制住了一样，竟不由自主的打开了电视，津津有味地看了起来。正当我为电视里的人物而紧张的时候，门突然被打开了，妈妈进来了，我吓得跳了起来，赶紧关掉电视机，假装写起作业来了。可还是被妈妈逮个正着了，我心里不由地一慌，此时妈妈走了过来了，把我一顿“暴打”。“打人不打脸，真是的，没听过这句话啊！”我气愤地说。
唉，都是电视惹的祸，这次被打得真疼。
六年级年的作文 篇2
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中缥缈着一点儿星星的痕迹，细细的月牙伸向空中，像死神的镰钩，冰冷的、阴森的。路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……
强烈的灯光透过白色的窗幔倒映着她忙碌的身影，一个个精致玲珑的粽子堆在桌上，越叠越高。我望着奶奶疲惫的.面影，不由自主地向灯光处走去……
黑暗的角落里，我静静地望着眼前的这一切：骨瘦如柴的奶奶，她是多么的辛勤，每年的端午，她总要忙活，即使再累也要包上几个粽子，为节日增添点儿气氛。她娴熟细心地包着粽子，内陷的大眼睛仿佛溢出了慈爱，她宛如乐团的指挥家，优雅地演奏着交响乐。别小看奶奶那双粗糙的手，它可以为大家包出多种多样的粽子：有三角粽，这种粽子可以一口吃下一个；有四角粽，这个粽子的包法也只需要一张粽叶就可以完成了；最困难的要数长粽了，奶奶需要花大力气，因为长粽的包法需要拼接，而她可以一个人独自地完成。不知不觉，奶奶已经包了几个小时了，我痴痴地望着那个疲惫的身影，瞬间感觉那是高大的。
第二天清晨，一股粽子的香味飘荡在院子里，飘进了我的心田……
六年级年的作文 篇3
六年级的时候，合唱老师要我来帮忙，就这样歪打误撞的开始了合唱的练唱。就像四年级时一样，我依旧会胆怯，依旧有些莫名的害怕，所幸我邀请了同班的许多好同学一起参加，人多势众壮胆，一切就渐渐的不再那么陌生了。
一开始，我一点信心也没有，不知道自己是有能力唱的，那困难的低音部分，我总能唱得让大家都很满意，自己也暗自开心。
默契，逐渐建立起来，我们这群爱合唱的同学，每到练唱的时间一到，就迫不及待的'全员到齐，让老师夸赞不已。遗憾的是，也有部分同学中途退团了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比赛的当天，得到了最好的回馈，在紧张不安的全力演唱中，我们得到了海南市的第四名，是北区学校的第二名。
这份殊荣，是每个人的努力换来的，在合唱中，建立起来的默契和友谊，才是真正的大奖，让我终身难忘。
六年级年的作文 篇4
教师是一个神圣而光荣的职业，教师是中国的脊梁，是知识的导师，是智慧的向导。他们播种希望，点燃梦想，诲人不倦、春风化雨。“捧着一颗心来，不带半根草去。”是他们无私奉献的真实写照。他们辛勤耕耘于三尺讲台，以高尚的情操塑造着学生，以渊博的知识教育着学生，以伟大的人格魅力感染着学生。用自己的斑斑白发谱写了一曲光辉的奉献之歌。
我，也有这样一位好老师，她虽不像孔子、陶行知、徐特立那样出名，但她在我心里就是最好的老师。她便是我的班主任——余老师。
我读三年级时，转到了余老师板上。上课时，我有一个爱好——特别喜欢做小动作，为此，没少挨老师批评，被罚站、抄课文。被呵斥被责怪、甚至还被打过手呢！可就是改不了。余老师上课时发现我在做小动作，便轻轻的拍了拍我的头，一句“好好读书哦”如同春雨润物浸透了我的心田。老师给了我足够的面子和自尊。现在的我上课再也不会开小差了。
余老师不仅是我们学习中的良师，更是我们生活中的益友。
她像妈妈一样关心、呵护着我们。严冬时节的`每一个清晨，老师都会为我们发好大三盆火，走进教室，暖暖的炉火融化了我们身上的冰霜，更暖透了我们的心啊！下第一节课后，老师会为我们打来开水，并且把开水瓶塞子拿开，让水不那么烫。在大雪纷飞的早晨，老师买来棉鞋，给康小明换上；为了给身患先天性心脏病的康小杰同学增加营养。老师一日三餐都做给他吃；刚刚寄宿的我们，什么都不会，臭袜子脏衣服都堆在床低下，老师一边教我们洗，一边把全寝室的衣服都洗了。那可是几十件啊！
老师无微不至地关爱着我们，可她从不把自己的病痛放在心上，颈椎病时常折磨着老师。有时疼得她歪着头，硬着脖子，弓着背。可老师从未坐着给我们上过一节课。从老师身上，我懂得了什么叫毅力，更学会了坚强。
余老师，您为我们付出得太多太多了。
可惜我不是作家，无法用优美的语句和诗歌来赞美您！可惜，我不是歌唱家，不能用动听的歌声来歌唱您！
老师强，则少年强！少年强，则国强！
余老师，是我永远的榜样。借此机会，我也要向所有的老师致敬！
六年级年的作文 篇5
早上，阳光明媚，我和妈妈一起到虎山晨练。
一进虎山，扑面而来的是一种说不出的淡淡香味。是什么香味？哦，是树叶的清香。不止呢！还有让人回味的花香。太阳被薄薄的云遮住了，金色的阳光透过云层穿过树丛的间隙投射在一级级石头铺成的台阶上，斑斑点点，也照射在我的身上，真舒服，好像母亲在抚摸我那般轻柔。
向上走了一小段，心情越来越不好，“知了，知了，知了，知了……”到处是蝉的吵架声，好像很多炸弹在身边炸响。
来到了一片空地上。这上面有很多运动器材——哑铃、仰卧起坐板……我先来到了攀岩场地，这里跟别处不一样：有一个很陡峭的山崖，高约六七米，从顶端垂下一根七八米的绳子，每隔50厘米左右就会有一个大结。
看着这样的攀岩场地，喜爱挑战的我心里痒痒的，最终还是拗不过内心的激动，准备攀岩。刚开始我两只手像抓救命稻草一样死死地拽住绳子，左脚先踩着一个石缝，左手向上右脚紧跟着踩着别一个石缝，右手向上左脚也紧跟着……没过几分钟就爬到了顶上。
可是上来简单下去难。我朝下稍稍地瞟了一眼，这离地面好高啊！摔下去那可不得了，怎么办？我害怕得将绳子抓得更紧了，手不停地在颤抖，左脚荡来荡去寻找着合适的`落脚处，往下挪动了一小半，力气就被耗的差不多了。下面的陡坡越来越难，而想往上爬又是不可能的——因为顶上根本没有什么可以走出去的路。真是进退两难。
“身体向后仰，手放松。”一位叔叔叫了起来。
什么，这样怎么可以，我会摔下去的。我鼓足了勇气，还是按自己的方法，一点一点向下：左脚向下踩一点，右脚向下挪，手向下放……经过一次又一次的踩、挪、放……终于下到地面了。
我找了一个地方轻轻地坐下，此时的我全身仍然在发抖，汗水顺着脸颊滑落下来，我用舌头舔了一下，咸咸的，但心里却是甜甜的……
