六年级的作文(共5篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

站到学校操场，就可以发现几排绿油油的爬山虎。它们密密麻麻排列在墙壁上，显得虎虎有生机。

我们小区大楼上也有爬山虎，几乎沾满了整座大楼，蔓延在屋顶上，夏天时候，那些可爱的绿叶便展现在人们的眼前，就像是在大楼的表面上铺上了一层翠绿的毛毯。

爬山虎的嫩叶是青翠欲滴的`嫩绿色，它们躲在大叶子的中间，显得娇嫩可爱，但是爬山虎的嫩叶不太引人注意，引人注意的是遮阳伞似的大叶子，它们绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，骄傲地炫耀着它们充满活力的深绿衬衫，一阵风吹过，那些叶子不停地摇曳着，就像大海荡漾起层层波纹。

我不禁感到疑惑：这爬山虎是怎么爬上来的呢？今天，我特意去观察，发现爬山虎是有脚的，这些不起眼的小脚藏在绿叶周围，有的把脚伸出来，有的把脚伸到叶中间，还有的一排都把脚伸出来，看起来就像一条蜈蚣趴在墙上。

这些深灰色的脚就像钢丝一样坚固，你要使劲去扯，才能把它拔下来，但每次只能拔掉一小部分，如果你不费劲，休想拔下来一丝一毫。

这些爬山虎充满了诗情画意，同时我还敬佩它顽强的生命力。

六年级的作文 篇2

在我的小学生涯中有许许多多的老师，严厉的，体贴的，温柔的，和蔼的，而令我印象最深刻的还是那严厉的刁老师。

刁老师，一张圆脸，长得不高不矮，不胖不瘦，她有一双水灵的眼睛，一个小鼻头，还有那一张既能说会道，又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课，十分严肃，又让人感到害怕。

一阵阵吵闹声中，老师走进了教室，手上还抱那着那一大堆作文本，她是那样的`神不知鬼不觉，不知是谁喊到：“刁老师来了，刁老师来了！”同学们急了，玩东西的赶紧收了起来，看小说的马上藏到了书包最深处，以最快的速度坐好。只见刁老师“啪！”一声，把作文本往桌子上一扔，完了完了，这下没有什么好事发生了，我自言自语地说道。这时老师看着我，那眼神，让人浑身不舒服直起鸡皮疙瘩，心里发毛，就感觉从天堂掉到了谷底。老师大声吼到：陈子夷，你作文写砸了，你还那里小声说什么呢？”我刚准备解释，老师又开始吼到：“去我办公室。”我急了，只好低着头，红着脸进了办公室，顿时听到一大片笑声。

“你平常作文写得很好，可这次却写成这样，本来不想让你丢脸，不在班里点名的，可你却讲小话，你真是气死我了！”我的心怦怦真跳，十分紧张。“你写作文又不是给我写的，是为你自己写的，学习当然是为自己学的，你这作文题目跑哪了？”这时，我恍然大悟，是啊，学习是为自己学的，并不是为老师或别人学的。我终于知道了老师严厉是为了我们好，如果老师不严厉，我们全班不就乱套了吗，更不会有心思学习了。老师叫我重新写一篇作文，我并不生气，心服口服，因为是我没有用心来写作文，当然写不好。

每一个老师都有自己的性格，但每一个老师都是为了我们，哪一个老师不希望自己的学生有好的成绩呢？在那一刻，我终于知道了老师的用心良苦。

六年级的作文 篇3

昨天吃过晚饭，和妈妈到姥姥家去，遇到了这样一件不该发生的事。

我们刚到姥姥家小区门口，遇到了一个阿姨，她主动和我们说话：“吃过了吗？”妈妈回答“吃了，在这等谁呢？”妈妈问。她拿出手机，问妈妈：“你认识这个人吗？”我和妈妈探过头去，看见阿姨手机的屏幕里是另外一个漂亮阿姨。只见这个漂亮阿姨双手端着两个盒子，往前方走。妈妈摇了摇头：“不认识，怎么你也不认识她吗？”妈妈反问道。漂亮阿姨神态安详的笑着说：“这个女人拿走了我的快递，我在这里守株待兔呢！”接着阿姨就把事情的经过告诉了妈妈。

原来这个阿姨网购了物品，快递小哥把这个快件放到了小区的超市里，等阿姨来去快件的时候，在快件里怎么也找不到自己的物品了，阿姨给快递小哥打了电话，小哥过来，通过小区里的监控视频，拍下了取走快递的漂亮阿姨的图片。这个阿姨就在此等候过路的人，找到那个取走快递的人算账。

妈妈和阿姨了解了事情的经过，就离开了小区门口，到姥姥家闲聊了一会，和妈妈回来又经过物业门口的`时候，物业的房间里站满了男男女女，听到一阵阵争吵声：“你凭什么拿我快递。你知道那里边是什么东西？你又什么资格拿别人的东西？”这是刚才看到的阿姨的声音。

“我没拿，我拿的是我自己的东西，我凭什么诬陷人，小心我告你！”这是另外一个女人的声音。两边的人声音在争吵。不知道谁说了句：“报警吧，让警察来判断这件事。”

一会的功夫，警车呼啸而来，询问了情况后，将两个人同时带回了派出所。

这本是不该发生的一件事，为什么要拿不是自己的东西呢？手莫伸，伸手必被捉！

六年级的作文 篇4

童年就像一个大拼盘，里面有各种各样的味道。有甜甜的趣事，有火辣的尴尬事，有苦涩的伤心事，还有。。。。。。。今天，我就来说说这其中最甜的童年趣事。

那是一个炎热的下午，天气非常热，整个世界就像一个大火球。我全身都冒着汗，热的哭起来。妈妈看我热成这样，急忙去田里挑了一个西瓜带回来。我看见西瓜，吵着说：“妈妈，妈妈，我要吃西瓜。”妈妈笑着说：“你这个小馋猫，爸爸和爷爷在外面干活肯定很热，等他们回来再吃。”我吵着说：“不吗，不吗。”妈妈也没再理我，我坐在小椅子上冥思苦想，突然想到一个好主意。那时家里有一个大八仙桌，西瓜也放在上面，当时的我也没有桌子高。于是我拉来一把椅子放在桌子旁边，小心翼翼地爬上去，轻轻一推，西瓜滚了起来，在地上摔成了好几块。妈妈见了，叫了起来：“这西瓜怎么成这样了，快快，你快吃几块。”我拿起一块，狼吞虎咽地吃起来。这时，爸爸和爷爷也正好回来了。他们笑着说：“你吃西瓜怎么不吐西瓜子呀，西瓜子吃在肚子里可是会发芽、长根、开花、结果的`。”我听了，摸了摸嘴巴，好像真的有根，哭了起来。全家人都笑了，而我却疑惑不解。

现在我已经知道西瓜子吃进肚子里是不会长根的，但我还是会时不时地摸摸嘴巴。

六年级的作文 篇5

要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人民教师，小学六年级作文我的理想。

老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的`语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。

如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。